M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge

Instal·lació Moodle en un sistema propietari i configuració bàsica (10 %)

Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format pdf, en l'apartat corresponent. La insta·lació en el sistema propietari i la configuració bàsica no és necessari documentar-les.

1. Instal·la Moodle sistema operatiu propietari (windows server. Si no t'ensurts aleshores fes-ho amb el mòdul de bitnami).

2. Feu un estudi de les diferents possibilitats que ofereix:

• Quants idiomes suporta? Com es configuren?.
• Investiga el perfil de creador de cursos, així com la diferencia de permisos que existeix entre el professor i el professor sense dret d'edició. Posa un exemple del que poden i no poden fer.
• Investiga les diferents fonts de validació d'usuaris del sistema.
• Cerca en Internet algun curs complert en format .zip relacionat amb els teus estudis que puguis restaurar-lo en el teu moodle. Indica les fonts utilitzades.
• Fes una relació de les activitats que s'incorporen per defecte. Cerca algunes que es puguin incorporar i explica-les.
• Fes una relació dels blocs que s'incorporen per defecte. Cerca algunes que es puguin incorporar i explica'ls.
• Com es pot aconseguir el mòdul per utilitzar activitats del JClic en Moodle. Instala'l.
• Posa el sistema en manteniment. Comprova que no es pugui accedir. Què succeeix si hi ha algun usuari connectat abans de posar el sistema en manteniment?. Pot fer-lo fora des del Moodle?
• Quins temes s'instalen per defecte. Cerca algun tema que t'agradi i instala'l.
• Fes les aportacions que estimis oportunes

3. Instal·la Moodle en un hosting [Opcional]

Nom de l'activitat: UF4A1 Nom i primer cognom

Instal·lació Moodle en un sistema lliure (10 %)

Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format pdf, en l'apartat corresponent. Cal que el professor verifiqui el funiconament del Moodle.

1. Instal·la Moodle sobre un sistema lliure (sense bitnami). És important que facis i documentis tots els passos. Pots documentar-te en http://acacha.org.

Nom de l'activitat: UF4A2 Nom i primer cognom

Creació d'un entorn virtual d'aprenentatge en Moodle (80 %)

L'informe d'aquesta activitat haurà de ser un curs del vostre Moodle. En aquest curs només haurà de tenir accés el professor. Es valorarà molt positivament l'estructura del curs així com els recursos emprats.

1. Estructura del portal i jerarquia de directoris

L'objectiu d'aquesta activitat és conèixer com quina és l'estructura de directoris de Moodle i quin són els principals fitxer que es creen en el procés d'instal·lació.

1.1 Identifica els principals directoris i fitxers que es creen en la instal·lació de Moodle.

2. Personalització de l'entorn

2.1 Configuració d'idioma

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar i actualitzar nous idiomes dins el portal Moodle, i aprendre a configurar els paràmetres de llenguatge de l’aplicació.

2.1.1 Afegir i actualitzar idiomes. Afegiu els idiomes següents:

- Català ((ca)

- Altre idioma europeu

Observeu que hi ha una opció per actualitzar els idiomes instal·lats que permet obtenir-ne les noves versions.

2.1.2 Configurar els paràmetres d’idioma. Modifiqueu la configuració per tal que:

- L’idioma per defecte sigui el català.

- No es mostri el menú de selecció d’idioma als usuaris.

- Només es mostrin els idiomes català i castellà (Espanya) al menú de selecció d’idioma dels usuaris.

2.2 Pàgina principal

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver a la primera pàgina del portal i saber modificar-la.

2.2.1 Configuració 1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina apareguin els elements següents:

- El text descriptiu següent del portal: “Portal Moodle del mòdul 8 del cicle formatiu de grau mitjà de Sistemes microinformàtics i xarxes.

- Una llista combinada de cursos i categories per a usuaris no registrats.

- Una llista de cursos per a usuaris registrats.

- 10 cursos com a màxim.

2.2.2 Configuració 2. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina aparegui la pàgina d’entrada al portal i als visitants no els mostri els cursos.

2.3 Afegir nous temes

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous temes al portal a part dels que tenim al paquet estàndard i aprendre a seleccionar un tema diferent per al lloc.

2.3.1 Baixeu un parell de temes del web del Moodle (o d'un altre lloc de confiança).

2.3.2 Instal·leu els nous temes.

2.3.3 Seleccioneu-ne un com a tema del lloc.

2.3.4 Afegiu un logotip al tema triat en totes les pàgines.

2.4 Afegir un rellotge a la pàgina principal

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous blocs al portal. En concret, es tracta d'afegir un bloc HTML amb el codi corresponent a un rellotge.

3. Gestió d'usuari i grups. Seguretat

3.1 Autenticació i seguretat

L’objectiu d’aquesta activitat és establir uns paràmetres de seguretat per al lloc a partir d’uns requisits establerts i saber configurar un sistema d’autenticació d’usuaris, en concret el més bàsic, l’autenticació per correu. També cal conèixer què és un CAPTCHA i aprendre a afegir la funcionalitat al procés d’autenticació.

3.1.1 Establiu la seguretat perquè es compleixin les indicacions següents:

- Els usuaris estan obligats a registrar-se per accedir als cursos.

- No es poden pujar fitxers més grans d’1 MB.

- No es permeten visitants.

- Restriccions per a les contrasenyes: mida de 7 caràcters, 3 dígits i 2 caràcters no alfanumèrics, mínim nombre de majúscules d’1.

- Normativa del lloc ("Seguretat / Política del lloc / URL amb la política del lloc")

Text amb la normativa del lloc:“Normativa del lloc. Aquest és un portal web d’ensenyament aprenentatge; les persones que hi participen es comprometen a ser respectuoses amb la resta d’usuaris, i a no utilitzar un llenguatge barroer, discriminatori o ofensiu.”

Ubicació Normativa:

Carpeta User: per a usuaris que accedeixen per primera vegada.

Carpeta Login: per a usuaris que s'autoregistren.

3.1.2 Activeu l’autenticació per correu amb els paràmetres següents (Administració del lloc / Connectors / Autenticació / Gestió de l'autenticació):

- Només permeteu els dominis gmail.com i lamerce.com.

- Configureu i activeu l’element CAPTCHA per al registre d’usuaris.

3.2 Administració d'usuaris

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a administrar els usuaris del portal, personalitzar els atributs del perfil i fer càrregues massives de dades d’usuari.

3.2.1 Personalitzar el perfil. Afegiu dos categories noves al perfil d’usuari.

La primera categoria ha de contenir informació del nivell d’estudis de l’usuari, amb un menú d’opcions on es mostrin les opcions següents: sense estudis, graduat, batxillerat, universitari.

La segona categoria representa els àmbits d’interès de l’usuari, i ha de contenir un atribut de selecció múltiple amb els valors següents (cada valor una casella de selecció): educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci, altres.

3.2.2 Afegir nous usuaris a partir d’un CSV.

Creeu un fitxer en format CSV que contingui la informació de 10 usuaris nous; cal indicar-hi els camps següents (cal posar-los tal com es mostra):

username; password; firstname; lastname; email; lang; city; country

Utilitzeu el caràcter ”;” com a separador. La primera línia del fitxer conté els camps i a partir de la segona hi ha la informació dels usuaris.

3.2.3 Autoregistre d'usuaris (Administració del lloc / Extensions / Identificació / Gestionar identificació)

- Activa l'autoregistre. Fes un missatge personalitzat ("Instruccions").

- Realitza la inscripció d'un nou compte d'usuari en el sistema Moodle en mode autoregistre.

- Desactiva l'autoregistre.

3.2.4 Afegir imatges des d’un arxiu .zip.

Per carregar imatges d’usuaris massivament cal empaquetar-les en un fitxer comprimit zip. El sistema utilitza un dels atributs dels usuaris per emparellar les imatges amb els noms, per exemple el nom d’usuari, i en aquest cas cal que cada imatge s’anomeni com aquest atribut; les extensions que s’admeten són .gif, .jpg i .png

4. Creació de cursos seguint especificacions

4.1 Cursos i categories

L’objectiu d’aquesta activitat és crear una estructura de categories i cursos per a un portal web d’ensenyament aprenentatge a partir d’uns requisits donats, i configurar els cursos amb uns paràmetres determinats.

4.1.1 Creeu dos categories principals: sistemes microinformàtics i xarxes i Documentació.

4.1.2 Creeu dues subcategories dins la categoria sistemes microinformàtics: primer curs, segon curs.

4.1.3 Creeu els cursos següents a les categories corresponents segons es mostra en la taula següent.

Distribució de cursos:

Primer curs	Segon curs
Mòdul 1. Muntatge i manteniment d’equips (6)	Mòdul 3. Aplicacions ofimàtiques (6)
Mòdul 2. Sistemes operatius monolloc (3)	Mòdul 6. Seguretat informàtica (5)
Mòdul 4. Sistemes operatius en xarxa (3)	Mòdul 7. Serveis de xarxa (4)
Mòdul 5. Xarxes locals (3)	Mòdul 8. Aplicacions web (4)

Els cursos s’estructuren en temes, que es mostren entre parèntesis en la taula. Altres paràmetres dels cursos són:

- El nom curt és MX, en què la X indica el número de mòdul.

- El resum conté el mateix que el nom complet.

- La mida màxima de càrrega de fitxers és 1 MB.

- Tots han de tenir clau d’inscripció.

- No es permet l’entrada a visitants.

- L’idioma és el català.

4.2 Gestió de cursos

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre la gestió bàsica d’un curs, modificar-ne els paràmetres, assignar els usuaris als rols corresponents, afegir contingut al curs i modificar l’estructura i organització dels blocs.

4.2.1 Creeu un nou curs anomenat Curs d’informàtica (iniciació) i nom curt CINFO i deixeu la resta de paràmetres tal com estan per defecte.

4.2.2 Modifiqueu els paràmetres seguint els requisits següents:

- Afegiu el resum següent al curs: “Aquest curs és una iniciació a la informàtica adreçada a totes aquelles persones que no tenen cap coneixement del tema i volen aproximar-s’hi de manera fàcil i divertida”.

- El curs està dividit en tres temes.

- Comença el dia 20 de setembre.

- Permet inscripcions des del dia 20 de setembre al 18 de desembre (els alumnes faran la inscripció com a exercici de classe).

- Els visitants podran entrar a veure el curs amb la clau d’accés cinfo.

- L’idioma del curs és el català.

4.2.3 Modifiqueu el contingut del curs.

- Per a cadascun dels temes, tres en total, afegiu un text amb el títol i una imatge relacionada; podeu fer servir el recurs etiqueta. Els temes són: L’ordinador, Eines ofimàtiques, Internet.

- Canvieu el nom del fòrum principal del curs per Fòrum del curs d’informàtica.

- Afegiu un document PDF qualsevol al tema L’ordinador anomenat Apunts.

- Afegiu una tasca per entregar un fitxer anomenada Entrega dels exercicis d’ofimàtica.

- Afegiu un xat al tema Internet anomenat Un xat qualsevol.

- Afegiu diferents activitats i recursos en els diferents temes del curs.

4.2.4 Prepareu qüestionaris pel temes del curs.

- Dins del banc de preguntes creeu una categoria per a cadascun del temes.

- Afegiu preguntes de diferents tipus a cada una de les categories anteriors.

- Creeu els qüestionaris respectius seleccionant algunes preguntes del temes respectius.

4.2.5 Prepareu els sistema de qualificació del curs.

-

4.2.5 Modifiqueu l’organització del curs.

- Justifiqueu al centre les etiquetes amb els títols dels temes i els dibuixos.

- Moveu els recursos i les activitats una mica a la dreta.

- Moveu el bloc d’activitats a la part superior de l’àrea lateral dreta del curs.

- Moveu la cerca als fòrums a sota del bloc d’últimes notícies a l’àrea lateral dreta.

- Moveu els esdeveniments pròxims a la part superior de l’àrea lateral esquerra del curs.

- Oculteu el bloc d’administració.

4.2.6 Matriculació:

- Assigneu un usuari com a professor, un altre com a professor sense dret a edició i 6 usuaris més com a alumnes. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

- Permet l'auto-matriculació protegint-la amb una clau. Matricula un alumne amb aquest mètode.

- Proveu d’entrar al curs amb els diferents usuaris i observeu les diferències respecte a què veu cadascú, què poden fer i què passa quan accedeixen a les mateixes activitats.

4.2.7 Creeu el curs Informe UF4, amb els paràmetres que considereu oportuns. En aquest curs, utilitzant els diferents recursos que proporciona Moodle, explicareu tot el que heu fet en l'activitat 3- Creació d'un entorn virtual d'aprenentatge en Moodle.

5. Creació i configuració de perfils d'usuari (rols)

Objectiu: conèixer els conceptes de rol, context i permís. Estudiar els diferents rols predefinits i crear-ne un seguint especificacions.

5.1 Indica quin són els rols que es creen en la inst·talació. I quins contextos hi ha.

5.2 Quins permisos et proporcionen els rols de convidat i estudiant? I en quins contextos?

5.3 Crea un nou rol que permeti gestionar els fòrums d'un curs:

- Crea el rol Moderador Fòrums.

- Assigna-li els permisos adients, per poder moderar els fòrums dins d'un curs.

- Assigna-li aquest rol a un estudiant d'un curs.

- Comprova que pot fet el estudiant que té atorgat aquest rol.

6. Administració de mòduls

Objectiu: Gestionar els mòduls disponibles, conèixer-ne els tipus principals, identificar on es troben els fitxers corresponents dins l’arbre de directoris del portal, aprendre a activar-los i desactivar-los, i a instal·lar-ne de nous.

6.1 Desactivar el mòduls de wiki i enquestes personalitzades. Comproveu que aquests mòduls ja no es poden afegir als cursos.

6.2 Baixar i instal·lar els mòduls d’activitat següents:

Mòdul d'activitat	Descripció
Game	Permet crear 7 jocs educatius diferents a partir d’altres activitats del curs. Aquest mòdul utilitza altres activitats existents en el curs, com per exemple, un glossari, qüestions i qüestionaris.
Slideshow	Presentació amb diapositives. Les imatges han d’estar dins un mateix directori dins els fitxers del curs.
JClic	Permet afegir activitats JClic al curs. Aquestes activitats poden ser als fitxers del curs o es poden enllaçar directament amb algun servidor extern, com per exemple la base de dades de l’XTEC

Proveu els mòduls en algun curs.

6.3 Baixar i instal·lar els blocs següents:

Bloc	Descripció
Acces Translator Google	Afegeix el traductor multidioma del Google en un bloc. No necessita configuració.
Multimovic block	Permet mostrar vídeos del Youtube, Google i altres en el bloc. Per configurar-lo cal indicar l’adreça del vídeo seguint la sintaxi següent: title: per exemple, Exemple
Resource Download block	Detecta automàticament tots els documents enllaçats al curs i els baixa en un .zip. No cal modificar els paràmetres per defecte de la configuració.

7. Crear còpies de seguretat de cursos

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per crear còpies de seguretat, conèixer què inclouen i quines opcions hi ha disponibles i saber trobar els fitxers que es generen.

De manera complementària aprendrem a activar i desactivar el mode de manteniment del portal.

En aquesta activitat suposareu que l’administrador vol fer còpies de seguretat de tots els cursos però només dels recursos, les activitats i els usuaris, sense incloure les dades que han generat aquests usuaris.

L’administrador vol fer una única còpia el proper divendres a les 22.00 h.

7.1 Poseu el portal en mode de manteniment amb un missatge que indiqui que s’estan fent còpies de seguretat dels cursos. Comproveu que els usuaris no poden accedir al portal.

7.2 Configureu les còpies de seguretat triant els paràmetres que cregueu oportuns segons els supòsits de l’enunciat.

7.3 Executeu el programa de planificació per tal que s’executin les còpies. (Segurament haureu de fer trampa per no haver d’esperar fins divendres a les 22.00 h; modifiqueu l’hora de la planificació 5 minuts endarrere de l’hora actual i executeu el programa).

8. Restaurar còpies de seguretat d'un curs

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per restaurar una còpia de seguretat d’un curs, i veure les diferents opcions disponibles per a professors i administradors a l’hora de restaurar un fitxer de còpia de seguretat.

En aquest exercici cal que disposeu d’una còpia de seguretat. En cas de no tenir-ne cap creu-ne una a partir d’algun curs, preferiblement algun curs que contingui recursos i activitats.

8.1 Des d’un usuari amb rol d’administrador, restaureu el fitxer de còpia de seguretat creant un curs nou.

Fixeu-vos que podeu escollir quines dades voleu restaurar.

8.2 Des d’un usuari amb rol de professor en un curs, accediu a aquest curs i restaureu el fitxer de còpia de seguretat.

8.3 Anoteu les diferents opcions disponibles de restauració per a administradors i professors (Paràmetre “restaura en”).