Diferència entre revisions de la pàgina «M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge»

Revisió del 19:08, 29 feb 2016

Instal·lació Moodle (20%)

Ubuntu Server

• Instal·la Moodle sobre un Ubuntu Server seguint el guió de la wiki. Mostreu al professor tots els passos realitzats.

Windows Server

• Instal·la Moodle sobre un Windows Server. Cerca documentació.

Hosting

• Instal·la Moodle en un hosting. Documenta't.

Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format pdf, en l'apartat corresponent. La insta·lació en Ubuntu Server no es necessari documentar-la

Nom de l'activitat: UF4A1 Nom i primer cognom

Configuració de Moodle (50%)

Estructura del portal i jerarquia de directoris

L'objectiu d'aquesta activitat és conèixer com quina és l'estructura de directoris de Moodle i quin són els principals fitxer que es creen en el procés d'instal·lació.

Identifica els principals directoris i fitxers que es creen en la instal·lació de Moodle.

    config.php - conté paràmetres bàsics. El fitxer no es descarrega amb el moodle, es crea.
    install.php - l'escript que s'engega per crear el fitxer config.php
    version.php - defineix la versió en curs del codi Moodle
    index.php - la pàgina principal del lloc
    admin/ - codi per administrar tot el servei
    auth/ - mòduls dels connector per a autenticació d'usuaris
    blocks/ - mòduls dels connectors per als blocs laterals de la majoria de pàgines
    calendar/ - tot el codi per al maneig i la visualització de calendaris
    course/ - codi per a mostrar i gestionar cursos
    doc/ - documentació d'ajuda per al Moodle (per exemple, aquesta pàgina)
    files/ - codi per a mostrar i gestionar fitxers penjats al lloc
    lang/ - textos en llengües diverses, un directori per a cada llengua
    lib/ - col·leccions de tot el codi Moodle
    login/ - codi per a controlar l'entrada al lloc i creació de comptes d'usuari
    mod/ - tot el codi dels mòduls de gestió de cursos
    pix/ - els gràfics genèrics del lloc
    theme/ - paquets de temes/pells per a canviar l'aspecte del lloc.
    user/ - codi per al maneig, dades i llistes d'usuaris

Primera pàgina

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver a la primera pàgina del portal i saber modificar-la.

1. Configuració 1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina apareguin els elements següents:

• Nom complet del lloc: Moodle-SMX-M8
• El text descriptiu següent del portal: “Portal Moodle del mòdul 8 del cicle formatiu de grau mitjà de Sistemes microinformàtics i xarxes".
• Una llista combinada de cursos i categories per a usuaris no registrats.
• Una llista de cursos per a usuaris registrats.
• 10 cursos com a màxim.
• 4 notícies com a màxim.

2. Configuració 2. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina aparegui la pàgina d’entrada al portal i als visitants no els mostri els cursos.

Com fer-ho:

1. Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

2. Cal activar l’opció que obliga els usuaris a registrar-se en la configuració de la normativa del lloc, a l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració . És el paràmetre Obliga a entrar als usuaris (forcelogin).

A més, cal que no es mostri cap element en la primera pàgina dels usuaris no registrats; ho fem des de l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

Perfils

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver al perfil d’usuari i quines gestions pot realitzar l’administrador respecte a la informació dels usuaris.

1. Editeu el perfil de l’administrador i modifiqueu els següents paràmetres:

• Afegiu una fotografia.
• Afegiu una breu descripció.
• Activeu l’ocultació de l’adreça de correu electrònic a tothom.

2. Com a administradors feu les següents accions sobre els perfils dels usuaris:

• Bloquegeu l’idioma i el camp institució.
• Afegiu un camp obligatori al perfil d’usuari per indicar els seus estudis de procedència. Hi ha cinc possible valors: ESO, Batxillerat, Prova d’accés, Universitat i Altres. Valor per defecte, Prova d’accés. No cal que surti al registre d’usuari.
• Afegiu un camp opcional al perfil d’usuari per indicar els seus interessos. Els possibles valors: educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci i altres. Valor per defecte, Informàtica. Ha de sortir al registre d’usuari.
• Simuleu el registre d’un usuari nou al perfil. Verifica que se li demana el camp afegit anteriorment.
• Editeu el perfil de l’usuari i comprova que els camps idioma i institució no els pot modificar.

Com fer-ho:

1. Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Configuració del meu perfil/Edita el perfil del bloc de Configuració.

2. Cal anar a l’ítem Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic.

A més, cal anar a l’ítem Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Camps del perfil d’usuari per afegir el camp al perfil d’usuari («Menú desplegable»).

Blocs

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la configuració de la pàgina pel que fa als blocs que apareixen i com l’administrador pot configurar la pàgina dels usuaris.

1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la pàgina inicial apareguin els blocs següents:

• Bloc de notícies, calendari i esdeveniments propers a la dreta de la pàgina.
• Bloc d’usuaris en línia i persones a l’esquerra de la pàgina.
• Bloc d’esdeveniments propers. Acobla’l, desacobla’l i després amaga’l.

2. Reviseu els blocs que l’administrador pot gestionar i proveu d’explicar el que mostraran quatre dels blocs dels quals Moodle ja disposa.

Com fer-ho:

1.Cal anar a Paràmetres de la pàgina inicial/Activa Edició. Apareixerà el bloc Afegeix un bloc i aquí anem escollint els blocs proposats a l’exercici. Podem editar cada bloc clicant al botó d’Accions i decidir la seva col·locació a la pàgina. Cada bloc té els botons per amagar-lo, acoblar-lo (queda a la dreta de la pàgina en format icona) i per desacoblar-lo (tornar-lo a la seva posició original).

2.Cal anar a Administració del lloc/Connectors/Blocs/Gestió de blocs del bloc de Configuració. Aquí veureu la llista de blocs que l’administrador pot ocultar, desinstal·lar i modificar alguns dels seus paràmetres.

Afegir nous temes

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous temes al portal a part dels que tenim al paquet estàndard i aprendre a seleccionar un tema diferent per al lloc.

1. Baixeu un parell de temes del web del Moodle (o d'un altre lloc de confiança).

2. Instal·leu els nous temes.

3. Seleccioneu-ne un com a tema del lloc.

4. Afegiu un logotip o un baner al tema triat en totes les pàgines.

Com fer-ho:

1. Per instal·lar un nou tema només cal baixar-lo del web del Moodle descomprimir-lo en un directori anomenat com el tema dins la carpeta theme del Moodle.

2. Automàticament el sistema el detectarà. A l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració, apareixeran els nous temes.

3. Es poden seleccionar amb el botó Canvia el tema anant a l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes/Selector de temes del bloc de Configuració.

4. Per afegir el logo o el baner cal anar a l’ítem del tema seleccionat Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració i al paràmetre Logo o Baner pujar el fitxer corresponent.

Configuració d'idioma

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar i actualitzar nous idiomes dins el portal Moodle, i aprendre a configurar els paràmetres de llenguatge de l’aplicació.

1. Afegiu i/o actualitzeu els següents idiomes:

• Català (ca) o Espanyol - Espanya (es_es)
• Español - Internacional (es)
• Anglès (en)
• Italià(it)

Observeu que hi ha una opció per actualitzar els idiomes instal·lats que permet obtenir-ne les noves versions.

2. Configurar els paràmetres d’idioma. Modifiqueu la configuració per tal que:

• L’idioma per defecte sigui el català.
• No es mostri el menú de selecció d’idioma als usuaris.
• Només es mostrin els idiomes català i espanyol al menú de selecció d’idioma dels usuaris.

3. És contradictori que no es mostri el menú d’idioma als usuaris i en canvi configurar quins idiomes apareixen en aquest menú? Com pot l’usuari canviar l’idioma del seu Moodle en aquest cas?

Podeu fer les proves necessàries des de l’usuari administrador.

Com fer-ho:

1. Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paquets d’idioma del bloc de Configuració, cal seleccionar l’idioma a la llista de paquets d’idioma disponibles i prémer el botó Instal·la paquet de llengua seleccionat. Fixeu-vos que també permet seleccionar els idiomes instal·lats i actualitzar-los prement el botó Actualitza el paquet d’idioma.

2. Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paràmetres d’idioma del bloc de Configuració.

3. No és contradictori. L’usuari sempre pot modificar l’idioma del seu Moodle des del seu perfil editant-lo si no és que l’administrador bloqueja aquest camp tal com hem vist a l’activitat dels perfils.

Autenticació i seguretat

PENDENT:

- Configuració servidor SMTP: [[1]]

L’objectiu d’aquesta activitat és establir uns paràmetres de seguretat per al lloc a partir d’uns requisits establerts i saber configurar un sistema d’autenticació d’usuaris, en concret el més bàsic, l’autenticació per correu. També cal conèixer què és un CAPTCHA i aprendre a afegir la funcionalitat al procés d’autenticació.

1. Establiu la seguretat perquè es compleixin les indicacions següents:

• Els usuaris estan obligats a registrar-se per accedir als cursos.
• No es poden pujar fitxers més grans de 2 MB.
• Restriccions per a les contrasenyes: mida mínima de 7 caràcters, com a mínim 2 dígits, 2 caràcters NO alfanumèrics i 1 lletra majúscula.
• Afegiu una normativa d'ús del lloc. Text amb la normativa del lloc:“Normativa del lloc. Aquest és un portal web d’ensenyament aprenentatge; les persones que hi participen es comprometen a ser respectuoses amb la resta d’usuaris, i a no utilitzar un llenguatge barroer, discriminatori o ofensiu.”

2. Activeu l’autenticació per correu amb els paràmetres següents:

• No permet l’entrada de visitants.
• Només permeteu els dominis gmail.com i lamerce.com.
• Configureu i activeu l’element CAPTCHA per al registre d’usuaris.

Com fer-ho:

1. Tots els paràmetres es poden configurar des de l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració.

Normativa del lloc.

• Carpeta User: per a usuaris que accedeixen per primera vegada.
• Carpeta Login: per a usuaris que s'autoregistren.

2. L’autenticació per correu es configura a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’Autenticació del bloc de Configuració i a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic del bloc de Configuració:

Per configurar el CAPTCHA cal obtenir les claus del web (vegeu figura) (cal registrar-s’hi) i posar-les a Usuaris/Autenticació/Gestió de l’autenticació.

Configuració d'usuaris

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a donar d’alta usuaris manualment.

1. Afegiu manualment sis usuaris.

Com fer-ho:

1.Per afegir un usuari manualment cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Afegeix un nou usuari del bloc de Configuració.

PENDENT:

3.2 Administració d'usuaris

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a administrar els usuaris del portal, personalitzar els atributs del perfil i fer càrregues massives de dades d’usuari.

3.2.1 Personalitzar el perfil. Afegiu dos categories noves al perfil d’usuari.

La primera categoria ha de contenir informació del nivell d’estudis de l’usuari, amb un menú d’opcions on es mostrin les opcions següents: sense estudis, graduat, batxillerat, universitari.

La segona categoria representa els àmbits d’interès de l’usuari, i ha de contenir un atribut de selecció múltiple amb els valors següents (cada valor una casella de selecció): educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci, altres.

3.2.2 Afegir nous usuaris a partir d’un CSV.

Creeu un fitxer en format CSV que contingui la informació de 10 usuaris nous; cal indicar-hi els camps següents (cal posar-los tal com es mostra):

username; password; firstname; lastname; email; lang; city; country

Utilitzeu el caràcter ”;” com a separador. La primera línia del fitxer conté els camps i a partir de la segona hi ha la informació dels usuaris.

3.2.3 Autoregistre d'usuaris (Administració del lloc / Extensions / Identificació / Gestionar identificació)

- Activa l'autoregistre. Fes un missatge personalitzat ("Instruccions").

- Realitza la inscripció d'un nou compte d'usuari en el sistema Moodle en mode autoregistre.

- Desactiva l'autoregistre.

3.2.4 Afegir imatges des d’un arxiu .zip.

Per carregar imatges d’usuaris massivament cal empaquetar-les en un fitxer comprimit zip. El sistema utilitza un dels atributs dels usuaris per emparellar les imatges amb els noms, per exemple el nom d’usuari, i en aquest cas cal que cada imatge s’anomeni com aquest atribut; les extensions que s’admeten són .gif, .jpg i .png

Cursos i categories

L’objectiu d’aquesta activitat és crear una estructura de categories i cursos per a un portal web d’ensenyament aprenentatge a partir d’uns requisits donats, i configurar els cursos amb uns paràmetres determinats.

1 Creeu les dues categories: CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes i CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa.

2 Creeu les dues subcategories: Primer Curs i Segon Curs a cadascuna de les categories anteriors.

3 Creeu els cursos següents a les categories corresponents segons es mostra en la taula següent.

Distribució de cursos:

Primer curs	Segon curs
M01. Muntatge i manteniment d’equips (6)	M04. Sistemes operatius en xarxa (3)
M02. Sistemes operatius monolloc (3)	M06. Seguretat informàtica (5)
M03. Aplicacions ofimàtiques (6)	M07. Serveis de xarxa (4)
M05. Xarxes locals (3)	M08. Aplicacions web (4)

Els cursos s’estructuren en temes coincidint amb les unitats formatives, que es mostren entre parèntesis a la taula. Altres paràmetres dels cursos són:

• El nom curt és SMXM0X, en què la X indica el número de mòdul.
• La mida màxima de càrrega de fitxers és 2MB.
• No es permet l’entrada a visitants.
• L’idioma és el català.
• Permet l’autoinscripció dels estudiants i han de tenir clau d’inscripció (igual que el nom curt).

Com fer-ho:

1. Per crear una nova categoria cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories/Crea una categoria nova, del bloc de Configuració del portal. Al paràmetre Categoria mare indicarem a quina categoria pertany.

2. Per crear les subcategories utilitzem el mateix procediment canviant la categoria mare.

3. Per crear un nou curs cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories. Selecciona la categoria del curs i desprès Crea un curs nou. Tots els paràmetres que es demanen es poden configurar aquí exceptuant la clau d’inscripció.

Per posar la clau d’inscripció cal anar a l’ítem Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció, del bloc de Configuració del portal, i activar amb l’ullet Autoinscripció estudiant. Editar-lo i posar en el paràmetre la clau d’inscripció.

La icona (clau) indica que tenen activa una clau d'inscripció.

Gestió de cursos

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre la gestió bàsica d’un curs, modificar-ne els paràmetres, assignar els usuaris als rols corresponents, afegir contingut al curs i modificar l’estructura i organització dels blocs.

4.2.1 Creeu un nou curs anomenat Curs d’informàtica (iniciació) en la categoría Documentació, i nom curt CINFO i deixeu la resta de paràmetres tal com estan per defecte.

4.2.2 Modifiqueu els paràmetres seguint els requisits següents:

- Afegiu el resum següent al curs: “Aquest curs és una iniciació a la informàtica adreçada a totes aquelles persones que no tenen cap coneixement del tema i volen aproximar-s’hi de manera fàcil i divertida”.

- El curs està dividit en tres temes.

- Comença el dia 20 de setembre.

- Permet inscripcions des del dia 20 de setembre al 18 de desembre (els alumnes faran la inscripció com a exercici de classe).

- Els visitants podran entrar a veure el curs amb la clau d’accés cinfo.

- L’idioma del curs és el català.

4.2.3 Modifiqueu el contingut del curs.

- Per a cadascun dels temes, tres en total, afegiu un text amb el títol i una imatge relacionada; podeu fer servir el recurs etiqueta. Els temes són: L’ordinador, Eines ofimàtiques, Internet.

- Canvieu el nom del fòrum principal del curs per Fòrum del curs d’informàtica.

- Afegiu un document PDF qualsevol al tema L’ordinador anomenat Apunts.

- Afegiu una tasca per entregar un fitxer anomenada Entrega dels exercicis d’ofimàtica.

- Afegiu un xat al tema Internet anomenat Un xat qualsevol.

- Afegiu diferents activitats i recursos en els diferents temes del curs.

4.2.4 Prepareu qüestionaris pel temes del curs.

- Dins del banc de preguntes creeu una categoria per a cadascun del temes.

- Afegiu preguntes de diferents tipus a cada una de les categories anteriors.

- Creeu els qüestionaris respectius seleccionant algunes preguntes del temes respectius.

4.2.5 Prepareu els sistema de qualificació del curs.

- Afegeix una categoria per a cada tema.

- Pots afegir alguna subcategoria dins d'algun tema.

- Inclou diferents activitats avaluables dins de cada categoria.

- Estableix les fórmules adients per avaluar cada subcategoria, categoria i final del curs.

4.2.6 Modifiqueu l’organització del curs.

- Justifiqueu al centre les etiquetes amb els títols dels temes i els dibuixos.

- Moveu els recursos i les activitats una mica a la dreta.

- Moveu el bloc d’activitats a la part superior de l’àrea lateral dreta del curs.

- Moveu la cerca als fòrums a sota del bloc d’últimes notícies a l’àrea lateral dreta.

- Moveu els esdeveniments pròxims a la part superior de l’àrea lateral esquerra del curs.

- Oculteu el bloc d’administració.

4.2.7 Matriculació:

- Assigneu un usuari com a professor, un altre com a professor sense dret a edició i 6 usuaris més com a alumnes. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

- Permet l'auto-matriculació protegint-la amb una clau. Matricula un alumne amb aquest mètode.

- Creeu dos grups d'alumnes i repartiu els alumnes matriculats en els dos grups.

- Creeu una agrupació, afegiu alguns alumnes a aquesta agrupació i feu una activitat d'ús exclusiu per a aquesta agrupació (per ex. activitat de reforç).

- Proveu d’entrar al curs amb els diferents usuaris i observeu les diferències respecte a què veu cadascú, què poden fer i què passa quan accedeixen a les mateixes activitats.

4.2.8 Avaluació:

- Poseu notes als alumnes en les diferents activitats avaluables.

- Lliteu els resultats obtinguts.

- Feu que les notes finals superiors a 5 surtin de color verd i les inferiors de color vermell.

4.2.9 Creeu el curs Informe UF4, amb els paràmetres que considereu oportuns. En aquest curs, explicareu tot el que heu fet en l'activitat 3- Creació d'un entorn virtual d'aprenentatge en Moodle.

ACTIVITAT 4: PERFILS D'USUARI

5. Creació i configuració de perfils d'usuari (rols)

Objectiu: conèixer els conceptes de rol, context i permís. Estudiar els diferents rols predefinits i crear-ne un seguint especificacions.

5.1 Indica quin són els rols que es creen en la instal·lació. I quins contextos hi ha.

5.2 Quins permisos et proporcionen els rols de convidat i estudiant? I en quins contextos?

5.3 Crea un nou rol que permeti gestionar els fòrums d'un curs:

- Crea el rol Moderador Fòrums.

- Assigna-li els permisos adients, per poder moderar els fòrums dins d'un curs.

- Assigna-li aquest rol a un estudiant d'un curs.

- Comprova que pot fet el estudiant que té atorgat aquest rol.

ACTIVITAT 5: ADMINISTRACIÓ DE MÒDULS

6. Administració de mòduls

Objectiu: Gestionar els mòduls disponibles, conèixer-ne els tipus principals, identificar on es troben els fitxers corresponents dins l’arbre de directoris del portal, aprendre a activar-los i desactivar-los, i a instal·lar-ne de nous.

6.1 Desactivar el mòduls de wiki i enquestes personalitzades. Comproveu que aquests mòduls ja no es poden afegir als cursos.

6.2 Baixar i instal·lar els mòduls d’activitat següents:

Mòdul d'activitat	Descripció
Game	Permet crear 7 jocs educatius diferents a partir d’altres activitats del curs. Aquest mòdul utilitza altres activitats existents en el curs, com per exemple, un glossari, qüestions i qüestionaris.
Slideshow	Presentació amb diapositives. Les imatges han d’estar dins un mateix directori dins els fitxers del curs.
JClic	Permet afegir activitats JClic al curs. Aquestes activitats poden ser als fitxers del curs o es poden enllaçar directament amb algun servidor extern, com per exemple la base de dades de l’XTEC

Proveu els mòduls en algun curs.

6.3 Baixar i instal·lar els blocs següents:

Bloc	Descripció
Acces Translator Google	Afegeix el traductor multidioma del Google en un bloc. No necessita configuració.
Multimovic block	Permet mostrar vídeos del Youtube, Google i altres en el bloc. Per configurar-lo cal indicar l’adreça del vídeo seguint la sintaxi següent: title: per exemple, Exemple
Resource Download block	Detecta automàticament tots els documents enllaçats al curs i els baixa en un .zip. No cal modificar els paràmetres per defecte de la configuració.

7. Repositoris.

L'objectiu d'aquesta activitat és fer un treball d'investigació sobre la utilitat i l'ús de repositoris.

- Cree dos repositors.

- Utilitzeu els dos repositoris creats

ACTIVITAT 5: CÒPIES DE SEGURETAT

8. Crear còpies de seguretat de cursos

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per crear còpies de seguretat, conèixer què inclouen i quines opcions hi ha disponibles i saber trobar els fitxers que es generen.

De manera complementària aprendrem a activar i desactivar el mode de manteniment del portal.

En aquesta activitat suposareu que l’administrador vol fer còpies de seguretat de tots els cursos però només dels recursos, les activitats i els usuaris, sense incloure les dades que han generat aquests usuaris.

L’administrador vol fer una única còpia el proper divendres a les 22.00 h.

8.1 Poseu el portal en mode de manteniment amb un missatge que indiqui que s’estan fent còpies de seguretat dels cursos. Comproveu que els usuaris no poden accedir al portal.

8.2 Configureu les còpies de seguretat triant els paràmetres que cregueu oportuns segons els supòsits de l’enunciat.

8.3 Executeu el programa de planificació per tal que s’executin les còpies. (Segurament haureu de fer trampa per no haver d’esperar fins divendres a les 22.00 h; modifiqueu l’hora de la planificació 5 minuts endarrere de l’hora actual i executeu el programa).

9. Restaurar còpies de seguretat d'un curs

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per restaurar una còpia de seguretat d’un curs, i veure les diferents opcions disponibles per a professors i administradors a l’hora de restaurar un fitxer de còpia de seguretat.

En aquest exercici cal que disposeu d’una còpia de seguretat. En cas de no tenir-ne cap creu-ne una a partir d’algun curs, preferiblement algun curs que contingui recursos i activitats.

9.1 Des d’un usuari amb rol d’administrador, restaureu el fitxer de còpia de seguretat creant un curs nou.

Fixeu-vos que podeu escollir quines dades voleu restaurar.

9.2 Des d’un usuari amb rol de professor en un curs, accediu a aquest curs i restaureu el fitxer de còpia de seguretat.

9.3 Anoteu les diferents opcions disponibles de restauració per a administradors i professors (Paràmetre “restaura en”).