M3 - Programació estructurada / Exercicis UF1: Taules
1. Fes un programa que donades dues taules inicialitzades amb els valors {-3, 5, 1, -4, 8, 20, -9, 2, 11, -1}, posi a una tercera taula, per a cada posició, la suma dels elements de les altres taules.
2. Fes un programa que donada una taula de números ja inicialitzada, la llegeixi amb un for i quan surti del for imprimeixi el valor més petit de la
taula.
3. Fes un programa que donada una taula de números ja inicialitzada, imprimeixi per pantalla els valors en ordre invers.
4. Fes un programa que faci una rotació cap a l’esquerra o cap a la dreta (segons ens indiqui l’usuari) de tots els elements del vector (en rotació
esquerra l’element que està a la primera posició passarà a l’ultima i en rotació dreta l’element que està l’últim passarà a la primera posició).
5. Escriure un programa que, donat una taula de 10 enters (introduïts per codi), li doni la volta. Per exemple, si el vector original és: 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9
acabi sent : 9-8-7-6-5-4-3-2-1-0. No s'ha de fer servir cap taula auxiliar.
6. Fes un programa que, donat una taula de 10 enters ( introduïts per codi), generi un diagrama de barres que representi el seus valors. Les barres aniran
d’esquerra a dreta i estaran formades per asteriscos. Per exemple, si els tres primers elements de la taula són 2-3-4, la part corresponent del diagrama de
barres serà:
** *** ****
7. Fes un programa que llegeixi les temperatures mitjanes dels dotze mesos de l’any, les vagi guardant en una taula i al final calculi la temperatura mitjana
de l’any.
8. Modifica l’exercici anterior de forma que el programa tregui per pantalla al final, els mesos amb temperatura inferior a la mitjana anual.
9. Modifica l’exercici anterior de forma que el programa indiqui el mes amb la temperatura mínima i el mes amb la temperatura màxima.
10. Fes un programa que llegeixi les notes obtingudes pels alumnes d’una assignatura. La introducció de dades finalitzarà amb la introducció de -1. El programa a continuació ha de treure per pantalla la nota mitjana del grup.
Considereu, utilitzant una constant, que el nombre màxim d’alumnes és 100.
11. Fes un programa que llegint un número per teclat ens indiqui si aquest element està o no a la taula.
12. Fes un programa que vagi llegint una seqüència de números naturals (entre 0 i 9) finalitzada amb el valor -1. El programa ha de dir quantes vegades
apareix cada valor. Lògicament s’ha de fer servir una taula i no 10 variables comptador!!!!!!
13. Fes una taula que emmagatzemi els 100 números primers més petits. Per a fer-ho la tàctica és que un nombre serà primer sinó es divisible per cap
número primer més petit. Cal posar per codi, a la primera posició de la taula el valor 2. Imprimeix els valors.
14. Fes un programa que sumi dos matrius quadrades (mateix nombre de files que de columnes) de mida de les mateixes mides. El resultat es guardarà en
una altra matriu. Cal recordar que la suma de les matrius funciona de la següent forma : a la posició [x][y] de la matriu resultat se li assigna la suma
de les posicions [x][y] de les dues matrius originals. És per això que la matriu resultat haurà de ser de les mateixes dimensions que les altres.
15. Fes un programa que ens digui si dos matrius són exactament iguals, o sigui que per tot i,j, matriu1[i][j] = matriu2[i][j]
16. Fes un programa que donada una matriu d’enters de 2 files i 3 columnes (amb els valors introduïts per codi), escrigui el valor màxim de cada una de
les files.