Diferència entre revisions de la pàgina «M3 - Programació estructurada / Exercicis UF1: For»
| Línia 682: | Línia 682: | ||
</pre> | </pre> | ||
<!-- | <!-- | ||
| − | |||
<source lang="java"> | <source lang="java"> | ||
package ex_for_imbricats; | package ex_for_imbricats; | ||
| Línia 730: | Línia 729: | ||
</pre> | </pre> | ||
| + | <!-- | ||
| + | <source lang="java"> | ||
| + | package ex_for_imbricats; | ||
| + | |||
| + | import java.util.Scanner; | ||
| + | |||
| + | public class Ex25 { | ||
| + | public static void main(String[] args) { | ||
| + | Scanner teclat = new Scanner(System.in); | ||
| + | System.out.print("Introdueix un número imparell més gran que 3: "); | ||
| + | int num = teclat.nextInt(); | ||
| + | for (int i=1; i<=num; i++){ | ||
| + | for (int j= 1; j<=num; j++){ | ||
| + | if (i==1 || i==num || j==1 || j==num || i==j || i==num-j+1){ | ||
| + | System.out.print("* "); | ||
| + | }else{ | ||
| + | if(j>i && j<num-i+1){ | ||
| + | System.out.print("A "); | ||
| + | }else if(j<i && j<num-i+1){ | ||
| + | System.out.print("B "); | ||
| + | }else if(j>num-i+1 && j>i){ | ||
| + | System.out.print("C "); | ||
| + | } | ||
| + | else{ | ||
| + | System.out.print("D "); | ||
| + | } | ||
| + | |||
| + | } | ||
| + | } | ||
| + | System.out.println(""); | ||
| + | } | ||
| + | |||
| + | } | ||
| + | } | ||
| + | </source> | ||
| + | --> | ||
26. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció de dos números imparells i es segon més gran que el primer (en el exemple 7 i 9). | 26. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció de dos números imparells i es segon més gran que el primer (en el exemple 7 i 9). | ||
Revisió del 19:20, 14 gen 2021
1. Imprimir els números del 1 al 100.
2. Imprimir els números parells del 0 al 98.
3. Imprimir els números del 100 al 1.
4. Demanar cinc números i mostrar la suma.
5. Igual que l'anterior però només sumant els valors més grans de 10.
6. Calcular el producte dels números del 1 al 10.
7. Demanar cinc números i mostrar el valor més gran.
Inicialitzeu max = Integer.MIN_VALUE; i aneu actualitzant max a cada iteració.
8. Imprimir 20 asteriscos a la mateixa línia.
9. Fem el mateix però el número d’asteriscos el decideix l’usuari.
10. Com l'anterior però fent un quadrat d'asteriscos. Per exemple si l'usuari introdueix el valor 5, imprimirà:
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
11. Com l'anterior però fent un quadrat buit. Per exemple si l'usuari introdueix el valor 5, imprimirà:
* * * * *
* *
* *
* *
* * * * *
12. Escriu un programa que llegeixi un número N i mostri per pantalla el següent:
1
1 2
1 2 3
...
1 2 3 ... N
13. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
14. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
15. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
1 2 3 4 5
1 2 3 4
1 2 3
1 2
1
16. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
5 4 3 2 1
4 3 2 1
3 2 1
2 1
1
17. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
1 1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3
4 4
5
18. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
5 5 5 5 5
4 4 4 4
3 3 3
2 2
1
19. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 7)
1 1 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5 6
3 3 3 3 3
1 2 3 4
5 5 5
1 2
7
20. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 7)
7 7 7 7 7 7 7
6 5 4 3 2 1
5 5 5 5 5
4 3 2 1
3 3 3
2 1
1
21. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
22. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
Algun exercici més:
23. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari (a l’exemple 5)
* * *
* *
* * *
* *
* * *
24. Realitzar un programa que mostri el següent dibuix per a un nombre de línies demanat a l'usuari.
exemple 5 exemple 6
* * * *
* * * *
* * *
* * * *
* * * *
* *
25. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció de d'un número imparell més gran de 3.
Per exemple si num = 7
* * * * * * *
* * A A A * *
* B * A * C *
* B B * C C *
* B * D * C *
* * D D D * *
* * * * * * *
26. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció de dos números imparells i es segon més gran que el primer (en el exemple 7 i 9).
* # * # o # * # *
# * # * o * # * #
* # * # o # * # *
o o o o o o o o o
* # * # o # * # *
# * # * o * # * #
* # * # o # * # *
Pas previ:
* # * # * # * # *
# * # * # * # * #
* # * # * # * # *
# * # * # * # * #
* # * # * # * # *
# * # * # * # * #
* # * # * # * # *
27. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció d'un número (en el exemple 5).
* * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * *
28. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció d'un número (en el exemple 5).
*
* *
* *
* *
* * * * * * * * *
29. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció d'un número imparell més gran de 3.
exemple 5 exemple 7
* *
* * * *
* * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * *
* *
* *
30. Dibuixa un rectangle amb '*' demanant l'alçada (mínim 2) i l'amplada (mínim 2). En el exemple
exemple alçada 7 i amplada 5
*****
* *
* *
* *
* *
* *
*****
31. Mostra per pantalla aquesta "representació" a partir de la introducció d'un número imparell més gran de 3 (en el exemple 5).
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
