ASIX-M3-UF1-A2.6-Exercicis estructura iterativa: cerca

1. Escriu un programa que indiqui si existeix o no algun múltiple de 5 en una seqüència de números naturals finalitzada en -1 (seria interessant que una vegada trobat un múltiple, el programa no continués executant-se).

'''
Indica si existeix o no algun múltiple de 5 en una seqüència de números naturals finalitzada en -1
'''

print("Cerca d'un múltiple de 5")

# accedir al primer element
num = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")

# Mentre no últim element i no element trobat fer
while (num!=-1 and num%5!=0) 

  # obtenir següent element
  num = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")

# tractament final
if num%5==0 :
  print("%d és múltiple de 5" %num)
else :
  print("No hi ha cap múltiple")

2. Escriu un programa que determini si un número enter es primer o no (recorda que un número primer només és divisible per 1 i per ell mateix).

'''
Indica si un número enter és primer o no
'''

print("Número primer?")

# accedir al primer element
divisor=2;
        
# inicialitzar tractament
num = print("Introdueix un valor enter positiu: ")

# Mentre no últim element i no element trobat fer
while divisor<num and num%divisor!=0 :

     # obtenir següent element
     divisor += 1
        
# tractament final
if divisor==num:
  print("Primer")      
else :
  print("No es primer")

3. Escriu un programa que vagi llegint notes (per finalitzar -1) i indiqui si hi ha com a mínim tres suspesos. Només cal dir sí o no.

'''
Indica si hi ha un mínim de 3 suspesos en una seqüència de notes
'''

print("Hi ha un mínim de 3 suspesos?")

# accedir al primer element
nota = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")
       
# inicialitzar tractament

susp = 0;
    
# Mentre no últim element i no element trobat fer
while nota != -1 and susp < 3 :

     # tractar element
     if nota < 5 :
       susp += 1

     # obtenir següent element        
     if susp < 3 :
       nota = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")

# tractament final
if susp == 3 :
  print("Sí")
else :
  println("No")

4. Escriu un programa que vagi llegint números positius (per finalitzar -1) i indiqui si tots són parells.

'''
Indica si tots els números són parells
'''

print("Tots els números són parells?")

# accedir al primer element
num = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")
      
# Mentre no últim element i no element trobat fer
while num != -1 and num % 2 == 0 :
 
  # obtenir següent element
  num = print("Introdueix un valor positiu (per acabar -1: ")

# tractament final
if num==-1 :
  print("Tots parells")
else :
  println("No són tots parells")

5. Escriu un programa que llegeixi un número i indiqui si tots els dígits són parells.

package ex_cerca;

import java.util.Scanner;

public class Ex5 {

    public static void main(String[] args) {

        Scanner teclat = new Scanner(System.in);
        int num;
        System.out.println("Introdueix un valor positiu ");
        num = teclat.nextInt();
        while ((num > 0) && (num % 2 == 0)) {
            num = num / 10;
        }
        if (num == 0) {
            System.out.println("Tots parells");
        } else {
            System.out.println("No són tots parells");
        }

    }
}

6. Escriu un programa que vagi llegint números positius (per finalitzar -1) i indiqui si cada valor és més gran que l'anterior.

package ex_cerca;

import java.util.Scanner;

public class Ex6 {

    public static void main(String[] args) {

        Scanner teclat = new Scanner(System.in);
        int num, anterior = -1;
        System.out.println("Introdueix un valor positiu + "
                + "(per acabar -1");
        num = teclat.nextInt();
        while ((num != -1) && (anterior < num)) {
            anterior = num;
            System.out.println("Introdueix un valor positiu + "
                    + "(per acabar -1");
            num = teclat.nextInt();

        }
        if(num==-1){
            System.out.println("Es compleix");
        }
        else{
            System.out.println("No es compleix");
        }

    }
}