Diferència entre revisions de la pàgina «MPO - Pensament computacionsl / AEA2A1: Seqüències - Diagrames de fluxe»

De wikiserver
Dreceres ràpides: navegació, cerca
(Es crea la pàgina amb «==AEA1A1: Seqüències - Diagrames de fluxe== *Descripció de l'activat: l'activitat consisteix en fer diagrames de flux per a resoldre diferents exercicis seqüencia...».)
 
(AEA2A1: Seqüències - Diagrames de fluxe)
 
(Hi ha 7 revisions intermèdies del mateix usuari que no es mostren)
Línia 1: Línia 1:
==AEA1A1: Seqüències - Diagrames de fluxe==
+
==AEA2A1: Seqüències - Diagrames de fluxe==
  
 
*Descripció de l'activat: l'activitat consisteix en fer diagrames de flux per a resoldre diferents exercicis seqüencials.
 
*Descripció de l'activat: l'activitat consisteix en fer diagrames de flux per a resoldre diferents exercicis seqüencials.
Línia 7: Línia 7:
 
:[[Fitxer:simbols_psint_sequencials.png|300px]]
 
:[[Fitxer:simbols_psint_sequencials.png|300px]]
  
Taulell
+
* Exercicis
  
:[[Fitxer:Taulell_gots.png|300px]]
+
:'''1''' Demana i suma dos nombres i mostra el resultat
  
 +
:'''2''' Volem un programa que donat dos números enters ens mostri el resultat de les cinc operacions aritmètiques fetes amb aquests valors.
  
[https://mediateca.educa.madrid.org/video/jg9i664eghad7vwm Moviment got]
+
:'''3''' Demana un número de dos xifres i el mostra invertit (Per ex. 25 --> 52).
  
'''Propostes de castells'''
+
:'''4''' Demana un número de dos xifres i el mostra invertit (Per ex. 251 --> 152).
  
* Figura 1
+
:'''5''' Calcula la nota final en una prova d'un estudiant, tenint en compte que: per cada resposta correcte són 5 punts, per cada resposta incorrecte són -1 punt i per les respostes en blanc 0 punts. Mostra el resultat.
  
:[[Fitxer:figura1_gots.png|200px]]
+
:'''6''' Demana el nombre de monedes que tenim (de 2€, 1€, 50 cèntims, 20 cèntims i 10 cèntims) i indica quants diners tenim (en euros i cèntims).
 
 
* Figura 2
 
 
 
:[[Fitxer:figura2_gots.png|200px]]
 
 
 
* Figura 3
 
 
 
:[[Fitxer:figura3_gots.png|200px]]
 
 
 
* Figura 4
 
 
 
:[[Fitxer:figura4_gots.png|200px]]
 
 
 
'''Treball per parelles'''
 
 
 
Un alumne farà de programador i donarà les instruccions i l'altre farà de robot. L'alumne que fa de programador construirà el castell de 10 gots i farà el programa. L'alumne que fa de robot, '''sense veure el castell''', executarà el programa. El programador haurà de corregir les possibles deficiències del programa.
 
 
 
A continuació, es canviaran els rols.
 

Revisió de 17:44, 18 jul 2024

AEA2A1: Seqüències - Diagrames de fluxe

  • Descripció de l'activat: l'activitat consisteix en fer diagrames de flux per a resoldre diferents exercicis seqüencials.
  • Els símbols a emprar per fer els diagrames de flux són:
Simbols psint sequencials.png
  • Exercicis
1 Demana i suma dos nombres i mostra el resultat
2 Volem un programa que donat dos números enters ens mostri el resultat de les cinc operacions aritmètiques fetes amb aquests valors.
3 Demana un número de dos xifres i el mostra invertit (Per ex. 25 --> 52).
4 Demana un número de dos xifres i el mostra invertit (Per ex. 251 --> 152).
5 Calcula la nota final en una prova d'un estudiant, tenint en compte que: per cada resposta correcte són 5 punts, per cada resposta incorrecte són -1 punt i per les respostes en blanc 0 punts. Mostra el resultat.
6 Demana el nombre de monedes que tenim (de 2€, 1€, 50 cèntims, 20 cèntims i 10 cèntims) i indica quants diners tenim (en euros i cèntims).