Diferència entre revisions de la pàgina «MPO - Pensament computacionsl / AEA1A1: Seqüències - Castells de gots»
De wikiserver
(→AEA1A1: Seqüències - Castells de gots) |
|||
| (Hi ha 6 revisions intermèdies del mateix usuari que no es mostren) | |||
| Línia 7: | Línia 7: | ||
:[[Fitxer:Flexes_moviment_gots.png|300px]] | :[[Fitxer:Flexes_moviment_gots.png|300px]] | ||
| + | Taulell | ||
| − | + | :[[Fitxer:Taulell_gots.png|300px]] | |
| − | Un alumne farà de programador i donarà les instruccions i l'altre farà de robot. L'alumne que fa de programador construirà el castell i farà el programa. L'alumne que fa de robot, '''sense veure el castell''', executarà el programa. El programador haurà de corregir les possibles deficiències del programa. | + | |
| + | [https://mediateca.educa.madrid.org/video/jg9i664eghad7vwm Moviment got] | ||
| + | |||
| + | '''Propostes de castells''' | ||
| + | |||
| + | * Figura 1 | ||
| + | |||
| + | :[[Fitxer:figura1_gots.png|200px]] | ||
| + | |||
| + | * Figura 2 | ||
| + | |||
| + | :[[Fitxer:figura2_gots.png|200px]] | ||
| + | |||
| + | * Figura 3 | ||
| + | |||
| + | :[[Fitxer:figura3_gots.png|200px]] | ||
| + | |||
| + | * Figura 4 | ||
| + | |||
| + | :[[Fitxer:figura4_gots.png|200px]] | ||
| + | |||
| + | '''Treball per parelles''' | ||
| + | |||
| + | Un alumne farà de programador i donarà les instruccions i l'altre farà de robot. L'alumne que fa de programador construirà el castell de 10 gots i farà el programa. L'alumne que fa de robot, '''sense veure el castell''', executarà el programa. El programador haurà de corregir les possibles deficiències del programa. | ||
A continuació, es canviaran els rols. | A continuació, es canviaran els rols. | ||
Revisió del 18:14, 13 jul 2024
AEA1A1: Seqüències - Castells de gots
- Descripció de l'activat: l'activitat consisteix a construir diferents castells de gots segons les figures que es proposen. . Aquests castells es construiran sobre una base com la que s'adjunta, on cada quadre té la mida de mig got. Els gots se situaran en una torre a un costat del tauler de construcció.
Les instruccions que pot rebre aquest robot són:
Taulell
Propostes de castells
- Figura 1
- Figura 2
- Figura 3
- Figura 4
Treball per parelles
Un alumne farà de programador i donarà les instruccions i l'altre farà de robot. L'alumne que fa de programador construirà el castell de 10 gots i farà el programa. L'alumne que fa de robot, sense veure el castell, executarà el programa. El programador haurà de corregir les possibles deficiències del programa.
A continuació, es canviaran els rols.
