wikiserver - Contribucions de l’usuari [ca]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2022-02-07T10:13:59Z

Rgarcia: /* FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Aquest punt ha d'estar perfectament documentat, amb les captures adients i les incidències ocurregudes durant tot el procés</span>
Instal·lar una Màquina Virtual i l'Alfresco mitjançant Vagrant. Segueix les instruccions que trobaràs al nostre Github:
[https://lamerce.github.io/alfresco Github La Mercè]



=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_CognomsX-Nom_CognomsX_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels X membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2022-02-07T09:59:35Z

Rgarcia: /* FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Aquest punt ha d'estar perfectament documentat, amb les captures adients i les incidències ocurregudes durant tot el procés</span>
Instal·lar una Màquina Virtual i l'Alfresco mitjançant Vagrant. Segueix les instruccions que trobaràs al nostre Github:
[https://lamerce.github.io/alfresco| Github La Mercè]



=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_CognomsX-Nom_CognomsX_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels X membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2022-02-07T09:58:53Z

Rgarcia: /* FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>
Instal·lar una Màquina Virtual i l'Alfresco mitjançant Vagrant. Segueix les instruccions que trobaràs al nostre Github:
[https://lamerce.github.io/alfresco| Github La Mercè]



=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_CognomsX-Nom_CognomsX_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels X membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2022-02-07T09:57:56Z

Rgarcia: /* FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>
Instal·lar una Màquina Virtual i l'Alfresco mitjançant Vagrant. Segueix les instruccions que trobaràs al nostre Github:
[https://lamerce.github.io/alfresco/| Github La Mercè]

# 1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

# 2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_CognomsX-Nom_CognomsX_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels X membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2021-09-22T14:10:09Z

Rgarcia: /* Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Núria Pi: (''npi@lamerce.com'') i Robert Garcia: (''rgarcia@lamerce.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial, big data, ciberseguretat...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles. Els continguts de cada aplicació de Google Drive han d'estar relacionats.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun salt de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

:*Confeccioneu almenys una gràfica que reflecteixi les dades que heu trobat (estadístiques sobre evolució, comparació de productes,...)

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Nútia Pi: (''npi@xtec.cat'') i Robert Garcia: (''rgarcia@lamerce.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionament Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2021-09-22T14:09:22Z

Rgarcia: /* Correu electrònic */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Núria Pi: (''npi@lamerce.com'') i Robert Garcia: (''rgarcia@lamerce.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial, big data, ciberseguretat...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles. Els continguts de cada aplicació de Google Drive han d'estar relacionats.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun salt de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

:*Confeccioneu almenys una gràfica que reflecteixi les dades que heu trobat (estadístiques sobre evolució, comparació de productes,...)

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionament Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2021-09-22T14:09:02Z

Rgarcia: /* Pràctica 3: Eines de comunicació web */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: (''npi@lamerce.com'') i Robert: (''rgarcia@lamerce.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial, big data, ciberseguretat...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles. Els continguts de cada aplicació de Google Drive han d'estar relacionats.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun salt de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

:*Confeccioneu almenys una gràfica que reflecteixi les dades que heu trobat (estadístiques sobre evolució, comparació de productes,...)

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionament Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts

2021-03-04T11:02:56Z

Rgarcia: /* PROJECTE: Portal temàtic amb Wordpress (80 %) */

==Instal·lació Joomla! (20 %)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Ubuntu Server. Cerca documentació.

===Windows Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting===

:*Instal·la Joomla en un hosting d'Internet gratuït que tingui suport per a Joomla.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document amb tots els passos de les instal·lacions i les decisions preses, i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent.</span>

==PROJECTE: Portal temàtic amb Wordpress (80 %)==
:*Començarem instal·lant el Wordpress cercant i investigant com es pot fer".
:*Continuarem la pràctica amb la familiarització i l'ús dels components de Wordpress. Podem fer-ho mitjançant aquesta pàgina:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/wordpress.html Apunts i exercicis d'aplicacions Web ASIR IES Abastos-Wordpress (Valencia)]
:*Crear un portal temàtic amb Wordpress:
· Pensar un projecte a desenvolupar sigui personal o aliè.
· Utilitzar una plantilla gratuïta a poder ser Responsive (no és obligatori però sí que comptarà bastant per nota).
· El portal ha de tenir els següents apartats (mínim): '''Inici - Qui sóc/Sobre mi/Qui som/Sobre nosaltres - Galeria/Portfoli - Blog - Contacta'''
En Inici hi haurà una descripció general de la pàgina. S'haurà de mostrar un Slider a la capçalera. El segon apartat contindrà informació més acurada de l'empresa, persona, etc... En el tercer hi haurà una galeria d'imatges-vídeos en format portfoli a poder ser. En el quart hi haurà un blog amb post que s'aniran publicant per data i amb capacitat d'acceptar comentaris. Finalment l'apartat de Contacta contindrà les dades bàsiques de contacte. També hem d'incloure un formulari bàsic que enviarà les dades a un correu i també un mapa amb un widget de Google Maps.
· En algun lloc de la pàgina s'haurà de posar l'accés a les xarxes socials amb les principals icones (Facebook, Twitter, Instagram...) si és que en teniu.
· Instal·lar també un complement per les còpies de seguretat. Fer una còpia de seguretat del portal en local de manera manual per si un cas. Deixar la còpia en public_html amb el nom:
'''backup_usuari_dataqueesfalacopia''' Ex: '''backup_12345678x_05042020''' (on 05042020 és el 5 d'abril de 2020).
Després podem provar el complement per fer còpies a veure que succeeix.
· Cal que el vostre lloc Web estigui protegit, per tant busqueu un plug-in de seguretat que permeti, entre altres coses, canviar la url:
'''~url_del_vostre_hosting/wordpress/wp-admin per '~url_del_vostre_hostingwordpress/gestionar'''
- Canviar també l'usuari admin o administrador per un altre usuari amb permisos d'administrador però que es digui diferent.
- Crear un altre usuari profe amb perfils d'administrador i passar-nos les credencials als professors.
- Provar altres eines de seguretat del plugin instal·lat.
· Per nota! Migració del portal en un altre servidor: Utilitza els recursos que siguin necessaris per migrar tot el portal en un altre servidor (pot ser un servidor muntat en una MV) i que funcioni de manera transparent. Tinguis en compte que el servidor nou ha de suportar Apache, PHP, MySQL i WordPress.

:*'''Documentar els passos a seguir''' en la construcció del portal. La documentació '''ha de constar d'un índex i dels diferents apartats que creieu convenients''' on es vegi reflectit tot el procés des de la instal·lació del Wordpress, plantilles, plug-ins, menús, galeries, etc... La '''documentació''' ha d'estar '''ben presentada i sense faltes d'ortografia'''. L'idioma pot ser indistintament en '''català o castellà'''.


==Entregues==
Les entregues s'aniran publicant al Moodle de l'assignatura.

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:49:02Z

Rgarcia: /* UF3: Gestors de continguts */

==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats-Projecte]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts

2020-08-10T17:48:40Z

Rgarcia: /* Portal temàtic amb Wordpress (80 %) */

==Instal·lació Joomla! (20 %)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Ubuntu Server. Cerca documentació.

===Windows Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting===

:*Instal·la Joomla en un hosting d'Internet gratuït que tingui suport per a Joomla.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document amb tots els passos de les instal·lacions i les decisions preses, i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent.</span>

==PROJECTE: Portal temàtic amb Wordpress (80 %)==
:*Començarem instal·lant el Wordpress seguint les indicacions del fitxer que hi ha al Moodle "Instal·lació Wordpress Honting-ng.pdf".
:*Continuarem la pràctica amb la familiarització i l'ús dels components de Wordpress. Podem fer-ho mitjançant aquesta pàgina:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/wordpress.html Apunts i exercicis d'aplicacions Web ASIR IES Abastos-Wordpress (Valencia)]
:*Crear un portal temàtic amb Wordpress:
· Pensar un projecte a desenvolupar sigui personal o aliè.
· Utilitzar una plantilla gratuïta a poder ser Responsive (no és obligatori però sí que comptarà bastant per nota).
· El portal ha de tenir els següents apartats (mínim): '''Inici - Qui sóc/Sobre mi/Qui som/Sobre nosaltres - Galeria/Portfoli - Blog - Contacta'''
En Inici hi haurà una descripció general de la pàgina. S'haurà de mostrar un Slider a la capçalera. El segon apartat contindrà informació més acurada de l'empresa, persona, etc... En el tercer hi haurà una galeria d'imatges-vídeos en format portfoli a poder ser. En el quart hi haurà un blog amb post que s'aniran publicant per data i amb capacitat d'acceptar comentaris. Finalment l'apartat de Contacta contindrà les dades bàsiques de contacte. També hem d'incloure un formulari bàsic que enviarà les dades a un correu i també un mapa amb un widget de Google Maps.
· En algun lloc de la pàgina s'haurà de posar l'accés a les xarxes socials amb les principals icones (Facebook, Twitter, Instagram...) si és que en teniu.
· Instal·lar també un complement per les còpies de seguretat. Fer una còpia de seguretat del portal en local de manera manual per si un cas. Deixar la còpia en public_html amb el nom:
'''backup_usuari_dataqueesfalacopia''' Ex: '''backup_12345678x_05042020''' (on 05042020 és el 5 d'abril de 2020).
Després podem provar el complement per fer còpies a veure que succeeix.
· Cal que el vostre lloc Web estigui protegit, per tant busqueu un plug-in de seguretat que permeti, entre altres coses, canviar la url:
'''~url_del_vostre_hosting/wordpress/wp-admin per '~url_del_vostre_hostingwordpress/gestionar'''
- Canviar també l'usuari admin o administrador per un altre usuari amb permisos d'administrador però que es digui diferent.
- Crear un altre usuari profe amb perfils d'administrador i passar-nos les credencials als professors.
- Provar altres eines de seguretat del plugin instal·lat.
· Per nota! Migració del portal en un altre servidor: Utilitza els recursos que siguin necessaris per migrar tot el portal en un altre servidor (pot ser un servidor muntat en una MV) i que funcioni de manera transparent. Tinguis en compte que el servidor nou ha de suportar Apache, PHP, MySQL i WordPress.

:*'''Documentar els passos a seguir''' en la construcció del portal. La documentació '''ha de constar d'un índex i dels diferents apartats que creieu convenients''' on es vegi reflectit tot el procés des de la instal·lació del Wordpress, plantilles, plug-ins, menús, galeries, etc... La '''documentació''' ha d'estar '''ben presentada i sense faltes d'ortografia'''. L'idioma pot ser indistintament en '''català o castellà'''.


==Entregues==
Les entregues s'aniran publicant al Moodle de l'assignatura.

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:48:05Z

Rgarcia: /* UF3: Gestors de continguts */

==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:47:49Z

Rgarcia: /* UF3: Gestors de continguts */

==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==



==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web

2020-08-10T17:36:43Z

Rgarcia: /* Impacte social de les aplicacions web */

==Aplicacions web==

Un estudi publicat a finals de l’any 2014 per l’empresa tecnològica Ericsson preveu que, a l’any 2020, el 90% dels majors de 6 anys tindran un telèfon intel·ligent (smartphone) estimant, a més, que hi haurà un mínim de 6.100 milions de connexions a Internet a través d’aquestes dispositius.

Entenem per '''aplicacions web''' aquelles eines que els usuaris poden fer servir mitjançant un navegador web.

L'ús dispositius informàtics ''intel·ligents'' han influït en gran mesura en l'estil de vida, de treball i d'oci. Per exemple, ens permeten:
::*connectar-nos a Internet en qualsevol moment i lloc
::*accedir a aplicacions web que ens millorin la nostra vida diària:
:::* consultar el trànsit en directe.
:::* reservar taula en un restaurant.
:::* buscar un pis turístic on passar-hi un cap de setmana de vacances.
:::* accedir a la informació gairebé en temps reals (portals de notícies).
:::* interactuar, ja sigui valorant positivament o negativament una notícia o plasmant un comentari.

L’eclosió dels smartphones i tablets ha comportat un gran augment de les connexions a Internet. Aquest dispositius es caracteritzen perquè l’accés a pàgines i aplicacions web no es realitza tant mitjançant el navegador sinó mitjançant aplicacions natives en els sistemes operatius mòbils (popularment conegudes com a apps).

Les xarxes socials i les aplicacions de missatgeria instantània i de correu electrònic s’han consolidat com les aplicacions web més sol·licitades pels usuaris d’smartphones i tablets. A tot això, les aplicacions dedicades a la salut, així com aquelles de temàtica esportiva o les educatives, presenten una gran penetració en determinats col·lectius.

Els principals avantatges de les aplicacions web són els següents:

:*Presenten un estalvi en les despeses de maquinari i programari, ja que per accedir-hi únicament necessitem un ordinador, un smartphone o una tauleta amb accés a Internet.

:*Són fàcils d’utilitzar, ja que solament es necessita saber navegar per Internet i disposar d’un correu electrònic per utilitzar-lo com a usuari i rebre les notificacions.
:*Faciliten el treball col·laboratiu, a distància i asíncron entre diversos usuaris.

:*Són escalables i de ràpida actualització ja que el procés d’actualització és molt ràpid i net en existir únicament una versió de l’aplicació en el servidor; aquest no afecta en res, per tant, ni a l’usuari ni al seu ordinador.

:*Es produeixen menys errors ja que les aplicacions web tenen menys possibilitats de penjar-se i crear problemes tècnics en no haver-hi cap mena d’implicació en relació amb el maquinari o al sistema operatiu que utilitzi el client.

:*La informació està disponible des de qualsevol dispositiu i lloc que es pugui connectar a Internet.

Les aplicacions web són, en definitiva, un dels pilars del que s’anomena web 2.0, això és, aquells llocs web que faciliten la compartició d’informació, la interoperabilitat, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració. En resum, l’evolució de les aplicacions estàtiques a dinàmiques on la col·laboració de l’usuari és essencial.

===La web 2.0===

En els inicis d’Internet, la publicació de continguts en webs era un procés lent, laboriós i poc àgil. En conseqüència, les primeres pàgines web oferien la mínima interacció amb i entre els usuaris ja que els continguts eren estàtics, com si d’un tauler d’anuncis es tractés.

Mentre que l’anomenat '''Web 1.0''' era un conjunt de pàgines escrites en llenguatge HTML que oferien informació estàtica als seus visitants, el salt al '''web 2.0''' buscava potenciar el dinamisme i la interoperabilitat, centrant el disseny en l’usuari i potenciant la col·laboració. Un lloc web 2.0 permet als usuaris interactuar i col·laborar entre ells com a creadors de continguts en una comunitat virtual.

La web 2.0 és un beta continu, i això queda demostrat pel seu principal representant, les aplicacions web, ja que els continguts i les necessitats dels usuaris obliguen a adaptar-les constantment.

Per exemple, el que inicialment havia de ser un portal per compartir fotos, va passar a ser en un segon moment un portal de fotos amb un ventall de filtres per aplicar a les imatges, per derivar posteriorment en un portal de fotos que es podien comentar i classificar mitjançant hashtags i que permetia també penjar vídeos de curta durada; finalment va ser adquirit per una altra xarxa social com és Facebook. Aquesta xarxa social de fotos que va anar evolucionant a partir de la interacció i les necessitats que manifestaven els seus usuaris és Instagram.

Val a dir que el cas d’Instagram és molt adequat per exposar les diferències que hi ha entre les aplicacions web i les aplicacions natives per dispositius mòbils (apps) ja que, inicialment, Instagram es va plantejar i va sortir com una app i, posteriorment se’n va llençar l’aplicació web. De fet, qualsevol que s’hi vulgui registrar per pujar les seves fotos i veure les de la resta de usuaris, s’ha de descarregar i instal·lar prèviament la seva app.

Arribats a aquest punt cal remarcar la diferència entre els llocs web per dispositius mòbils (aplicacions web) i les aplicacions per dispositius mòbils (apps). En cap dels dos casos no influeix quin sigui el sistema operatiu amb el qual funcionen els dispositius mòbils (Android de Google o iOS d’Apple, majoritàriament, en el cas de les apps) sinó l’accés als continguts en si, ja que a les aplicacions web s’hi accedeix únicament a través d’un navegador web escrivint l’adreça URL de la pàgina web en la barra de navegació (no es requereix cap descàrrega per part de l’usuari), mentre que l’accés a les aplicacions per dispositius mòbils es realitza mitjançant apps específiques

<center>Accés a Twitter mitjançant un navegador web (esquerra) i a través de la seva app nativa</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_twiter.png |400px|center| Accés a Twiter]]

<pre>
Android

Tot i que se l’acostuma a reconèixer com a tal, Android no és un
producte creat per Google.
Originàriament el desenvolupava una empresa de Palo Alto (Califòrnia)
creada l’any 2003, que realitzava programari per telèfons mòbils i
que fou adquirida per Google l’any 2005. L’any 2007, Google va anunciar
el llançament oficial del sistema operatiu Android i va aprofitar per
arribar a acords amb fabricants de telèfons mòbils per crear el primer
dispositiu Android de la història, que va sortir al mercat a finals de
2008. Era el G1 de T-Mobile, un model del fabricant HTC que funcionava
amb la versió 1.6 (Donut).
</pre>
Si bé tant per accedir als llocs web per dispositius mòbils (aplicacions web) com a les aplicacions per dispositius mòbils (apps) es requereix d’accés a Internet per poder-hi accedir, en el cas de les aplicacions natives per a dispositius mòbils s’ha de disposar d’accés a Internet per descarregar-les de les botigues d’aplicacions i instal·lar-les en el dispositiu mòbil. De fet, les aplicacions natives han d’estar instal·lades al dispositiu, i per les actualitzacions que se’n publiquin sovint l’usuari ha d’autoritzar la descàrrega des de la botiga corresponent (Apple Store, Google Play, Windows Store…). En canvi, qualsevol actualització en una aplicació web s’acostuma a dur a terme sense que els usuaris en siguin conscients. Això és a causa que, en les aplicacions web, les actualitzacions es realitzen directament en el servidor, de manera que l’usuari no ha de descarregar-se cap actualització més enllà de les pròpies del navegador web que acostumi a utilitzar.

Val a dir que, malgrat que tots els dispositius mòbils acostumen a incloure un navegador web de sèrie (o de fàbrica) preparat per navegar per Internet, comptem amb una àmplia gamma de navegadors web que podem descarregar i instal·lar, amb millors complements, dissenyats per potenciar la rapidesa de cerca, millorar l’experiència d’ús de l’usuari mòbil i adaptar de la millor manera possible l’ús a les pantalles tàctils.

====Tecnologia de les aplicacions web====

L’arquitectura bàsica d’una aplicació web està formada pels següents elements:

:*Un navegador: actua com a client i realitza peticions sol·licitant recursos als servidors web. Quan fa una petició a un servidor i li respon enviant-li un recurs, el mostra a l’usuari.

:*Un servidor web: rep peticions de clients (navegadors) i respon a aquestes peticions enviant un recurs o notificant un error si el recurs no existeix.

:*El protocol http: és el protocol basat en TCP/IP que s’utilitza perquè el navegador realitzi les peticions als servidor web i aquests li responguin.

:*L’HTML és el format bàsic dels documents de la web. Es tracta d’un format de text basat en etiquetes que permet estructurar el contingut de la pàgina.

Considerant que els dispositius mòbils disposen de navegadors, és lògic afirmar que l’accés a Internet no sols es pot fer mitjançant l’ordinador sinó també mitjançant els dispositius mòbils. De fet, la possibilitat d’accedir a Internet mitjançant aquests dispositius mòbils juntament amb l’eclosió de l’ús d’aquests dispositius va motivar que les aplicacions web s’haguessin d’adaptar a aquest tipus de dispositius per millorar-ne l’usabilitat mitjançant un canvi en el seu disseny. Les aplicacions web es van començar a dissenyar en base al disseny responsive (responsive design).

<pre>
Les webs responsive són un exemple de disseny líquid, és a dir,
el contingut pren la forma del contenidor, mostrant la informació
segons sigui necessari. Per tant, blocs de text, imatges i columnes
senceres s’ajustaran a l’espai disponible —o no apareixeran— en
funció de si s’hi accedeix des d’un telèfon, una tauleta o un
ordinador.
</pre>
El disseny web responsive és una tècnica de disseny web orientada a la correcta visualització d’una mateixa pàgina des de diferents dispositius, ja siguin d’ordinadors d’escriptori, telèfons, tauletes… A grans trets, aquesta tècnica redimensiona i col·loca els elements de la pàgina de manera que s’adaptin a l’amplada de cada dispositiu permetent una correcta visualització i una millor experiència d’usuari.
<pre>
Disseny responsive o disseny adaptatiu

El disseny web responsive reestructura els elements de la web en la
pantalla del dispositiu per optimitzar tot l’espai disponible i oferir
la millor experiència d’usuari. Per aconseguir-ho s’estableixen unes
mesures d’amplada i marges de disseny en grandàries proporcionals, en
lloc d’establir valors fixes en els píxels.

Un disseny web adaptatiu no és tan flexible com el responsive ja que
utilitza grandàries preestablertes per l’ordinador i pels dispositius
mòbils.
</pre>
Cal destacar, per últim, que l’augment de l’accés a Internet mitjançant els dispositius mòbils ve donat, en gran part, perquè són moltes les persones que utilitzen aquests dispositius per connectar-se a les xarxes socials, unes aplicacions web que els permeten estar en contacte amb els seus amics, fer-ne de nous, compartir continguts i crear comunitats sobre interessos similars (treball, lectures, jocs, amistat, relacions amoroses…).

====Impacte social de les aplicacions web====

L’àmbit de les aplicacions web es troba en constant creixement i renovació, per la qual cosa la seva classificació és susceptible de variar o incloure nous elements en molt poc temps.

De fet, l’ampli volum d’aplicacions web que han sorgit en els últims anys ha motivat el disseny i publicació d’una infografia anomenada “El prisma de les converses” (The Conversation Prism)

<center>Prisma de les converses</center>
[[Imatge:uf1nf1_infografia.png |400px|center| Prisma de les converses]]
[https://marketingdigital.blog/wp-content/uploads/2018/03/listado-redes-socialesmarketing-digital.jpg Veure Prisma de les Converses 5.0]

Aquesta infografia reuneix totes les xarxes socials classificades segons la seva orientació i la seva utilitat. Creat originalment el 2008, el Conversation Prism divideix les eines online en categories per presentar d’una forma senzilla i intuïtiva el mapa d’un món cada cop més complex. Segons el seu autor, l’antropòleg i analista digital Brian Solis, aquest prisma vol ser una ajuda a professionals de tots els sectors per prendre consciència de la vastitud de la xarxa i planificar estratègies de social media més eficaces. Pots veure una comparativa dels diferents Conversation Prism en aquest enllaç: https://cvmatildegonzalez.wordpress.com/2017/07/16/nueva-version-del-conversation-prism/

Tot i la varietat de formes i continguts, podem dir que allò que tenen en comú les xarxes socials és que es tracta d’aplicacions en línia que permeten als usuaris, de forma descentralitzada, crear un perfil públic, compartir i intercanviar informació (missatges, fotos, arxius i tot tipus de continguts), col·laborar en la generació de continguts i participar de forma espontània en moviments socials i corrents d’opinió.
<pre>
Una xarxa social és una comunitat d’usuaris que estableixen relacions
personals o professionals i que comparteixen coneixements i experiències.
</pre>
Si bé cada xarxa social té les seves pròpies característiques i finalitat, les podem classificar en dos grups, les xarxes socials “generalistes” i les que tenen continguts o característiques específiques.

Les xarxes de tipus generalista van dirigides a la població en general, que busca relacionar-se, intercanviar informació i estar en contacte amb d’altres usuaris registrats. Dins d’aquesta tipologia de xarxa social podríem citar xarxes socials com, per exemple, Facebook, Twitter, Instagram o LinkedIn.

Per un altre costat trobaríem les xarxes específiques, que són aquelles que estan definides en funció d’uns determinats objectius (per exemple, professionals o acadèmics) condicionant, en conseqüència, les relacions entre els usuaris. Per exemple, podríem trobar des de xarxes per a usuaris als qui agradi viatjar fins a xarxes socials de pares i mares que vulguin parlar sobre els seus fills.

Segons el VI Estudi de Xarxes Socials publicat per l’IAB, ja és un 71% de la població que utilitza Internet de forma activa, i d’aquest percentatge, el 82% són usuaris de xarxes socials. En el terreny corporatiu, l’estudi conclou que 9 de cada 10 usuaris de xarxes socials segueix alguna marca, i el 38% consulta les seves actualitzacions amb molta freqüència. En conseqüència, això comporta que moltes empreses planifiquin estratègies socials adreçades específicament a les xarxes socials més rellevants com són Facebook, Twitter, LinkedIn o Instagram.
<pre>
El community manager no és més que una part dins de la comunicació
d’una empresa o institució que actua d’acord amb la identitat
corporativa de la companyia i, per tant, amb els objectius establerts
en la seva política de comunicació.
</pre>
El fet que existeixin diverses xarxes socials adreçades als diferents segments de la societat i que, en un futur proper, en puguin aparèixer de noves, ha obligat a les empreses no només a tenir-hi presència, sinó també a estar-hi molt actives. Això ha derivat en el sorgiment i la creació de noves figures professionals com, per exemple, el community manager o gestor de comunitats online.

La funció principal d’un community manager és la de gestionar la comunicació de l’empresa amb l’exterior a través de les xarxes socials, fomentant converses i debats a la xarxa i reaccionant davant dels comentaris dels usuaris sobre l’empresa. Lògicament, el sorgiment d’aquesta figura ha comportat l’aparició de diferents eines específiques destinades a l’exercici d’aquest rol professional, així com al d’altres figures professionals com són, per exemple, els especialistes de SEM (search engine marketing, màrqueting en motors de cerca) i de SEO (search engine optimization, optimització en motors de cerca), que a grans trets s’encarreguen d’optimitzar la nostra web perquè els usuaris la trobin abans.

El posicionament web (SEO, Search Engine Optimization) és el conjunt d’accions que ens ajuden a millorar la visibilitat d’un lloc web en els resultats de cerca en els diferents cercadors. El motiu pel que és necessari el SEO és perquè optimitza les pàgines web tant pels usuaris com pels motors de cerca ajudant aquests últims a entendre sobre què tracta cadascuna de les pàgines i si és o no d’utilitat pels usuaris.
<pre>
Motors de cerca

El funcionament d’un motor de cerca es pot resumir en dos passos,
rastreig i indexació.
Des del punt de vista del rastreig, un motor de cerca recorre les
webs recollint dades sobre aquestes pàgines web, sobre els enllaços
a altres pàgines de continguts i sobre aquestes pàgines enllaçades.
Des del punt de vista de la indexació, un cop que una pàgina web ha
estat rastrejada i se n’ha recopilat la informació necessària,
aquestes pàgines s’inclouen en un índex on s’endrecen segons el seu
contingut, la seva autoritat i la seva rellevància. En conseqüència,
quan fem una consulta al motor de cerca li resultarà molt més senzill
mostrar-nos els resultats més relacionats amb la nostra consulta.
</pre>
L’especialista en SEM s’encarrega del màrqueting d’un web en l’àmbit dels cercadors. Decideix l’audiència a la que adreçarà les seves accions publicitàries, les paraules clau que cal patrocinar i com fer-ho.
<pre>
Màrqueting en cercadors (SEM)

El SEM (Search Engine Marketing) consisteix en el posicionament en
cercadors mitjançant enllaços patrocinats o anuncis, que destaquen
de la llista de resultats orgànica per estar situats estratègicament,
a la part superior o dreta de la mateixa. És a dir, mitjançant anuncis
no abusius, la nostra web apareixerà en els nostres primers llocs dels
buscadors. Aquesta eina, que funciona mitjançant un sistema de pagament
per clic, augmenta la visibilitat de la nostra web i la posiciona en un
lloc preferent. Val a dir que, per gestionar aquest tipus de
posicionament, va sorgir Google AdWords que permet crear campanyes per
monitoritzar la nostra activitat.

</pre>
Apostar pel màrqueting de continguts suposa obrir una porta a un nou tipus de relació amb l’usuari. Tota empresa que vol créixer té per objectiu atraure el màxim trànsit al seu web. Per aconseguir-ho, disposa de les xarxes socials per proporcionar proximitat i detectar quins perfils de consumidors adquireixen els seus productes i quins perfils hi podrien estar interessats.

Val a dir que una bona estratègia de màrqueting sol aportar beneficis a mitjà i llarg termini” però requereix un important volum de feina diària i paciència. Ara bé, per tal que una empresa aconsegueixi arribar a transmetre una imatge de proximitat als seus clients potencials haurà d’oferir-los, lògicament, un major volum d’informació de qualitat sobre els seus productes i serveis. En aquests casos, el mitjà bàsic per aconseguir-ho serà el blog.

Un blog vindria ser un diari o una bitàcola que té per voluntat i objectiu atraure l’atenció de lectors de tot arreu. Dins l’àmbit de l’empresa, el blog actua com aparador per comunicar i donar a conèixer a una audiència general novetats de tot tipus, des de notícies fins a missatges institucionals.

<center>Mostra d'un blog</center>
[[Imatge:uf1nf1_mostra_blog.png |300px|center| Mostra d'un blog]]
<pre>
Un blog és una eina bàsica que les empreses necessiten per poder
créixer juntament amb els seus clients actuals i amb els seus
clients potencials.
</pre>
Des d’un punt de vista tècnic, podem citar tres de les millors plataformes per la creació de blogs com són Blogger, una plataforma propietat de Google, WordPress, una eina de publicació gratuïta (wordPress.com) que és, alhora, un sistema de gestió de continguts per a blogs autoallotjats (wordPress.org), i Tumblr que permet crear microblogs socials.
<pre>
Un microblog és un blog que permet enviar i publicar continguts de
poca grandària com ara missatges curts, imatges individuals o enllaços
de vídeo.
</pre>
Des del punt de vista del continguts d’un blog, aquests han de ser de qualitat i originals per mirar d’aconseguir els millors resultats en les cerques a Internet. Però l’esforç per realitzar continguts de qualitat ha d’anar acompanyat de difusió: aquests s’han de donar a conèixer. Per fer-ho podem valer-nos de les xarxes socials, on els comentaris tendeixen a ser importants en l’experiència de compra dels usuaris.

Per tant, els continguts del blogs s’han d’adaptar i difondre en les diferents xarxes socials de més impacte. És per aquest motiu que han sorgit aplicacions que permeten gestionar diferents xarxes socials alhora des d’un mateix tauler de control com, per exemple, Hootsuite o Tweetdeck. Aquestes aplicacions web ens permeten escriure actualitzacions, inserir enllaços, pujar fotos, gestionar comentaris i seguir converses en diferents xarxes socials.

<center>Mostra del tauler de Hoousuite</center>
[[Imatge:uf1nf1_hootsuite.png |400px|center| Mostra del tauler de Hoousuite]]

Des d’un únic tauler de control, l’usuari pot afegir perfils de xarxes socials; així, és possible gestionar simultàniament Twitter, Google+, Facebook, LinkedIn o Wordpress, ubicant-les dins del tauler en forma de columnes amb els continguts que es vulgui controlar de cadascun dels perfils (retuits, mencions, llistes, el mur…).

Les xarxes socials de contactes professionals en línia, mitjançant comunitats virtuals, permeten compartir i intercanviar els nostres coneixements i idees, al mateix temps que ens permeten conèixer múltiples perfils professionals d’interès o a altres professionals amb interessos comuns disposats a col·laboracions en l’àmbit laboral establint sinergies i amb elles contribuir a assolir els nostres objectius professionals i personals.

====Treball col·laboratiu====

Compartir és útil. En moltes ocasions treballem en equip i, tant si estem al mateix lloc com si estem distanciats geogràficament, tenim la necessitat de compartir informació i actualitzar-la de forma immediata. De fet, l’eclosió dels '''dispositius mòbils''' i el sorgiment del '''núvol''' han facilitat en gran mesura el treball col·laboratiu i el fet que cada cop hi hagi més aplicacions que ens permetin estar connectats contínuament als nostres projectes.

Moltes de les eines que formen part del que s’anomena '''cloud computing''' (eines al núvol) faciliten tant la '''compartició''' com la '''sincronització''' de la informació que gestionem en diferents dispositius per tal de permetre’ns treballar col·laborativament.
<pre>
Informàtica 'al núvol'

El núvol és una metàfora utilitzada per fer referència a serveis que
s’utilitzen a través de Internet. El concepte de núvol ve de l’anglès
cloud computing, el nom que s’atorga al processament i a l’emmagatzematge
massiu de dades en servidors que allotgen la informació de l’usuari.

Aquest paradigma es fonamenta en l’accés instantani i en tot moment a
les dades, independentment de la nostra situació geogràfica i dels
dispositius utilitzats.
</pre>
Un exemple d’aplicació web pel treball col·laboratiu és '''Dropbox''', un servei multiplataforma d’allotjament d’arxius al núvol que permet compartir carpetes per emmagatzemar arxius de forma col·laborativa entre els membre de l’equip, que tindran accés a la versió més actualitzada d’un arxiu des de qualsevol lloc. Un dels avantatges del servei és que '''és multiplataforma''', de manera que el podrem tenir instal·lat al nostre ordinador, tauleta i/o telèfon intel·ligent i tindrem sincronitzats els arxius en tots els dispositius. Un altre dels avantatges de Dropbox és que permet recuperar els arxius eliminats i les versions desades amb anterioritat.

<center>Mostra de l’aplicació Dropbox per a dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_dropbox_mobils.png |250px|center| Mostra de l’aplicació Dropbox per a dispositius mòbils]]

Si bé el que ofereix '''Google Drive''' és un servei similar al de Dropbox com a repositori d’arxius, té un afegit que el fa més '''orientat al treball col·laboratiu''': la possibilitat de crear i editar col·laborativament, en temps real i de manera simultània, documents de text, fulls de càlcul i presentacions des de qualsevol dispositiu. Encara que no tinguem accés a Internet en el moment en què vulguem editar qualsevol arxiu, podrem editar-lo i quan tornem a tenir accés a Internet se sincronitzaran les modificacions amb la resta de dispositius. A més, Google Drive és '''compatible amb els arxius de Microsoft Office''', és a dir que podrem editar qualsevol arxiu que ens enviïn al correu electrònic de Google.

<center>Aplicació web de Google Drive</center>
[[Imatge:uf1nf1_aplicacio_google_drive.png |500px|center| Aplicació web de Google Drive]]

El treball col·laboratiu genera un gran volum d’informació, a la qual és important poder accedir amb rapidesa i eficiència. És per aquest motiu que els principals serveis de repositoris d’arxiu '''disposen d’un buscador''' per realitzar cerques entre els diferents continguts, principalment, en base als títols dels documents emmagatzemats. Ara bé, si volem disposar d’una cerca més acurada i relacional entre els diferents continguts emmagatzemats, necessitem disposar d’una eina que estructuri de forma organitzada la informació emmagatzemada.

Per tant, per aquelles persones que necessitin una eina de treball col·laboratiu per elaborar documentació amb un format senzill de crear i editar, que puguin ser revisats i actualitzats amb freqüència i facilitat i, alhora, entre diversos usuaris simultàniament (o no), l’eina més adient són les '''wikis'''.

====Wiki: exemple d'aplicació web col·laborativa====

Les wikis són '''eines senzilles, flexibles i útils pel treball en grup o col·laboratiu'''. Ens permeten guardar informació (en forma de pàgines) i interrelacionar-ne els continguts. A més, tenim la possibilitat de definir-les com a públiques o com a privades.
<pre>
L’exemple més conegut de les wikis és la Wikipedia, una enciclopèdia
lliure que va sorgir l’any 2001 i que és mantinguda per la Fundació
Wikimedia, una organització sense ànim de lucre. Wikipedia compta, a
dia d’avui, amb més de 15 milions d’articles (dels quals uns quatre
milions són en anglès i més de 450.000 en català).
</pre>
Les wikis tant poden ser des de pàgines personals fins a comunitats en creixement. Per exemple, una wiki es pot plantejar per documentar els nostres objectius a curt i llarg termini, per ajudar en el disseny d’un producte, per realitzar un treball en grup o per crear un espai de discussió relacionat amb una afició de diversos (o molts) usuaris.
<pre>
Si volguéssim implementar una wiki per a ús personal, que no hagués de
contenir un gran nombre de pàgines i/o usuaris, podríem optar pel programari
DokuWiki.
</pre>
'''MediaWiki''' és un programari lliure amb llicència GPL molt potent, escalable i amb una gran quantitat de característiques per processar i mostrar les dades emmagatzemades en una base de dades. Es caracteritza per l’'''organització de les seves pàgines en espais de noms, les pàgines de discussió''', així com per oferir la possibilitat de personalitzar les pàgines que integraran la wiki.

Quan un usuari edita una pàgina per afegir-hi, per exemple, nous continguts o imatges, MediaWiki ho escriu en la seva base de dades però sense esborrar les '''versions''' anteriors de la pàgina permetent, en conseqüència, que es puguin revertir els canvis fàcilment. Això garanteix que sempre es pugui controlar que la informació afegida sigui correcta o d’acord amb els continguts, i corregir-la amb rapidesa sense perjudicar els continguts de la pàgina.

Si bé el programari MediaWiki es pot instal·lar i pot funcionar sobre qualsevol sistema operatiu, a continuació podem veure una mostra del procés d’instal·lació, configuració i funcionament de MediaWiki en Windows 7.
<pre>
El PHP és un llenguatge de codi obert molt popular especialment adient pel
desenvolupament web i que pot ser incrustat en HTML.
</pre>
<pre>
L’SQL és un tipus de llenguatge vinculat amb la gestió de bases de dades
de caràcter relacional.
</pre>
<pre>
XAMPP és una eina de desenvolupament que ens permet provar una pàgina web
en el nostre ordinador sense necessitat de tenir accés a Internet.
</pre>

===Correu web===

La gran '''expansió''' que les '''telecomunicacions''' han tingut en la nostra societat en les últimes dècades ha permès la creació de '''nous sistemes de comunicació''' i ha possibilitat que els sistemes de comunicació tradicionals hagin fet un salt evolutiu.

El cas dels serveis de correu no va ser una excepció. El sistema de comunicació tradicional mitjançant documents escrits enviats des del remitent al destinatari va experimentar un canvi tecnològic a principis de la segona meitat del segle XX. Es va passar d’enviar documents escrits sobre paper a '''enviar documents en format digital''' de forma quasi immediata. Aquest nou sistema d’enviar correu se’l va anomenar '''correu electrònic''' (en anglès,'' email''). Per abreujar, en català es pot utilitzar l’expressió traduïda de l’anglès, ''correu-e''.

<pre>
La paraula email prové de la contracció de les paraules angleses electronic mail.
</pre>
Des d’aleshores, el correu electrònic s’ha convertit en una eina de comunicació molt utilitzada tant a nivell individual com a nivell organitzatiu. Gran part de la informació que es transmet en les empreses es fa a través del correu electrònic.

'''Inicialment''', els programes que permetien utilitzar correu electrònic s’havien d’'''instal·lar localment''' a cada màquina dels diferents usuaris. És el cas dels programes '''Microsoft Outlook''' o '''Mozilla ThunderBird'''. Aquests aplicatius necessiten una instal·lació i una configuració especial per baixar el correu electrònic des del servidor de correu a l’ordinador local. Aquesta és la gran diferència entre el correu electrònic tradicional i el correu web.
<pre>
Es coneix per correu web els serveis de correu electrònic que tenen com a
plataforma principal un espai web.
</pre>
La utilització de l’arrova (''@'') dins del correu electrònic (nom_usuari@domini.extensió) s’atribueix a en Ray Tomlinson, inventor del correu electrònic, qui necessitava una forma de separar el nom de l’usuari del nom del domini (les parts fonamentals de tot correu electrònic). Com que Tomlinson necessitava un caràcter que no formés part del nom de l’usuari, va optar pel símbol arrova (@) que, en anglès es coneix com at (‘a’) que, tot i que, històricament, estava present en tots els teclats anglesos, no se’n feia un ús gaire freqüent. En l’entorn comercial anglès, el símbol arrova (''@'') s’utilitzava per expressar preus unitaris (''3 chickens @ $5,00, tres pollastres per 5 dòlars'').

====Característiques del correu web====

L’ús massiu d’Internet i la tendència general a utilitzar, cada vegada més, aplicacions web, fa que els serveis de correu electrònic web estiguin en auge. A més de l’inherent avantatge de poder '''consultar el correu en qualsevol lloc''' on tinguem una connexió a Internet i un dispositiu amb un navegador, els serveis actuals de correu web acostumen a tenir les característiques següents:

:*'''Són gratuïts'''. Per això en alguns casos tenen publicitat o enllaços a pàgines patrocinades.
:*Donen una '''gran capacitat d’emmagatzematge''' que permet no esborrar mai un missatge.
:*'''Tenen filtres''' contra el correu brossa, l’spam.
:*'''Són fàcils d’utilitzar''', fins i tot en dispositius mòbils.
:*Van incorporant '''noves funcionalitats''' ja que es van actualitzant periòdicament.

Existeixen '''nombroses companyies''' que ofereixen serveis de correu web gratuït per als seus usuaris. Algunes de les més conegudes són:

[[Imatge:uf1nf1_logo_yahoo.png |300px|center| Logo de Yahoo Mail]]

:*'''Yahoo''', que ofereix '''Yahoo Mail'''. Per accedir als seus serveis cal anar a http://es.mail.yahoo.com.

[[Imatge:uf1nf1_logo_servei_web_microsoft.png |300px|center| Logo del servei web de Microsoft]]

:*'''Microsoft''', que ofereix '''Hotmail'''. Actualment, des de l’adreça http://www.outlook.com s’accedeix a una pàgina de Windows Live, on se centralitzen tant els serveis de missatgeria instantània (Messenger), l’ús en línia de la consola Xbox i el correu web (Outlook.com).

Arribats a aquest punt, cal destacar que, tot i haver-hi diversos proveïdors de correu web, ens centrarem en Gmail que és el més utilitzat en l’actualitat i que permet compatibilitzar l’usuari amb altres serveis web que proporciona Google que poden resultar d’interès i utilitat als usuaris.

:*'''Google''', que ofereix '''Google Mail''' o, abreujant, '''Gmail'''. El 15 d’abril de 2004, Google va revolucionar el món del correu web oferint funcionalitats innovadores amb Gmail. Va estar en versió Beta fins el 7 de juliol de 2009. Per accedir a Gmail cal anar a l’adreça http://mail.google.com

====Gmail: el correu electrònic web de Google====

Des del punt de vista de les '''principals característiques que diferencien el correu electrònic de Google''', Gmail, de la resta de serveis de correu electrònic podem destacar, per exemple, '''l’espai d’emmagatzematge''' que ofereix. Actualment, Gmail ofereix un mínim de 25 GB d’espai d’emmagatzematge. Per altra banda, amb la intenció d’agilitzar la cerca dins de la safata d’entrada, '''integra una barra de cerca per paraules clau''' tant en l’assumpte com en el contingut del correus electrònics.

[[Imatge:uf1nf1_logo_gmail.png |300px|center| Logo de Gmail]]

De fet, amb la finalitat de personalitzar la safata de correu electrònic i atorgar-ne un major ventall de funcionalitats, '''s’inclou la possibilitat d’etiquetar els missatges''' per tenir-los ben organitzats i fer més fàcils les cerques a la safata d’entrada (un missatge pot tenir més d’una etiqueta). A més, permet '''destacar missatges importants'''. Per altra banda, també posa a disposició de l’usuari un '''ampli ventall de funcions''' (''Labs'') entre les quals triar i implementar dins de la safata de correu electrònic com, per exemple, '''aturar l’enviament d’un correu electrònic''' en els 30 segons posteriors a l’execució de l’enviament del correu electrònic.

'''Gmail''' és, a més, la '''porta d’accés a un conjunt d’eines desenvolupades per Google''' com són, per exemple, un '''xat''' que està integrat i accessible des de la safata com un servei de videotrucades (''Hangouts''). A més, també ofereix la possibilitat d’accedir al '''Drive''' o al servei Google Docs que permet crear documents i treballar-hi de forma col·lectiva amb altres usuaris de Google.

Per últim, és important destacar que la '''integració amb els dispositius mòbils''' va marcar una important innovació a Gmail ja que '''les apps''' específiques que es van llançar per a telèfons intel·ligents (''smartphones'') i tauletes (''tablets'') '''es van convertir en una important extensió del correu electrònic''' en la seva versió per escriptori.

Podeu ampliar aquesta informació al web de Google, http://mail.google.com/mail/help/intl/ca/about.html.

====Els clients de correu electrònic====

L’ús massiu d’Internet i la tendència general a utilitzar, cada vegada més, aplicacions web, fa que els serveis de correu electrònic web hagin esdevingut una eina d’ús quotidià.

L’enviament de correus electrònics es dóna gràcies al '''servidors de correu electrònic''' que en permeten l’intercanvi ja sigui entre usuaris, servidors, clients i servidors. Aquest tipus de servidor emmagatzema i reenvia els missatges mitjançant els '''protocols SMPT, POP i IMAP''' (vegeu imatge).

El protocol SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) és el protocol que s’utilitza perquè dos servidors de correu intercanviïn missatges.

El protocol POP (Post Office Protocol) s’utilitza per obtenir els missatges guardats en el servidor i passar-los a l’usuari. Per altra banda, tot i que el protocol IMAP és similar al POP, el funcionament i les funcionalitats que ofereix són diferents. Quan s’utilitza un servidor de correu IMAP, els missatges de correu electrònic es mantenen en el servidor on els usuaris poden llegir-los i esborrar-los.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_funcionament_thunderbird.png |500px|center| Funcionament Thunderbird]]

Connectat al servidor POP o IMAP hi trobarem un client de correu electrònic, això és, un programa d’ordinador utilitzat per llegir i enviar correus electrònics. A diferència dels clients web de correu electrònic que permeten enviar i rebre missatges mitjançant una pàgina web, els clients de correu són programes que s’instal·len al nostre ordinador i que ens permeten gestionar el correu i els contactes, a més de l’agenda.
<pre>
Actualment, els clients de correu electrònic han perdut popularitat
perquè els correus electrònics web permeten realitzar les seves mateixes
tasques i, alhora, la capacitat d’emmagatzematge que ofereixen és molt
elevada en comparació a la que podem tenir amb un client de correu electrònic.
</pre>
Per altra banda, si bé amb el correu electrònic web els correus queden emmagatzemats en el proveïdor web del correu electrònic, en el cas del client de correu electrònic tradicional, aquest busca els missatges que arriben al servidor del nostre proveïdor d’Internet i els descarrega quan li ho demanem. La connexió amb el servidor per part del client de correu electrònic es pot realitzar mitjançant dos protocols diferents, el POP3 o l’IMAP.

En el cas del protocol IMAP, els missatges queden emmagatzemats en el servidor i poden ser consultats també des d’altres ordinadors o programes de correu, inclòs webmail. En el protocol POP3 (Post Office Protocol versió 3), els missatges que es reben en el servidor de correu electrònic són descarregats en l’ordinador on hi ha instal·lat el client de correu electrònic i esborrats del servidor.

Hi ha '''clients de correu gratuïts i n’hi ha de pagament'''. El més utilitzat dins dels de '''pagament''' és l’'''Outlook de Microsoft''', que es pot instal·lar mitjançant la suite ofimàtica Microsoft Office. En l’àmbit del '''programari lliure''', un dels més coneguts és '''Mozilla Thunderbird''', que funciona tant en '''Windows com en Linux i en Mac'''.

===Calendaris en línia===
<pre>
Els calendaris en línia són aplicacions web que s’utilitzen
per gestionar agendes d’activitats. És a dir, són programes
que permeten emmagatzemar i organitzar informació sobre cites,
reunions i esdeveniments en un entorn web.
</pre>
L’avantatge principal dels calendaris en línia respecte a les tradicionals agendes en paper és que aquests '''permeten compartir la informació amb altres usuaris''' i, la majoria, tenen funcions per '''notificar els esdeveniments d’una manera automàtica''', ja sigui per correu electrònic o amb un missatge al dispositiu mòbil.

Els calendaris en línia també reben el nom de calendaris web. Els més coneguts a l’actualitat són '''30Boxes''' (http://www.30boxes.com) i '''Google Calendar''', que forma part del conjunt d’aplicacions web oferides gratuïtament per Google, juntament amb el correu web Gmail, els àlbums web Picasa, Google Maps, etc.

====Característiques del Google Calendar====

Google Calendar és una aplicació web de Google consistent en un gestor de contactes i de temps que, entre d’altres serveis, ens ofereix la possibilitat de crear calendaris i compartir-los amb aquells usuaris que desitgem mitjançant la seva adreça de correu electrònic.

<center>Logotip Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_logo_google_calendar.png |250px|center| Logotip Google Calendar]]

Google Calendar també disposa d’una aplicació per a dispositius mòbils amb la qual rebre notificacions d’esdeveniments i/o crear-ne de nous. Aquests quedaran '''sincronitzats automàticament''' amb la resta d’usuaris i dispositius que tinguin accés al calendari.

Val a dir que també hi ha la possibilitat de sincronitzar el Calendar amb d’altres aplicacions d’escriptori, com per exemple el client de correu electrònic Microsoft Outlook.

Per últim, també hi ha la possibilitat d’accedir-hi fora de línia, podent treballar amb una '''versió dels calendaris no connectada a Interne'''t que es sincronitza quan torna a estar en línia. Aquesta funció és útil quan es preveu que necessitarem treballar sense connexió, per exemple durant un viatge en avió de llarga durada.

Per accedir al Google Calendar ho podem fer tant mitjançant el compte de correu electrònic de Google com mitjançant la seva pàgina web d’inici http://calendar.google.com i accedir amb l’usuari de Google i la contrasenya, o bé accedir-hi directament des de la safata de correu electrònic, clicant a la icona de l’aplicació web Calendar, tal com es mostra en la imatge següent.

<center>Formulari d’entrada a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_form_entrada_google_calendar.png |500px|center| Formulari d’entrada a Google Calendar]]

Cada usuari que inicia sessió al Google Calendar té associat, '''per defecte''', un calendari amb el nom de l’identificador del seu compte de Google (vegeu la següent imatge).

<center>Espai de treball de Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_espai_treball_google_calendar.png |500px|center| Espai de treball de Google Calendar]]

Per defecte, la vista del calendari mostra el dia i l’hora actual (segons el fus horari) i en columna els dies de la setmana en curs.

====Altres calendaris en línia====

Altres exemples de calendaris en línia que no siguin el propi de Google serien, per exemple, '''Doodle''' http://www.doodle.com/es que és un calendari en línia que ens '''permet crear enquestes i enviar-les als nostres contactes''' perquè votin el dia que els va millor per la trobada/reunió (vegeu imatge següent). També ofereix la possibilitat de connectar amb el calendari en línia de Google, Google Calendar. A més, a Doodle s’hi accedeix des d’Internet, és a dir, que és possible organitzar/canviar/acceptar/votar el dia d’una reunió des d’on sigui i des de múltiples plataformes (ordinadors de sobretaula, ''smartphones'', ''tauletes''…).

<center>Mostra d’una enquesta de Doodle</center>
[[Imatge:uf1nf1_enquesta_doodle.png |400px|center| Mostra d’una enquesta de Doodle]]

Per un altre costat, trobem el calendari de '''Hotmail''' (www.hotmail.com), també conegut com '''Windows Live Calendar''', que ofereix unes funcions molt semblants a les de Google Calendar, que presenta un disseny més clar tot i que la plantilla en la qual es basa és molt similar (vegeu la imatge següent).

<center>Mostra del calendari de Hotmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_hotmail.png |400px|center| Mostra del calendari de Hotmail]]

'''Zoho Calendar''' (https://www.zoho.com/calendar/) és un calendari en línia que, a més d’oferir les clàssiques opcions que ofereixen la majoria dels calendaris com són els recordatoris, alarmes o tasques col·laboratives, '''permet enviar invitacions a través del correu electrònic mentre es crea un esdeveniment''', '''editar estats de disponibilitat i sincronitzar-se amb el client de correu electrònic Microsoft Outlook''' (vegeu imatge següent).

<center>Mostra del calendari del Zoho</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_zoho.png |400px|center| Mostra del calendari del Zoho]]

Per últim, una altra opció de calendari en línia és la que ofereix '''Coolendar''' (http://www.coolendar.com/), que '''canvia el concepte de calendari''' i el redueix per '''mostrar únicament el que importa: allò que s’ha de fer i quan''' (vegeu imatge següent).

<center>Mostra del calendari de Coolendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_coolendar.png |300px|center| Mostra del calendari de Coolendar]]

M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web

2020-08-10T17:35:37Z

Rgarcia: /* Impacte social de les aplicacions web */

==Aplicacions web==

Un estudi publicat a finals de l’any 2014 per l’empresa tecnològica Ericsson preveu que, a l’any 2020, el 90% dels majors de 6 anys tindran un telèfon intel·ligent (smartphone) estimant, a més, que hi haurà un mínim de 6.100 milions de connexions a Internet a través d’aquestes dispositius.

Entenem per '''aplicacions web''' aquelles eines que els usuaris poden fer servir mitjançant un navegador web.

L'ús dispositius informàtics ''intel·ligents'' han influït en gran mesura en l'estil de vida, de treball i d'oci. Per exemple, ens permeten:
::*connectar-nos a Internet en qualsevol moment i lloc
::*accedir a aplicacions web que ens millorin la nostra vida diària:
:::* consultar el trànsit en directe.
:::* reservar taula en un restaurant.
:::* buscar un pis turístic on passar-hi un cap de setmana de vacances.
:::* accedir a la informació gairebé en temps reals (portals de notícies).
:::* interactuar, ja sigui valorant positivament o negativament una notícia o plasmant un comentari.

L’eclosió dels smartphones i tablets ha comportat un gran augment de les connexions a Internet. Aquest dispositius es caracteritzen perquè l’accés a pàgines i aplicacions web no es realitza tant mitjançant el navegador sinó mitjançant aplicacions natives en els sistemes operatius mòbils (popularment conegudes com a apps).

Les xarxes socials i les aplicacions de missatgeria instantània i de correu electrònic s’han consolidat com les aplicacions web més sol·licitades pels usuaris d’smartphones i tablets. A tot això, les aplicacions dedicades a la salut, així com aquelles de temàtica esportiva o les educatives, presenten una gran penetració en determinats col·lectius.

Els principals avantatges de les aplicacions web són els següents:

:*Presenten un estalvi en les despeses de maquinari i programari, ja que per accedir-hi únicament necessitem un ordinador, un smartphone o una tauleta amb accés a Internet.

:*Són fàcils d’utilitzar, ja que solament es necessita saber navegar per Internet i disposar d’un correu electrònic per utilitzar-lo com a usuari i rebre les notificacions.
:*Faciliten el treball col·laboratiu, a distància i asíncron entre diversos usuaris.

:*Són escalables i de ràpida actualització ja que el procés d’actualització és molt ràpid i net en existir únicament una versió de l’aplicació en el servidor; aquest no afecta en res, per tant, ni a l’usuari ni al seu ordinador.

:*Es produeixen menys errors ja que les aplicacions web tenen menys possibilitats de penjar-se i crear problemes tècnics en no haver-hi cap mena d’implicació en relació amb el maquinari o al sistema operatiu que utilitzi el client.

:*La informació està disponible des de qualsevol dispositiu i lloc que es pugui connectar a Internet.

Les aplicacions web són, en definitiva, un dels pilars del que s’anomena web 2.0, això és, aquells llocs web que faciliten la compartició d’informació, la interoperabilitat, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració. En resum, l’evolució de les aplicacions estàtiques a dinàmiques on la col·laboració de l’usuari és essencial.

===La web 2.0===

En els inicis d’Internet, la publicació de continguts en webs era un procés lent, laboriós i poc àgil. En conseqüència, les primeres pàgines web oferien la mínima interacció amb i entre els usuaris ja que els continguts eren estàtics, com si d’un tauler d’anuncis es tractés.

Mentre que l’anomenat '''Web 1.0''' era un conjunt de pàgines escrites en llenguatge HTML que oferien informació estàtica als seus visitants, el salt al '''web 2.0''' buscava potenciar el dinamisme i la interoperabilitat, centrant el disseny en l’usuari i potenciant la col·laboració. Un lloc web 2.0 permet als usuaris interactuar i col·laborar entre ells com a creadors de continguts en una comunitat virtual.

La web 2.0 és un beta continu, i això queda demostrat pel seu principal representant, les aplicacions web, ja que els continguts i les necessitats dels usuaris obliguen a adaptar-les constantment.

Per exemple, el que inicialment havia de ser un portal per compartir fotos, va passar a ser en un segon moment un portal de fotos amb un ventall de filtres per aplicar a les imatges, per derivar posteriorment en un portal de fotos que es podien comentar i classificar mitjançant hashtags i que permetia també penjar vídeos de curta durada; finalment va ser adquirit per una altra xarxa social com és Facebook. Aquesta xarxa social de fotos que va anar evolucionant a partir de la interacció i les necessitats que manifestaven els seus usuaris és Instagram.

Val a dir que el cas d’Instagram és molt adequat per exposar les diferències que hi ha entre les aplicacions web i les aplicacions natives per dispositius mòbils (apps) ja que, inicialment, Instagram es va plantejar i va sortir com una app i, posteriorment se’n va llençar l’aplicació web. De fet, qualsevol que s’hi vulgui registrar per pujar les seves fotos i veure les de la resta de usuaris, s’ha de descarregar i instal·lar prèviament la seva app.

Arribats a aquest punt cal remarcar la diferència entre els llocs web per dispositius mòbils (aplicacions web) i les aplicacions per dispositius mòbils (apps). En cap dels dos casos no influeix quin sigui el sistema operatiu amb el qual funcionen els dispositius mòbils (Android de Google o iOS d’Apple, majoritàriament, en el cas de les apps) sinó l’accés als continguts en si, ja que a les aplicacions web s’hi accedeix únicament a través d’un navegador web escrivint l’adreça URL de la pàgina web en la barra de navegació (no es requereix cap descàrrega per part de l’usuari), mentre que l’accés a les aplicacions per dispositius mòbils es realitza mitjançant apps específiques

<center>Accés a Twitter mitjançant un navegador web (esquerra) i a través de la seva app nativa</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_twiter.png |400px|center| Accés a Twiter]]

<pre>
Android

Tot i que se l’acostuma a reconèixer com a tal, Android no és un
producte creat per Google.
Originàriament el desenvolupava una empresa de Palo Alto (Califòrnia)
creada l’any 2003, que realitzava programari per telèfons mòbils i
que fou adquirida per Google l’any 2005. L’any 2007, Google va anunciar
el llançament oficial del sistema operatiu Android i va aprofitar per
arribar a acords amb fabricants de telèfons mòbils per crear el primer
dispositiu Android de la història, que va sortir al mercat a finals de
2008. Era el G1 de T-Mobile, un model del fabricant HTC que funcionava
amb la versió 1.6 (Donut).
</pre>
Si bé tant per accedir als llocs web per dispositius mòbils (aplicacions web) com a les aplicacions per dispositius mòbils (apps) es requereix d’accés a Internet per poder-hi accedir, en el cas de les aplicacions natives per a dispositius mòbils s’ha de disposar d’accés a Internet per descarregar-les de les botigues d’aplicacions i instal·lar-les en el dispositiu mòbil. De fet, les aplicacions natives han d’estar instal·lades al dispositiu, i per les actualitzacions que se’n publiquin sovint l’usuari ha d’autoritzar la descàrrega des de la botiga corresponent (Apple Store, Google Play, Windows Store…). En canvi, qualsevol actualització en una aplicació web s’acostuma a dur a terme sense que els usuaris en siguin conscients. Això és a causa que, en les aplicacions web, les actualitzacions es realitzen directament en el servidor, de manera que l’usuari no ha de descarregar-se cap actualització més enllà de les pròpies del navegador web que acostumi a utilitzar.

Val a dir que, malgrat que tots els dispositius mòbils acostumen a incloure un navegador web de sèrie (o de fàbrica) preparat per navegar per Internet, comptem amb una àmplia gamma de navegadors web que podem descarregar i instal·lar, amb millors complements, dissenyats per potenciar la rapidesa de cerca, millorar l’experiència d’ús de l’usuari mòbil i adaptar de la millor manera possible l’ús a les pantalles tàctils.

====Tecnologia de les aplicacions web====

L’arquitectura bàsica d’una aplicació web està formada pels següents elements:

:*Un navegador: actua com a client i realitza peticions sol·licitant recursos als servidors web. Quan fa una petició a un servidor i li respon enviant-li un recurs, el mostra a l’usuari.

:*Un servidor web: rep peticions de clients (navegadors) i respon a aquestes peticions enviant un recurs o notificant un error si el recurs no existeix.

:*El protocol http: és el protocol basat en TCP/IP que s’utilitza perquè el navegador realitzi les peticions als servidor web i aquests li responguin.

:*L’HTML és el format bàsic dels documents de la web. Es tracta d’un format de text basat en etiquetes que permet estructurar el contingut de la pàgina.

Considerant que els dispositius mòbils disposen de navegadors, és lògic afirmar que l’accés a Internet no sols es pot fer mitjançant l’ordinador sinó també mitjançant els dispositius mòbils. De fet, la possibilitat d’accedir a Internet mitjançant aquests dispositius mòbils juntament amb l’eclosió de l’ús d’aquests dispositius va motivar que les aplicacions web s’haguessin d’adaptar a aquest tipus de dispositius per millorar-ne l’usabilitat mitjançant un canvi en el seu disseny. Les aplicacions web es van començar a dissenyar en base al disseny responsive (responsive design).

<pre>
Les webs responsive són un exemple de disseny líquid, és a dir,
el contingut pren la forma del contenidor, mostrant la informació
segons sigui necessari. Per tant, blocs de text, imatges i columnes
senceres s’ajustaran a l’espai disponible —o no apareixeran— en
funció de si s’hi accedeix des d’un telèfon, una tauleta o un
ordinador.
</pre>
El disseny web responsive és una tècnica de disseny web orientada a la correcta visualització d’una mateixa pàgina des de diferents dispositius, ja siguin d’ordinadors d’escriptori, telèfons, tauletes… A grans trets, aquesta tècnica redimensiona i col·loca els elements de la pàgina de manera que s’adaptin a l’amplada de cada dispositiu permetent una correcta visualització i una millor experiència d’usuari.
<pre>
Disseny responsive o disseny adaptatiu

El disseny web responsive reestructura els elements de la web en la
pantalla del dispositiu per optimitzar tot l’espai disponible i oferir
la millor experiència d’usuari. Per aconseguir-ho s’estableixen unes
mesures d’amplada i marges de disseny en grandàries proporcionals, en
lloc d’establir valors fixes en els píxels.

Un disseny web adaptatiu no és tan flexible com el responsive ja que
utilitza grandàries preestablertes per l’ordinador i pels dispositius
mòbils.
</pre>
Cal destacar, per últim, que l’augment de l’accés a Internet mitjançant els dispositius mòbils ve donat, en gran part, perquè són moltes les persones que utilitzen aquests dispositius per connectar-se a les xarxes socials, unes aplicacions web que els permeten estar en contacte amb els seus amics, fer-ne de nous, compartir continguts i crear comunitats sobre interessos similars (treball, lectures, jocs, amistat, relacions amoroses…).

====Impacte social de les aplicacions web====

L’àmbit de les aplicacions web es troba en constant creixement i renovació, per la qual cosa la seva classificació és susceptible de variar o incloure nous elements en molt poc temps.

De fet, l’ampli volum d’aplicacions web que han sorgit en els últims anys ha motivat el disseny i publicació d’una infografia anomenada “El prisma de les converses” (The Conversation Prism)

<center>Prisma de les converses</center>
[[Imatge:uf1nf1_infografia.png |400px|center| Prisma de les converses]]
[https://marketingdigital.blog/wp-content/uploads/2018/03/listado-redes-socialesmarketing-digital.jpg títol de l'enllaç]

Aquesta infografia reuneix totes les xarxes socials classificades segons la seva orientació i la seva utilitat. Creat originalment el 2008, el Conversation Prism divideix les eines online en categories per presentar d’una forma senzilla i intuïtiva el mapa d’un món cada cop més complex. Segons el seu autor, l’antropòleg i analista digital Brian Solis, aquest prisma vol ser una ajuda a professionals de tots els sectors per prendre consciència de la vastitud de la xarxa i planificar estratègies de social media més eficaces. Pots veure una comparativa dels diferents Conversation Prism en aquest enllaç: https://cvmatildegonzalez.wordpress.com/2017/07/16/nueva-version-del-conversation-prism/

Tot i la varietat de formes i continguts, podem dir que allò que tenen en comú les xarxes socials és que es tracta d’aplicacions en línia que permeten als usuaris, de forma descentralitzada, crear un perfil públic, compartir i intercanviar informació (missatges, fotos, arxius i tot tipus de continguts), col·laborar en la generació de continguts i participar de forma espontània en moviments socials i corrents d’opinió.
<pre>
Una xarxa social és una comunitat d’usuaris que estableixen relacions
personals o professionals i que comparteixen coneixements i experiències.
</pre>
Si bé cada xarxa social té les seves pròpies característiques i finalitat, les podem classificar en dos grups, les xarxes socials “generalistes” i les que tenen continguts o característiques específiques.

Les xarxes de tipus generalista van dirigides a la població en general, que busca relacionar-se, intercanviar informació i estar en contacte amb d’altres usuaris registrats. Dins d’aquesta tipologia de xarxa social podríem citar xarxes socials com, per exemple, Facebook, Twitter, Instagram o LinkedIn.

Per un altre costat trobaríem les xarxes específiques, que són aquelles que estan definides en funció d’uns determinats objectius (per exemple, professionals o acadèmics) condicionant, en conseqüència, les relacions entre els usuaris. Per exemple, podríem trobar des de xarxes per a usuaris als qui agradi viatjar fins a xarxes socials de pares i mares que vulguin parlar sobre els seus fills.

Segons el VI Estudi de Xarxes Socials publicat per l’IAB, ja és un 71% de la població que utilitza Internet de forma activa, i d’aquest percentatge, el 82% són usuaris de xarxes socials. En el terreny corporatiu, l’estudi conclou que 9 de cada 10 usuaris de xarxes socials segueix alguna marca, i el 38% consulta les seves actualitzacions amb molta freqüència. En conseqüència, això comporta que moltes empreses planifiquin estratègies socials adreçades específicament a les xarxes socials més rellevants com són Facebook, Twitter, LinkedIn o Instagram.
<pre>
El community manager no és més que una part dins de la comunicació
d’una empresa o institució que actua d’acord amb la identitat
corporativa de la companyia i, per tant, amb els objectius establerts
en la seva política de comunicació.
</pre>
El fet que existeixin diverses xarxes socials adreçades als diferents segments de la societat i que, en un futur proper, en puguin aparèixer de noves, ha obligat a les empreses no només a tenir-hi presència, sinó també a estar-hi molt actives. Això ha derivat en el sorgiment i la creació de noves figures professionals com, per exemple, el community manager o gestor de comunitats online.

La funció principal d’un community manager és la de gestionar la comunicació de l’empresa amb l’exterior a través de les xarxes socials, fomentant converses i debats a la xarxa i reaccionant davant dels comentaris dels usuaris sobre l’empresa. Lògicament, el sorgiment d’aquesta figura ha comportat l’aparició de diferents eines específiques destinades a l’exercici d’aquest rol professional, així com al d’altres figures professionals com són, per exemple, els especialistes de SEM (search engine marketing, màrqueting en motors de cerca) i de SEO (search engine optimization, optimització en motors de cerca), que a grans trets s’encarreguen d’optimitzar la nostra web perquè els usuaris la trobin abans.

El posicionament web (SEO, Search Engine Optimization) és el conjunt d’accions que ens ajuden a millorar la visibilitat d’un lloc web en els resultats de cerca en els diferents cercadors. El motiu pel que és necessari el SEO és perquè optimitza les pàgines web tant pels usuaris com pels motors de cerca ajudant aquests últims a entendre sobre què tracta cadascuna de les pàgines i si és o no d’utilitat pels usuaris.
<pre>
Motors de cerca

El funcionament d’un motor de cerca es pot resumir en dos passos,
rastreig i indexació.
Des del punt de vista del rastreig, un motor de cerca recorre les
webs recollint dades sobre aquestes pàgines web, sobre els enllaços
a altres pàgines de continguts i sobre aquestes pàgines enllaçades.
Des del punt de vista de la indexació, un cop que una pàgina web ha
estat rastrejada i se n’ha recopilat la informació necessària,
aquestes pàgines s’inclouen en un índex on s’endrecen segons el seu
contingut, la seva autoritat i la seva rellevància. En conseqüència,
quan fem una consulta al motor de cerca li resultarà molt més senzill
mostrar-nos els resultats més relacionats amb la nostra consulta.
</pre>
L’especialista en SEM s’encarrega del màrqueting d’un web en l’àmbit dels cercadors. Decideix l’audiència a la que adreçarà les seves accions publicitàries, les paraules clau que cal patrocinar i com fer-ho.
<pre>
Màrqueting en cercadors (SEM)

El SEM (Search Engine Marketing) consisteix en el posicionament en
cercadors mitjançant enllaços patrocinats o anuncis, que destaquen
de la llista de resultats orgànica per estar situats estratègicament,
a la part superior o dreta de la mateixa. És a dir, mitjançant anuncis
no abusius, la nostra web apareixerà en els nostres primers llocs dels
buscadors. Aquesta eina, que funciona mitjançant un sistema de pagament
per clic, augmenta la visibilitat de la nostra web i la posiciona en un
lloc preferent. Val a dir que, per gestionar aquest tipus de
posicionament, va sorgir Google AdWords que permet crear campanyes per
monitoritzar la nostra activitat.

</pre>
Apostar pel màrqueting de continguts suposa obrir una porta a un nou tipus de relació amb l’usuari. Tota empresa que vol créixer té per objectiu atraure el màxim trànsit al seu web. Per aconseguir-ho, disposa de les xarxes socials per proporcionar proximitat i detectar quins perfils de consumidors adquireixen els seus productes i quins perfils hi podrien estar interessats.

Val a dir que una bona estratègia de màrqueting sol aportar beneficis a mitjà i llarg termini” però requereix un important volum de feina diària i paciència. Ara bé, per tal que una empresa aconsegueixi arribar a transmetre una imatge de proximitat als seus clients potencials haurà d’oferir-los, lògicament, un major volum d’informació de qualitat sobre els seus productes i serveis. En aquests casos, el mitjà bàsic per aconseguir-ho serà el blog.

Un blog vindria ser un diari o una bitàcola que té per voluntat i objectiu atraure l’atenció de lectors de tot arreu. Dins l’àmbit de l’empresa, el blog actua com aparador per comunicar i donar a conèixer a una audiència general novetats de tot tipus, des de notícies fins a missatges institucionals.

<center>Mostra d'un blog</center>
[[Imatge:uf1nf1_mostra_blog.png |300px|center| Mostra d'un blog]]
<pre>
Un blog és una eina bàsica que les empreses necessiten per poder
créixer juntament amb els seus clients actuals i amb els seus
clients potencials.
</pre>
Des d’un punt de vista tècnic, podem citar tres de les millors plataformes per la creació de blogs com són Blogger, una plataforma propietat de Google, WordPress, una eina de publicació gratuïta (wordPress.com) que és, alhora, un sistema de gestió de continguts per a blogs autoallotjats (wordPress.org), i Tumblr que permet crear microblogs socials.
<pre>
Un microblog és un blog que permet enviar i publicar continguts de
poca grandària com ara missatges curts, imatges individuals o enllaços
de vídeo.
</pre>
Des del punt de vista del continguts d’un blog, aquests han de ser de qualitat i originals per mirar d’aconseguir els millors resultats en les cerques a Internet. Però l’esforç per realitzar continguts de qualitat ha d’anar acompanyat de difusió: aquests s’han de donar a conèixer. Per fer-ho podem valer-nos de les xarxes socials, on els comentaris tendeixen a ser importants en l’experiència de compra dels usuaris.

Per tant, els continguts del blogs s’han d’adaptar i difondre en les diferents xarxes socials de més impacte. És per aquest motiu que han sorgit aplicacions que permeten gestionar diferents xarxes socials alhora des d’un mateix tauler de control com, per exemple, Hootsuite o Tweetdeck. Aquestes aplicacions web ens permeten escriure actualitzacions, inserir enllaços, pujar fotos, gestionar comentaris i seguir converses en diferents xarxes socials.

<center>Mostra del tauler de Hoousuite</center>
[[Imatge:uf1nf1_hootsuite.png |400px|center| Mostra del tauler de Hoousuite]]

Des d’un únic tauler de control, l’usuari pot afegir perfils de xarxes socials; així, és possible gestionar simultàniament Twitter, Google+, Facebook, LinkedIn o Wordpress, ubicant-les dins del tauler en forma de columnes amb els continguts que es vulgui controlar de cadascun dels perfils (retuits, mencions, llistes, el mur…).

Les xarxes socials de contactes professionals en línia, mitjançant comunitats virtuals, permeten compartir i intercanviar els nostres coneixements i idees, al mateix temps que ens permeten conèixer múltiples perfils professionals d’interès o a altres professionals amb interessos comuns disposats a col·laboracions en l’àmbit laboral establint sinergies i amb elles contribuir a assolir els nostres objectius professionals i personals.

====Treball col·laboratiu====

Compartir és útil. En moltes ocasions treballem en equip i, tant si estem al mateix lloc com si estem distanciats geogràficament, tenim la necessitat de compartir informació i actualitzar-la de forma immediata. De fet, l’eclosió dels '''dispositius mòbils''' i el sorgiment del '''núvol''' han facilitat en gran mesura el treball col·laboratiu i el fet que cada cop hi hagi més aplicacions que ens permetin estar connectats contínuament als nostres projectes.

Moltes de les eines que formen part del que s’anomena '''cloud computing''' (eines al núvol) faciliten tant la '''compartició''' com la '''sincronització''' de la informació que gestionem en diferents dispositius per tal de permetre’ns treballar col·laborativament.
<pre>
Informàtica 'al núvol'

El núvol és una metàfora utilitzada per fer referència a serveis que
s’utilitzen a través de Internet. El concepte de núvol ve de l’anglès
cloud computing, el nom que s’atorga al processament i a l’emmagatzematge
massiu de dades en servidors que allotgen la informació de l’usuari.

Aquest paradigma es fonamenta en l’accés instantani i en tot moment a
les dades, independentment de la nostra situació geogràfica i dels
dispositius utilitzats.
</pre>
Un exemple d’aplicació web pel treball col·laboratiu és '''Dropbox''', un servei multiplataforma d’allotjament d’arxius al núvol que permet compartir carpetes per emmagatzemar arxius de forma col·laborativa entre els membre de l’equip, que tindran accés a la versió més actualitzada d’un arxiu des de qualsevol lloc. Un dels avantatges del servei és que '''és multiplataforma''', de manera que el podrem tenir instal·lat al nostre ordinador, tauleta i/o telèfon intel·ligent i tindrem sincronitzats els arxius en tots els dispositius. Un altre dels avantatges de Dropbox és que permet recuperar els arxius eliminats i les versions desades amb anterioritat.

<center>Mostra de l’aplicació Dropbox per a dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_dropbox_mobils.png |250px|center| Mostra de l’aplicació Dropbox per a dispositius mòbils]]

Si bé el que ofereix '''Google Drive''' és un servei similar al de Dropbox com a repositori d’arxius, té un afegit que el fa més '''orientat al treball col·laboratiu''': la possibilitat de crear i editar col·laborativament, en temps real i de manera simultània, documents de text, fulls de càlcul i presentacions des de qualsevol dispositiu. Encara que no tinguem accés a Internet en el moment en què vulguem editar qualsevol arxiu, podrem editar-lo i quan tornem a tenir accés a Internet se sincronitzaran les modificacions amb la resta de dispositius. A més, Google Drive és '''compatible amb els arxius de Microsoft Office''', és a dir que podrem editar qualsevol arxiu que ens enviïn al correu electrònic de Google.

<center>Aplicació web de Google Drive</center>
[[Imatge:uf1nf1_aplicacio_google_drive.png |500px|center| Aplicació web de Google Drive]]

El treball col·laboratiu genera un gran volum d’informació, a la qual és important poder accedir amb rapidesa i eficiència. És per aquest motiu que els principals serveis de repositoris d’arxiu '''disposen d’un buscador''' per realitzar cerques entre els diferents continguts, principalment, en base als títols dels documents emmagatzemats. Ara bé, si volem disposar d’una cerca més acurada i relacional entre els diferents continguts emmagatzemats, necessitem disposar d’una eina que estructuri de forma organitzada la informació emmagatzemada.

Per tant, per aquelles persones que necessitin una eina de treball col·laboratiu per elaborar documentació amb un format senzill de crear i editar, que puguin ser revisats i actualitzats amb freqüència i facilitat i, alhora, entre diversos usuaris simultàniament (o no), l’eina més adient són les '''wikis'''.

====Wiki: exemple d'aplicació web col·laborativa====

Les wikis són '''eines senzilles, flexibles i útils pel treball en grup o col·laboratiu'''. Ens permeten guardar informació (en forma de pàgines) i interrelacionar-ne els continguts. A més, tenim la possibilitat de definir-les com a públiques o com a privades.
<pre>
L’exemple més conegut de les wikis és la Wikipedia, una enciclopèdia
lliure que va sorgir l’any 2001 i que és mantinguda per la Fundació
Wikimedia, una organització sense ànim de lucre. Wikipedia compta, a
dia d’avui, amb més de 15 milions d’articles (dels quals uns quatre
milions són en anglès i més de 450.000 en català).
</pre>
Les wikis tant poden ser des de pàgines personals fins a comunitats en creixement. Per exemple, una wiki es pot plantejar per documentar els nostres objectius a curt i llarg termini, per ajudar en el disseny d’un producte, per realitzar un treball en grup o per crear un espai de discussió relacionat amb una afició de diversos (o molts) usuaris.
<pre>
Si volguéssim implementar una wiki per a ús personal, que no hagués de
contenir un gran nombre de pàgines i/o usuaris, podríem optar pel programari
DokuWiki.
</pre>
'''MediaWiki''' és un programari lliure amb llicència GPL molt potent, escalable i amb una gran quantitat de característiques per processar i mostrar les dades emmagatzemades en una base de dades. Es caracteritza per l’'''organització de les seves pàgines en espais de noms, les pàgines de discussió''', així com per oferir la possibilitat de personalitzar les pàgines que integraran la wiki.

Quan un usuari edita una pàgina per afegir-hi, per exemple, nous continguts o imatges, MediaWiki ho escriu en la seva base de dades però sense esborrar les '''versions''' anteriors de la pàgina permetent, en conseqüència, que es puguin revertir els canvis fàcilment. Això garanteix que sempre es pugui controlar que la informació afegida sigui correcta o d’acord amb els continguts, i corregir-la amb rapidesa sense perjudicar els continguts de la pàgina.

Si bé el programari MediaWiki es pot instal·lar i pot funcionar sobre qualsevol sistema operatiu, a continuació podem veure una mostra del procés d’instal·lació, configuració i funcionament de MediaWiki en Windows 7.
<pre>
El PHP és un llenguatge de codi obert molt popular especialment adient pel
desenvolupament web i que pot ser incrustat en HTML.
</pre>
<pre>
L’SQL és un tipus de llenguatge vinculat amb la gestió de bases de dades
de caràcter relacional.
</pre>
<pre>
XAMPP és una eina de desenvolupament que ens permet provar una pàgina web
en el nostre ordinador sense necessitat de tenir accés a Internet.
</pre>

===Correu web===

La gran '''expansió''' que les '''telecomunicacions''' han tingut en la nostra societat en les últimes dècades ha permès la creació de '''nous sistemes de comunicació''' i ha possibilitat que els sistemes de comunicació tradicionals hagin fet un salt evolutiu.

El cas dels serveis de correu no va ser una excepció. El sistema de comunicació tradicional mitjançant documents escrits enviats des del remitent al destinatari va experimentar un canvi tecnològic a principis de la segona meitat del segle XX. Es va passar d’enviar documents escrits sobre paper a '''enviar documents en format digital''' de forma quasi immediata. Aquest nou sistema d’enviar correu se’l va anomenar '''correu electrònic''' (en anglès,'' email''). Per abreujar, en català es pot utilitzar l’expressió traduïda de l’anglès, ''correu-e''.

<pre>
La paraula email prové de la contracció de les paraules angleses electronic mail.
</pre>
Des d’aleshores, el correu electrònic s’ha convertit en una eina de comunicació molt utilitzada tant a nivell individual com a nivell organitzatiu. Gran part de la informació que es transmet en les empreses es fa a través del correu electrònic.

'''Inicialment''', els programes que permetien utilitzar correu electrònic s’havien d’'''instal·lar localment''' a cada màquina dels diferents usuaris. És el cas dels programes '''Microsoft Outlook''' o '''Mozilla ThunderBird'''. Aquests aplicatius necessiten una instal·lació i una configuració especial per baixar el correu electrònic des del servidor de correu a l’ordinador local. Aquesta és la gran diferència entre el correu electrònic tradicional i el correu web.
<pre>
Es coneix per correu web els serveis de correu electrònic que tenen com a
plataforma principal un espai web.
</pre>
La utilització de l’arrova (''@'') dins del correu electrònic (nom_usuari@domini.extensió) s’atribueix a en Ray Tomlinson, inventor del correu electrònic, qui necessitava una forma de separar el nom de l’usuari del nom del domini (les parts fonamentals de tot correu electrònic). Com que Tomlinson necessitava un caràcter que no formés part del nom de l’usuari, va optar pel símbol arrova (@) que, en anglès es coneix com at (‘a’) que, tot i que, històricament, estava present en tots els teclats anglesos, no se’n feia un ús gaire freqüent. En l’entorn comercial anglès, el símbol arrova (''@'') s’utilitzava per expressar preus unitaris (''3 chickens @ $5,00, tres pollastres per 5 dòlars'').

====Característiques del correu web====

L’ús massiu d’Internet i la tendència general a utilitzar, cada vegada més, aplicacions web, fa que els serveis de correu electrònic web estiguin en auge. A més de l’inherent avantatge de poder '''consultar el correu en qualsevol lloc''' on tinguem una connexió a Internet i un dispositiu amb un navegador, els serveis actuals de correu web acostumen a tenir les característiques següents:

:*'''Són gratuïts'''. Per això en alguns casos tenen publicitat o enllaços a pàgines patrocinades.
:*Donen una '''gran capacitat d’emmagatzematge''' que permet no esborrar mai un missatge.
:*'''Tenen filtres''' contra el correu brossa, l’spam.
:*'''Són fàcils d’utilitzar''', fins i tot en dispositius mòbils.
:*Van incorporant '''noves funcionalitats''' ja que es van actualitzant periòdicament.

Existeixen '''nombroses companyies''' que ofereixen serveis de correu web gratuït per als seus usuaris. Algunes de les més conegudes són:

[[Imatge:uf1nf1_logo_yahoo.png |300px|center| Logo de Yahoo Mail]]

:*'''Yahoo''', que ofereix '''Yahoo Mail'''. Per accedir als seus serveis cal anar a http://es.mail.yahoo.com.

[[Imatge:uf1nf1_logo_servei_web_microsoft.png |300px|center| Logo del servei web de Microsoft]]

:*'''Microsoft''', que ofereix '''Hotmail'''. Actualment, des de l’adreça http://www.outlook.com s’accedeix a una pàgina de Windows Live, on se centralitzen tant els serveis de missatgeria instantània (Messenger), l’ús en línia de la consola Xbox i el correu web (Outlook.com).

Arribats a aquest punt, cal destacar que, tot i haver-hi diversos proveïdors de correu web, ens centrarem en Gmail que és el més utilitzat en l’actualitat i que permet compatibilitzar l’usuari amb altres serveis web que proporciona Google que poden resultar d’interès i utilitat als usuaris.

:*'''Google''', que ofereix '''Google Mail''' o, abreujant, '''Gmail'''. El 15 d’abril de 2004, Google va revolucionar el món del correu web oferint funcionalitats innovadores amb Gmail. Va estar en versió Beta fins el 7 de juliol de 2009. Per accedir a Gmail cal anar a l’adreça http://mail.google.com

====Gmail: el correu electrònic web de Google====

Des del punt de vista de les '''principals característiques que diferencien el correu electrònic de Google''', Gmail, de la resta de serveis de correu electrònic podem destacar, per exemple, '''l’espai d’emmagatzematge''' que ofereix. Actualment, Gmail ofereix un mínim de 25 GB d’espai d’emmagatzematge. Per altra banda, amb la intenció d’agilitzar la cerca dins de la safata d’entrada, '''integra una barra de cerca per paraules clau''' tant en l’assumpte com en el contingut del correus electrònics.

[[Imatge:uf1nf1_logo_gmail.png |300px|center| Logo de Gmail]]

De fet, amb la finalitat de personalitzar la safata de correu electrònic i atorgar-ne un major ventall de funcionalitats, '''s’inclou la possibilitat d’etiquetar els missatges''' per tenir-los ben organitzats i fer més fàcils les cerques a la safata d’entrada (un missatge pot tenir més d’una etiqueta). A més, permet '''destacar missatges importants'''. Per altra banda, també posa a disposició de l’usuari un '''ampli ventall de funcions''' (''Labs'') entre les quals triar i implementar dins de la safata de correu electrònic com, per exemple, '''aturar l’enviament d’un correu electrònic''' en els 30 segons posteriors a l’execució de l’enviament del correu electrònic.

'''Gmail''' és, a més, la '''porta d’accés a un conjunt d’eines desenvolupades per Google''' com són, per exemple, un '''xat''' que està integrat i accessible des de la safata com un servei de videotrucades (''Hangouts''). A més, també ofereix la possibilitat d’accedir al '''Drive''' o al servei Google Docs que permet crear documents i treballar-hi de forma col·lectiva amb altres usuaris de Google.

Per últim, és important destacar que la '''integració amb els dispositius mòbils''' va marcar una important innovació a Gmail ja que '''les apps''' específiques que es van llançar per a telèfons intel·ligents (''smartphones'') i tauletes (''tablets'') '''es van convertir en una important extensió del correu electrònic''' en la seva versió per escriptori.

Podeu ampliar aquesta informació al web de Google, http://mail.google.com/mail/help/intl/ca/about.html.

====Els clients de correu electrònic====

L’ús massiu d’Internet i la tendència general a utilitzar, cada vegada més, aplicacions web, fa que els serveis de correu electrònic web hagin esdevingut una eina d’ús quotidià.

L’enviament de correus electrònics es dóna gràcies al '''servidors de correu electrònic''' que en permeten l’intercanvi ja sigui entre usuaris, servidors, clients i servidors. Aquest tipus de servidor emmagatzema i reenvia els missatges mitjançant els '''protocols SMPT, POP i IMAP''' (vegeu imatge).

El protocol SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) és el protocol que s’utilitza perquè dos servidors de correu intercanviïn missatges.

El protocol POP (Post Office Protocol) s’utilitza per obtenir els missatges guardats en el servidor i passar-los a l’usuari. Per altra banda, tot i que el protocol IMAP és similar al POP, el funcionament i les funcionalitats que ofereix són diferents. Quan s’utilitza un servidor de correu IMAP, els missatges de correu electrònic es mantenen en el servidor on els usuaris poden llegir-los i esborrar-los.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_funcionament_thunderbird.png |500px|center| Funcionament Thunderbird]]

Connectat al servidor POP o IMAP hi trobarem un client de correu electrònic, això és, un programa d’ordinador utilitzat per llegir i enviar correus electrònics. A diferència dels clients web de correu electrònic que permeten enviar i rebre missatges mitjançant una pàgina web, els clients de correu són programes que s’instal·len al nostre ordinador i que ens permeten gestionar el correu i els contactes, a més de l’agenda.
<pre>
Actualment, els clients de correu electrònic han perdut popularitat
perquè els correus electrònics web permeten realitzar les seves mateixes
tasques i, alhora, la capacitat d’emmagatzematge que ofereixen és molt
elevada en comparació a la que podem tenir amb un client de correu electrònic.
</pre>
Per altra banda, si bé amb el correu electrònic web els correus queden emmagatzemats en el proveïdor web del correu electrònic, en el cas del client de correu electrònic tradicional, aquest busca els missatges que arriben al servidor del nostre proveïdor d’Internet i els descarrega quan li ho demanem. La connexió amb el servidor per part del client de correu electrònic es pot realitzar mitjançant dos protocols diferents, el POP3 o l’IMAP.

En el cas del protocol IMAP, els missatges queden emmagatzemats en el servidor i poden ser consultats també des d’altres ordinadors o programes de correu, inclòs webmail. En el protocol POP3 (Post Office Protocol versió 3), els missatges que es reben en el servidor de correu electrònic són descarregats en l’ordinador on hi ha instal·lat el client de correu electrònic i esborrats del servidor.

Hi ha '''clients de correu gratuïts i n’hi ha de pagament'''. El més utilitzat dins dels de '''pagament''' és l’'''Outlook de Microsoft''', que es pot instal·lar mitjançant la suite ofimàtica Microsoft Office. En l’àmbit del '''programari lliure''', un dels més coneguts és '''Mozilla Thunderbird''', que funciona tant en '''Windows com en Linux i en Mac'''.

===Calendaris en línia===
<pre>
Els calendaris en línia són aplicacions web que s’utilitzen
per gestionar agendes d’activitats. És a dir, són programes
que permeten emmagatzemar i organitzar informació sobre cites,
reunions i esdeveniments en un entorn web.
</pre>
L’avantatge principal dels calendaris en línia respecte a les tradicionals agendes en paper és que aquests '''permeten compartir la informació amb altres usuaris''' i, la majoria, tenen funcions per '''notificar els esdeveniments d’una manera automàtica''', ja sigui per correu electrònic o amb un missatge al dispositiu mòbil.

Els calendaris en línia també reben el nom de calendaris web. Els més coneguts a l’actualitat són '''30Boxes''' (http://www.30boxes.com) i '''Google Calendar''', que forma part del conjunt d’aplicacions web oferides gratuïtament per Google, juntament amb el correu web Gmail, els àlbums web Picasa, Google Maps, etc.

====Característiques del Google Calendar====

Google Calendar és una aplicació web de Google consistent en un gestor de contactes i de temps que, entre d’altres serveis, ens ofereix la possibilitat de crear calendaris i compartir-los amb aquells usuaris que desitgem mitjançant la seva adreça de correu electrònic.

<center>Logotip Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_logo_google_calendar.png |250px|center| Logotip Google Calendar]]

Google Calendar també disposa d’una aplicació per a dispositius mòbils amb la qual rebre notificacions d’esdeveniments i/o crear-ne de nous. Aquests quedaran '''sincronitzats automàticament''' amb la resta d’usuaris i dispositius que tinguin accés al calendari.

Val a dir que també hi ha la possibilitat de sincronitzar el Calendar amb d’altres aplicacions d’escriptori, com per exemple el client de correu electrònic Microsoft Outlook.

Per últim, també hi ha la possibilitat d’accedir-hi fora de línia, podent treballar amb una '''versió dels calendaris no connectada a Interne'''t que es sincronitza quan torna a estar en línia. Aquesta funció és útil quan es preveu que necessitarem treballar sense connexió, per exemple durant un viatge en avió de llarga durada.

Per accedir al Google Calendar ho podem fer tant mitjançant el compte de correu electrònic de Google com mitjançant la seva pàgina web d’inici http://calendar.google.com i accedir amb l’usuari de Google i la contrasenya, o bé accedir-hi directament des de la safata de correu electrònic, clicant a la icona de l’aplicació web Calendar, tal com es mostra en la imatge següent.

<center>Formulari d’entrada a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_form_entrada_google_calendar.png |500px|center| Formulari d’entrada a Google Calendar]]

Cada usuari que inicia sessió al Google Calendar té associat, '''per defecte''', un calendari amb el nom de l’identificador del seu compte de Google (vegeu la següent imatge).

<center>Espai de treball de Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_espai_treball_google_calendar.png |500px|center| Espai de treball de Google Calendar]]

Per defecte, la vista del calendari mostra el dia i l’hora actual (segons el fus horari) i en columna els dies de la setmana en curs.

====Altres calendaris en línia====

Altres exemples de calendaris en línia que no siguin el propi de Google serien, per exemple, '''Doodle''' http://www.doodle.com/es que és un calendari en línia que ens '''permet crear enquestes i enviar-les als nostres contactes''' perquè votin el dia que els va millor per la trobada/reunió (vegeu imatge següent). També ofereix la possibilitat de connectar amb el calendari en línia de Google, Google Calendar. A més, a Doodle s’hi accedeix des d’Internet, és a dir, que és possible organitzar/canviar/acceptar/votar el dia d’una reunió des d’on sigui i des de múltiples plataformes (ordinadors de sobretaula, ''smartphones'', ''tauletes''…).

<center>Mostra d’una enquesta de Doodle</center>
[[Imatge:uf1nf1_enquesta_doodle.png |400px|center| Mostra d’una enquesta de Doodle]]

Per un altre costat, trobem el calendari de '''Hotmail''' (www.hotmail.com), també conegut com '''Windows Live Calendar''', que ofereix unes funcions molt semblants a les de Google Calendar, que presenta un disseny més clar tot i que la plantilla en la qual es basa és molt similar (vegeu la imatge següent).

<center>Mostra del calendari de Hotmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_hotmail.png |400px|center| Mostra del calendari de Hotmail]]

'''Zoho Calendar''' (https://www.zoho.com/calendar/) és un calendari en línia que, a més d’oferir les clàssiques opcions que ofereixen la majoria dels calendaris com són els recordatoris, alarmes o tasques col·laboratives, '''permet enviar invitacions a través del correu electrònic mentre es crea un esdeveniment''', '''editar estats de disponibilitat i sincronitzar-se amb el client de correu electrònic Microsoft Outlook''' (vegeu imatge següent).

<center>Mostra del calendari del Zoho</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_zoho.png |400px|center| Mostra del calendari del Zoho]]

Per últim, una altra opció de calendari en línia és la que ofereix '''Coolendar''' (http://www.coolendar.com/), que '''canvia el concepte de calendari''' i el redueix per '''mostrar únicament el que importa: allò que s’ha de fer i quan''' (vegeu imatge següent).

<center>Mostra del calendari de Coolendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_calendari_coolendar.png |300px|center| Mostra del calendari de Coolendar]]

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:31:18Z

Rgarcia: /* Participants */

==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF3: Gestors de continguts | Apunts]]
:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:31:08Z

Rgarcia: /* Hosting-ng */

==Participants ==


==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF3: Gestors de continguts | Apunts]]
:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web

2020-08-10T17:30:51Z

Rgarcia: /* Dates d'entrega i proves */

==Hosting-ng==
Si utilitzeu Windows podeu instal·lar algun programa que permeti connexions segures sftp / ssh. Per exemple: Putty (comandes) o el Filezilla (gràfic)

Server: hosting-ng.infomerce.es

connexió sftp: sftp://hosting-ng.infomerce.es:3333

connexió ssh: ssh -p 3333 user@hosting-ng.infomerce.es (el port només es posa si fem una connexió externa, des de casa per exemple)

Notes:
i) El primer cop que s'entra ja es crea automàticament l'espai de l'usuari (~/home/usuari)
ii) Els fitxers corresponents a les pàgines Web que aneu fent han d'anar dins de ~/home/usuari/public_html
iii) Es poden crear subdirectoris però sempre dins del public_html



==Participants ==


==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF3: Gestors de continguts | Apunts]]
:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge

2020-05-12T13:34:43Z

Rgarcia: /* Hosting (Opcional per nota) */

==Instal·lació Moodle (20%)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Ubuntu Server seguint el guió de la wiki. Mostreu al professor tots els passos realitzats.

===Windows Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting (Opcional per nota)===

:*Instal·la Moodle en un hosting. Documenta't.

:<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent. La insta·lació en Ubuntu Server no es necessari documentar-la però sí fer una captura de la instal·lació finalitzada i el Moodle funcionant.</span>

:<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF4A1 Nom i primer cognom</span>







==Configuració de Moodle (40%)==

===Estructura del portal i jerarquia de directoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és conèixer quina és l'estructura de directoris de Moodle i quin són els principals fitxers que es creen en el procés d'instal·lació.

:Identifica els principals directoris i fitxers que es creen en la instal·lació de Moodle.
<pre>
config.php - conté paràmetres bàsics. El fitxer no es descarrega amb el moodle, es crea.
install.php - l'script que s'engega per crear el fitxer config.php
version.php - defineix la versió en curs del codi Moodle
index.php - la pàgina principal del lloc
admin/ - codi per administrar tot el servei
auth/ - mòduls dels connectors per a autenticació d'usuaris
blocks/ - mòduls dels connectors per als blocs laterals de la majoria de pàgines
calendar/ - tot el codi per al maneig i la visualització de calendaris
course/ - codi per a mostrar i gestionar cursos
doc/ - documentació d'ajuda per al Moodle (per exemple, aquesta pàgina)
files/ - codi per a mostrar i gestionar fitxers penjats al lloc
lang/ - textos en llengües diverses, un directori per a cada llengua
lib/ - col·leccions de tot el codi Moodle
login/ - codi per a controlar l'entrada al lloc i creació de comptes d'usuari
mod/ - tot el codi dels mòduls de gestió de cursos
pix/ - els gràfics genèrics del lloc
theme/ - paquets de temes/pells per a canviar l'aspecte del lloc.
user/ - codi per al maneig, dades i llistes d'usuaris
</pre>

===Primera pàgina===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver a la primera pàgina del portal i saber modificar-la.

:'''1.''' Configuració 1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina apareguin els elements següents:

::* Nom complet del lloc: ''Moodle-SMX-M8''
::* El text descriptiu següent del portal: “Portal Moodle del mòdul 8 del cicle formatiu de grau mitjà de Sistemes microinformàtics i xarxes".
::* Una llista combinada de cursos i categories per a usuaris no registrats.
::* Una llista de cursos per a usuaris registrats.
::* 10 cursos com a màxim.
::* 4 notícies com a màxim.

:'''2.''' Configuració 2. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina aparegui la pàgina d’entrada al portal i als visitants no els mostri els cursos.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:uf4_primera_plana.png |600px|center| Primera plana]]

:'''2.''' Cal activar l’opció que obliga els usuaris a registrar-se en la configuració de la normativa del lloc, a l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració . És el paràmetre Obliga a entrar als usuaris (forcelogin).

:A més, cal que no es mostri cap element en la primera pàgina dels usuaris no registrats; ho fem des de l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc.png |400px|center| Normativa del lloc]]

===Perfils===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver al perfil d’usuari i quines gestions pot realitzar l’administrador respecte a la informació dels usuaris.

:'''1.''' Editeu el perfil de l’administrador i modifiqueu els següents paràmetres:

::*Afegiu una fotografia.
::*Afegiu una breu descripció.
::*Activeu l’ocultació de l’adreça de correu electrònic a tothom.

:'''2.''' Com a administradors feu les següents accions sobre els perfils dels usuaris:

::*Bloquegeu l’idioma i el camp institució.
::*Afegiu un camp obligatori al perfil d’usuari per indicar els seus estudis de procedència. Hi ha cinc possible valors: ESO, Batxillerat, Prova d’accés, Universitat i Altres. Valor per defecte, Prova d’accés. No cal que surti al registre d’usuari.
::*Afegiu una nova categoria al perfil d’usuari per indicar els seus interessos. Els possibles valors: educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci i altres. Informàtica ha de sortir per defecte marcat. Ha de sortir al registre d’usuari.
::*Registre un usuari nou. Verifica que se li demanen els estudis de procedència i els seus interessos.
::*Editeu el perfil de l’usuari i comprova que els camps idioma i institució no els pot modificar.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Configuració del meu perfil/Edita el perfil del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_perfil_1.png |600px|center| Perfil]]

:'''2.''' Cal anar a l’ítem Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic.

[[Imatge:UF4_perfil_2.png |600px|center| Perfil - bloqueig camps]]

: A més, cal anar a l’ítem Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Camps del perfil d’usuari per afegir el camp al perfil d’usuari («Menú desplegable»).

[[Imatge:UF4_perfil_3.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_4.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_5.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

===Blocs===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la configuració de la pàgina pel que fa als blocs que apareixen i com l’administrador pot configurar la pàgina dels usuaris.

:'''1.''' Feu les modificacions necessàries per tal que a la pàgina inicial apareguin els blocs següents:

::*Bloc de notícies, calendari i esdeveniments propers a la dreta de la pàgina.
::*Bloc d’usuaris en línia i persones a l’esquerra de la pàgina.
::*Bloc d’esdeveniments propers. Acobla’l, desacobla’l i després amaga’l.

:'''2.''' Reviseu els blocs que l’administrador pot gestionar i proveu d’explicar el que mostraran quatre dels blocs dels quals Moodle ja disposa.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.'''Cal anar a Paràmetres de la pàgina inicial/Activa Edició. Apareixerà el bloc Afegeix un bloc i aquí anem escollint els blocs proposats a l’exercici. Podem editar cada bloc clicant al botó d’Accions i decidir la seva col·locació a la pàgina. Cada bloc té els botons per amagar-lo, acoblar-lo (queda a la dreta de la pàgina en format icona) i per desacoblar-lo (tornar-lo a la seva posició original).

[[Imatge:UF4_bloc_1.png |600px|center| Afegir Blocs]]

:'''2.'''Cal anar a Administració del lloc/Connectors/Blocs/Gestió de blocs del bloc de Configuració. Aquí veureu la llista de blocs que l’administrador pot ocultar, desinstal·lar i modificar alguns dels seus paràmetres.

[[Imatge:UF4_bloc_2.png |600px|center| Gestionar Blocs]]

===Afegir nous temes===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous temes al portal a part dels que tenim al paquet estàndard i aprendre a seleccionar un tema diferent per al lloc.

:'''1.''' Baixeu un parell de temes del web del [https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=3 Moodle] (o d'un altre lloc de confiança).

:'''2.''' Instal·leu els nous temes.

:'''3.''' Seleccioneu-ne un com a tema del lloc.

:'''4.''' Afegiu un logotip o un baner al tema triat en totes les pàgines.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per instal·lar un nou tema només cal baixar-lo del web del Moodle descomprimir-lo en un directori anomenat com el tema dins la carpeta theme del Moodle.

:'''2.''' Automàticament el sistema el detectarà. A l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració, apareixeran els nous temes.

[[Imatge:UF4_temes_1.png |400px|center| Nou temes]]

:'''3.''' Es poden seleccionar amb el botó Canvia el tema anant a l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes/Selector de temes del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_temes_2.png |600px|center| Canviar temes]]

:'''4.''' Per afegir el logo o el baner cal anar a l’ítem del tema seleccionat Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració i al paràmetre Logo o Baner pujar el fitxer corresponent.

[[Imatge:UF4_temes_3.png |600px|center| Nou logo o baner]]

===Configuració d'idioma===

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar i actualitzar nous idiomes dins el portal Moodle, i aprendre a configurar els paràmetres de llenguatge de l’aplicació.

:'''1.''' Afegiu i/o actualitzeu els següents idiomes:

::*Català (ca) o Espanyol - Espanya (es_es)
::*Español - Internacional (es)
::*Anglès (en)
::*Italià(it)

:Observeu que hi ha una opció per actualitzar els idiomes instal·lats que permet obtenir-ne les noves versions.

:'''2.''' Configurar els paràmetres d’idioma. Modifiqueu la configuració per tal que:

::* L’idioma per defecte sigui el català.
::* No es mostri el menú de selecció d’idioma als usuaris.
::* Només es mostrin els idiomes català i espanyol al menú de selecció d’idioma dels usuaris.

:'''3.''' És contradictori que no es mostri el menú d’idioma als usuaris i en canvi configurar quins idiomes apareixen en aquest menú? Com pot l’usuari canviar l’idioma del seu Moodle en aquest cas?

:Podeu fer les proves necessàries des de l’usuari administrador.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paquets d’idioma del bloc de Configuració, cal seleccionar l’idioma a la llista de paquets d’idioma disponibles i prémer el botó Instal·la paquet de llengua seleccionat. Fixeu-vos que també permet seleccionar els idiomes instal·lats i actualitzar-los prement el botó Actualitza el paquet d’idioma.

[[Imatge:UF4_paquets_idioma.png |300px|center| Paquets idioma]]

:'''2.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paràmetres d’idioma del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_parametres_idioma.png |400px|center| Paràmetres idioma]]

:'''3.''' No és contradictori. L’usuari sempre pot modificar l’idioma del seu Moodle des del seu perfil editant-lo si no és que l’administrador bloqueja aquest camp tal com hem vist a l’activitat dels perfils.

[[Imatge:UF4_idioma_preferit.png |400px|center| Idioma preferit]]

===Autenticació i seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és establir uns paràmetres de seguretat per al lloc a partir d’uns requisits establerts i saber configurar un sistema d’autenticació d’usuaris, en concret el més bàsic, l’autenticació per correu. També cal conèixer què és un CAPTCHA i aprendre a afegir la funcionalitat al procés d’autenticació.

:'''1.''' Establiu la seguretat perquè es compleixin les indicacions següents:

::* Els usuaris estan obligats a registrar-se per accedir als cursos.
::* No es poden pujar fitxers més grans de 2 MB.
::* Restriccions per a les contrasenyes: mida mínima de 7 caràcters, com a mínim 2 dígits, 2 caràcters NO alfanumèrics i 1 lletra majúscula.
::* Afegiu una normativa d'ús del lloc. Text amb la normativa del lloc:“Normativa del lloc. Aquest és un portal web d’ensenyament aprenentatge; les persones que hi participen es comprometen a ser respectuoses amb la resta d’usuaris, i a no utilitzar un llenguatge barroer, discriminatori o ofensiu.”

:'''2.''' Activeu l’autenticació per correu amb els paràmetres següents:

::* No permet l’entrada de visitants.
::* Només permeteu els dominis gmail.com i lamerce.com.
::* Configureu i activeu l’element CAPTCHA per al registre d’usuaris.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Tots els paràmetres es poden configurar des de l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_1.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_2.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_3.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::Normativa del lloc.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_4.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::* Carpeta User: per a usuaris que accedeixen per primera vegada.
::* Carpeta Login: per a usuaris que s'autoregistren.

:'''2.''' L’autenticació per correu es configura a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’Autenticació del bloc de Configuració i a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic del bloc de Configuració:

[[Imatge:UF4_autenticacio_1.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_2.png |400px|center| Autenticació i dominis]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_3.png |400px|center| reCAPTCHA]]

:Per configurar el [https://www.google.com/recaptcha/intro/ CAPTCHA] cal obtenir les claus del web (vegeu figura) (cal registrar-s’hi) i posar-les a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’autenticació.

[[Imatge:UF4_recaptcha_1.png |400px|center| Registre nou lloc]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_2.png |400px|center| Afegir recaptcha]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_3.png |400px|center| Configurar claus]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_4.png |400px|center| Nou compte]]

===Configuració d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a donar d’alta usuaris manualment.

:'''1.''' Afegiu manualment sis usuaris.

:'''2.''' Inscriviu a un usuari, confirmant la inscripció per correu.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir un usuari manualment cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Afegeix un nou usuari del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris.png |400px|center| Afegir usuaris manualment]]

:'''2.''' Feu els següents passos:

::* Primer aneu a la pàgina principal i seleccioneu Crea un compte d'usuari nou.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_1.png |200px|center| Autoregistre]]

::* Ompliu les dades del nou usuari. Utilitzeu un compte de correu vàlid.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_2.png |550px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com Administradors i comproveu com el compte està pendent de confirmació.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_3.png |500px|center| Autoregistre]]

::* Accediu el compte de correu, comproveu que ha rebut el missatge i activeu el compte.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_4.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_5.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_6.png |400px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com administrador i comproveu com el compte ja és actiu.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_7.png |500px|center| Autoregistre]]

===Cursos i categories===

::L’objectiu d’aquesta activitat és crear una estructura de categories i cursos per a un portal web d’ensenyament aprenentatge a partir d’uns requisits donats, i configurar els cursos amb uns paràmetres determinats.

:'''1.''' Creeu les dues categories: CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes i CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa.

:'''2.''' Creeu les dues subcategories: Primer Curs i Segon Curs a cadascuna de les categories anteriors.

:'''3.''' Creeu els cursos següents a les categories corresponents segons es mostra en la taula següent.

:Distribució de cursos:

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Primer curs
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Segon curs
|-
|M01. Muntatge i manteniment d’equips (6)||M04. Sistemes operatius en xarxa (3)
|-
|M02. Sistemes operatius monolloc (3)||M06. Seguretat informàtica (5)
|-
|M03. Aplicacions ofimàtiques (6)||M07. Serveis de xarxa (4)
|-
|M05. Xarxes locals (3)||M08. Aplicacions web (4)
|}

: Els cursos s’estructuren en temes coincidint amb les unitats formatives, que es mostren entre parèntesis a la taula. Altres paràmetres dels cursos són:

::* El nom curt és SMXM0X, en què la X indica el número de mòdul.
::* La mida màxima de càrrega de fitxers és 2MB.
::* No es permet l’entrada a visitants.
::* L’idioma és el català.
::* Permet l’autoinscripció dels estudiants i han de tenir clau d’inscripció (igual que el nom curt).

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per crear una nova categoria cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories/Crea una categoria nova, del bloc de Configuració del portal. Al paràmetre Categoria mare indicarem a quina categoria pertany.

:'''2.''' Per crear les subcategories utilitzem el mateix procediment canviant la categoria mare.

[[Imatge:UF4_categories.png |400px|center| Categories]]

:'''3.''' Per crear un nou curs cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories. Selecciona la categoria del curs i desprès Crea un curs nou. Tots els paràmetres que es demanen es poden configurar aquí exceptuant la clau d’inscripció.

:Per posar la clau d’inscripció cal anar a l’ítem Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció, del bloc de Configuració del portal, i activar amb l’ullet Autoinscripció estudiant. Editar-lo i posar en el paràmetre la clau d’inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_1.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_2.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_7.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_3.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_4.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_5.png |400px|center| Cursos]]

:La icona (clau) indica que tenen activa una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_6.png |450px|center| Cursos]]

:Tots els cursos amb una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_8.png |500px|center| Cursos]]

===Gestió de cursos===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre la gestió bàsica d’un curs, modificar-ne els paràmetres, assignar els usuaris als rols corresponents i afegir contingut al curs.

:'''1.''' Modifiqueu els paràmetres del curs M08. Aplicacions Web, creat a l’activitat anterior, seguint els requisits següents:

::* Afegiu el resum següent al curs: “En aquest curs aprendreu l’ús de diferents aplicacions web: eines d’ofimàtica web, gestors de fitxers, gestors de continguts i portals d’aprenentatge. A més aprendreu l’ús dels llenguatges web com HTML i CSS”.
::* Reviseu que el curs està dividit en cinc temes corresponents a cadascuna de les unitats formatives tal com hem indicat a l’anterior activitat.
::* Comença el dia 14 de setembre.
::* Els visitants podran entrar a veure el curs amb la clau d’accés SMXM08.
::* Reviseu que l’idioma del curs sigui el català.
::* Permeteu inscripcions des del dia 14 de setembre al 30 d’octubre (els alumnes faran la inscripció com a exercici de classe).

:'''2.''' Modifiqueu el contingut del curs.

::* Per al tema 4 modifiqueu el nom del tema a “UF4. Portals Web d’Aprenentatge” i afegiu-hi una imatge relacionada.
::* Canvieu el nom del fòrum principal del curs per Tauler.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum d’estudiants.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum de grups que només serà visible pels alumnes del mateix grup.
::* Afegiu un document PDF qualsevol al quart tema (UF4) anomenat Apunts.
::* Afegiu a la UF4 una carpeta anomenada Materials amb una subcarpeta (a1) i un fitxer a la carpeta principal.
::* Afegiu un enllaç (URL) a la UF4 a la pàgina oficial del Moodle.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Instal·lació Moodle (Individual)''.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Configuració moodle (Grupal)''. Permeteu el lliurament per grups.
::* Afegiu un xat a la UF4 anomenat ''Les nostres converses''.
::* Afegiu una wiki a la UF4 anomenat ''Els nostres apunts''.
::* Afegiu un Qüestionari a la UF4 anomenat ''Què hem après''.
::* Afegiu un Taller a la UF4 anomenat ''Lliurament projecte'' i assigneu l’avaluació per parelles.

:'''3.''' Canvieu l’organització del curs.

::* Justifiqueu a la dreta la imatges.
::* Moveu els recursos i les activitats una mica a la dreta.
::* Moveu el bloc calendari a la part superior de l’àrea lateral dreta del curs.
::* Moveu la cerca als fòrums a sota del bloc d’últimes notícies a l’àrea lateral dreta.
::* Moveu els esdeveniments pròxims a la part superior de l’àrea lateral esquerra del curs.
::* Acobleu el bloc de Configuració.

:'''4.''' Assigneu un usuari com a professor, un altre com a professor sense dret a edició i quatre usuaris més com a alumnes i organitzeu els estudiants ens dos grups de dos. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:Proveu d’entrar al curs amb els diferents usuaris i observeu les diferències respecte a què veu cadascú, què poden fer i què passa quan accedeixen a les mateixes activitats.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Podeu accedir als paràmetres d’un curs des de l’ítem ''Administració del curs/Edita paràmetres'' del bloc de ''Configuració''. Per permetre l'accés al curs dels visitants cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Accés de visitant'' del bloc de ''Configuració'', activar-lo i omplir els camps corresponents. Per limitar el període d’inscripcions cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Autoinscripció (Estudiant)'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_1.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_2.png |400px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_3.png |400px|center| Gestio Cursos]]

:'''2.''' Per afegir continguts al curs cal activar l’edició:

::* Per modificar el nom del tema cal editar-lo i la imatge es posa escollint etiqueta al prémer ''Afegeix una activitat o recurs''. A l’etiqueta hem d’inserir una imatge i ens portarà a un menú on cal seleccionar la imatge del nostre ordinador. Aquí podem donar-li mida (nombre de píxels) per adequar-lo al portal.
::* Canvieu el nom del fòrum principal editant-lo.
::* Per afegir qualsevol recurs cal prémer ''Afegeix una activitat o recurs'' i escollir el recurs o activitat demanat: Fòrum, Fitxer, Carpeta, URL, Tasca, Xat, Wiki, Qüestionari i Taller.
::* Per indicar que un fòrum és per grups, cal indicar-ho a l’edició del recurs, al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.
::* Les carpetes afegides com a recurs es poden editar i anar creant les subcarpetes i afegint els fitxers.
::* A la primera tasca afegida cal que a ''Tipus de tramesa'' marquem ''Text en línia'' i ''Fitxers de la tramesa''. En el cas de la segona tasca, el lliurament grupal, cal indicar-lo al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_4.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_5.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_6.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''3.''' Per canviar l’organització del curs.

::* Premeu el botó d’''edició'' de la imatge, i premeu diverses vegades l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Premeu el botó d’''edició'' de cada recurs i activitat i premeu l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Per moure un bloc dins del mateix lateral cal prémer el botó + (''Mou el bloc'') i arrossegar-lo al lloc que volem.
::* Per moure un bloc a un altre lateral, cal prémer el botó ''Accions'' i seleccionant l’opció ''Configura el bloc'', modificar el valor del paràmetre ''Regió''.
::* Per acoblar un bloc cal prémer el botó ''Acobla bloc''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_7.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''4.''' Els usuaris dels curs i els seus rols es gestionen des de l’ítem ''Administració del curs/Usuaris/Usuaris inscrits'' del bloc de ''Configuració''. Premeu ''Inscriviu usuaris'' seleccioneu rol ''Estudiant'' i premeu el botó ''Inscriu'' al costat de cada usuari que vulgueu seleccionar. Seleccioneu el rol ''Professor'' i ''Professor-no-editor'' i feu el mateix amb els usuaris que hagin de tenir aquest rol.

: Per organitzar els usuaris en grups cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Grups'' del bloc de ''Configuració''. Cal prémer ''Crea grup'' o ''Crea grups automàticament'' i després assignarem manualment els estudiants a cada grup. Els estudiants poden assignar-se un grup a través de l’activitat ''Tria grup''. Per disposar d’aquesta activitat cal instal·lar un mòdul addicional.

: Noteu que la diferència bàsica entre un professor i un professor sense permisos d’edició és que aquest últim no pot editar el curs, i això significa que no pot afegir activitats, ni moure blocs, i té accés a una versió reduïda de les funcionalitats d’administració.

: En canvi els dos tipus de professors disposen de les mateixes funcionalitats docents, poden fer accions amb tots els participants, com per exemple enviar un missatge massiu, veure entregues de les activitats i avaluar-les o afegir notícies al fòrum principal del curs.

: Els alumnes, per altra banda, no poden editar el curs, veuen una llista simple dels participants, poden fer les activitats pròpies però no accedir a les de la resta d’alumnes.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_8.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_9.png |500px|center| Gestio Cursos]]
===Configuració de rols===

:Objectiu: conèixer els conceptes de rol, context i permís. Estudiar els diferents rols predefinits i crear-ne un seguint especificacions.

:'''1.''' Mostra quin són els rols que es creen en la instal·lació. I quins contextos hi ha. Assigneu a un usuari el rol global de creador de cursos.

:'''2''' Mostra els contextos i permisos que proporcionen els rols de creador de cursos i estudiant.

:'''3''' Crea un nou rol que permeti gestionar els fòrums d'un curs:

::* Crea el rol Moderador Fòrums.
::* Assigna-li els permisos adients, per poder moderar els fòrums dins d'un curs.
::* Assigna-li aquest rol a un estudiant d'un curs.
::* Comprova que pot fet el estudiant que té atorgat aquest rol.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal distingir entre els rols dels cursos i els rols globals.

:Pels rols dels cursos cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols.

[[Imatge:UF4_rols_2.png |500px|center| Rols]]

:Pels rols globals cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Assigna rols globals

[[Imatge:UF4_rols_3.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_1.png |500px|center| Rols]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius.

:Pel creador de cursos.

[[Imatge:UF4_rols_5.png |500px|center| Rols]]

:Pel estudiant.

[[Imatge:UF4_rols_4.png |500px|center| Rols]]

:'''3''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius i prémer afegir un nou rol.

[[Imatge:UF4_rols_6.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_7.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_8.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_9.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_10.png |500px|center| Rols]]

==Administració de Moodle (20%)==

===Administració de mòduls===

L’objectiu d’aquesta activitat és gestionar els mòduls disponibles, conèixer-ne els tipus principals, aprendre a activar-los i desactivar-los, i a instal·lar-ne de nous.

:'''1.''' Activar l’activitat ''Retroacció''.

: ''Retroacció'' és una activitat que permet al professor crear enquestes personalitzades per recollir retroacció dels participants respecte a diferents temàtiques com ara la valoració del curs. Les respostes poden ser anònimes.

: Afegiu una activitat de tipus retroacció en algun dels cursos existents.

:'''2.''' Desactivar el mòduls de wiki i Paquet de contingut IMS. Comproveu, accedint com a professors, que aquests mòduls ja no es poden afegir als cursos.

:'''3.''' Baixar i instal·lar els mòduls d’activitat que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de com es fa servir en un curs; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació que explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|BigBlueButton||Eina per gravar i reproduir sessions d’àudio o conferències.||https://moodle.org/plugins/view/mod_bigbluebuttonbn
Tipus de connector: mod
|-
|Microsoft Word file import||Proporciona una eina per importar contingut Microsoft Word o LibreOffice a un llibre.||https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=booktool_wordimport
Tipus de connector: booktool
|-
|Deferred feedback with explanation||Qüestionari que permet a l’estudiant després de respondre explicar els motius de la seva resposta.||https://moodle.org/plugins/view/qbehaviour_deferredfeedbackexplain
Tipus de connector: qbehaviour
|-
|JClic||Permet afegir activitats JClic al curs. Aquestes activitats poden ser als fitxers del curs o es poden enllaçar directament amb algun servidor extern, com per exemple la base de dades de:http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp.||https://moodle.org/plugins/view/mod_jclic
Tipus de connector: mod
|}

:Proveu els mòduls en algun curs.

:'''4.''' Baixar i instal·lar els mòduls de bloc que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de la configuració; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació on s’explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|Level up!||Dóna informació als estudiants sobre els seus progressos als cursos i tracta d’animar-lo a pujar el seu nivell.||https://moodle.org/plugins/view/block_xp
|-
|Configurable Reports||Eina que permet crear informes personalitzats disponible per a professors i administradors.||https://moodle.org/plugins/view/block_configurable_reports
|-
|Live-School||Eina que permet la comunicació directe amb el professor i altres professors tant a nivell d’àudio com altres mecanismes multimèdia.||https://moodle.org/plugins/view/block_livemood
|-
|Slider||Bloc d'imatges de diapositives bàsic.||https://moodle.org/plugins/block_slider
|}

:'''5.''' Baixar i instal·lar el mòdul Moodle Adminer (https://moodle.org/plugins/view/local_adminer) seguint les indicacions de la documentació.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' L’activitat retroacció està instal·lada en el paquet estàndard del Moodle però no està activa. Només cal activar-la. Per fer-ho cal accedir a l’ítem ''Administració del lloc/Connectors/Mòduls d’activitat/Gestió d’activitats'', i mostrar-la (icona de l’ull aclucat).

:Una vegada activada, l’activitat estarà disponible des de qualsevol curs en el desplegable per afegir activitats activant prèviament el mode d’edició.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_1.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_2.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''2.''' Per desactivar els mòduls d'activitat cal anar a Connectors/Mòduls d'activitat/Gestió d'activitats del bloc de ''Configuració'', i tancar l'ull dels respectius mòduls.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_15.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:Accedim com a professor i comprovem que els mòduls no són disponibles.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_14.png |400px|center| Administració Mòduls]]

:'''3.''' Els mòduls d’activitats es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/

:Cada mòdul d’activitat està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen. Cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és d’activitat o el que correspongui. Després cal seguir els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_3.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_4.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_5.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_6.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_7.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''4.''' Els mòduls de bloc es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Cada mòdul de bloc està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és de bloc.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_8.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_9.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_10.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_11.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_12.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_13.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''5.''' El mòdul Moodle Adminer es pot baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Aquest mòdul ens permet administrar la base de dades i està disponible per a diferents gestors de bases de dades (MySQL, PostgreSQL, Oracle i Microsoft SQL). Ens crea una entrada en el mateix portal per accedir còmodament a l’administració de la base de dades.

:Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió del Moodle. Es tracta d’un fitxer ZIP que trobarem al web dels plugins, concretament a https://moodle.org/plugins/view/local_adminer.

:Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és local.

:En finalitzar la instal·lació podeu accedir a la nova funcionalitat del mòdul des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Moodle Adminer'', del bloc de Configuració.

:Aquest mòdul requereix que l’eina phpMyAdmin estigui instal·lada en el sistema; aquesta eina s’instal·la amb la majoria de paquets LAMP de serveis web que treballen amb la base de dades MySQL.

===Còpies de seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per crear i restaurar còpies de seguretat, conèixer què inclouen i quines opcions hi ha disponibles.

De manera complementària aprendrem a activar i desactivar el mode de manteniment del portal.

En aquesta activitat suposareu que els professors fan còpies dels seus cursos però que és l’administrador el responsable de realitzar les còpies periòdiques.

L’administrador ha decidit realitzar les còpies a les 22.00h de cada dimecres i dissabte. Aquestes còpies de seguretat han d’incloure totes les dades dels cursos exceptuant els registres i els historials dels usuaris.

::* Poseu el portal en mode de manteniment amb un missatge que indiqui que s’estan fent còpies de seguretat dels cursos. Comproveu que els usuaris no poden accedir al portal.
::*Com a administradors, programeu les còpies de seguretat segons els supòsits de l’enunciat.
::* Com a professors d’un curs realitzeu la còpia d’un dels cursos.
::* Suposem que volem crear un nou curs que serà per a repetidors però que ha de tenir el mateix contingut que el curs del qual heu fet còpia de seguretat a l’exercici anterior. Realitzeu-ne la restauració.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Posar el portal en mode de manteniment és una funcionalitat disponible des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Mode Manteniment'', del bloc de ''Configuració''.

:En el moment d’habilitar-lo es pot afegir un missatge opcional.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_1.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''2.''' Les còpies de seguretat de cursos que programa l’administrador es configuren des de l’ítem ''Administració del lloc/Cursos/Còpies/Configuració de la còpia de seguretat programada'' del bloc de ''Configuració''.

:Cal seleccionar les següents opcions:

::*Indicar els dies de la setmana
::*Indicar l’hora
::*A ''Paràmetres de la còpia'' cal deixar-los tots activats exceptuant els registres i l’historial del usuaris.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_2.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_3.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''3.''' Feu les tasques amb el rol corresponent:

:*Com a administradors, permeteu que el rol professor pugui incloure als alumnes en les còpies de seguretat. Cal anar a ''Usuaris/Permisos/Definició de rols '' del bloc de ''Administració del lloc'' i seleccioneu gestiona els rols / Edita.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_4.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:*Com a professors, situeu-vos en el curs per fer el backup. Cal anar a ''Administració del curs/Còpia de seguretat'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_5.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:En les següents pantalles podem indicar quins ítems ha d’incloure la còpia de seguretat i quin serà el nom del fitxer.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_6.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_7.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_8.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_9.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''4.''' Com a professor, cal anar a ''Administració del curs/Restaura'' del bloc de ''Configuració'' del curs del qual tenim la còpia realitzada.

:Tenim diferents opcions segons la situació que ens interessi:

::1. Arrossegar fitxer al quadre de fitxer i prémer ''Restaura''.
::2. Triar el fitxer del nostre arbre de directoris i prémer ''Restaura''.
::3. Seleccionar el fitxer que ens interessa del llistat de fitxers que apareixen a continuació i prémer ''Restaura''. Tenim fitxers si prèviament s’ha realitzat una còpia del curs.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_10.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Cal seleccionar el fitxer del llistat que tenim.

:A continuació ens demana on volem fer la restauració:

::* A un curs nou que podem crear a continuació.
::* A un curs existent al nostre lloc.
::* Al mateix curs.

:Indiquem al mateix curs esborrant el contingut actual.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_11.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Finalment us sortirà la següent pantalla:

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_12.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

===Gestió d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre les diferents tasques de l’administrador pel que fa a la gestió massiva d’usuaris.

:'''1.''' Creeu un fitxer amb extensió CSV amb les dades de 10 usuaris separades per ';’. Les dades han de ser: username, password, firstname, lastname i email. Per exemple:
<pre>
username;password;firstname;lastname;email
eva;eva;Eva;Tort;eva@lamerce.cat
carles;carles;Carles;Marín;carles@lamerce.cat
ester;ester;Ester;Bonastre;ester@lamerce.cat
pere;pere;Pere;Mata;pere@lamerce.cat
</pre>
:'''2.''' Doneu d’alta automàticament els usuaris anteriors.

:'''3.''' Cerqueu 4 imatges qualsevol, modifiqueu-ne els noms per tal que coincideixin amb els noms d’usuari dels usuaris carregats a l’apartat 2 d’aquest exercici i empaqueteu-les en un fitxer ZIP.

:'''4.''' Assigna les imatges anteriors com a fotografia del perfil a cadascun dels usuaris anteriors.

:'''Com fer-ho:'''

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Carrega usuaris'' del bloc de Configuració. Aquí indicarem el fitxer CSV que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres. A la següent pantalla revisem els paràmetres que hi ha.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_1.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_2.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_3.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_4.png |500px|center| Gestió usuaris]]

:'''3.''' Per carregar imatges d’usuaris massivament cal empaquetar-les en un fitxer comprimit ZIP. El sistema utilitza un dels atributs dels usuaris per emparellar les imatges amb els noms, per exemple el nom d’usuari (username), i en aquest cas cal que cada imatge s’anomeni com aquest atribut; les extensions que s’admeten són GIF, JPG i PNG.

:'''4.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Càrrega imatges d’usuaris'' del bloc de Configuració.

:Aquí indicarem el fitxer ZIP que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_5.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_6.png |400px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_7.png |200px|center| Gestió usuaris]]

===Informes d'accés i utilització del portal===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els diferents informes i registres d’activitat que podem obtenir del portal.

:'''1.''' Habiliteu les estadístiques al portal Moodle.

:'''2.''' Indiqueu com obtenir una estadística sobre l’activitat del portal durant l’última hora.

:'''3.''' Indiqueu com obtenir un llistat sobre la participació al fòrum per part dels estudiants a un curs concret que ja hagueu creat.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Resum del rendiment'' del bloc de Configuració. Aquí editem (prement la roda) l’ítem Habilita estadístiques i al menú que ens apareix activem l’ítem amb el mateix nom.

[[Imatge:UF4_informes_1.png |500px|center| Informes]]

[[Imatge:UF4_informes_2.png |500px|center| Informes]]

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Registres en directe'' del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_informes_3.png |500px|center| Informes]]

:'''3.''' Situeu-vos en un curs concret, cal anar a ''Administració del curs/Informes/Participació al curs'' del bloc de Configuració i escolliu els paràmetres tal com indiquem a la següent imatge.

[[Imatge:UF4_informes_4.png |500px|center| Informes]]

===Repositoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és fer un treball d'investigació sobre la utilitat i l'ús de repositoris.

:'''1.''' Habilita i configura el repositori de DropBox i utilitza'l per descarregar un fitxer al moodle.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Connectors/Repositoris/Gestió de repositoris i habilita el reposiori Drop box.

[[Imatge:UF4_repositoris_1.png |400px|center| Repositoris]]

:Per poder configurar el repositori dropbox necessitem obtenir

[[Imatge:UF4_repositoris_2.png |400px|center| Repositoris]]

:Podeu obtenir la vostra clau API secreta a la pàgina de desenvolupadors del Dropbox i premeu create app.

[[Imatge:UF4_repositoris_3.png |400px|center| Repositoris]]

:Quan configureu la vostra clau, seleccioneu "Dropbox complet" com a "Nivell d'accés".

[[Imatge:UF4_repositoris_4.png |400px|center| Repositoris]]

:Obtingeu la clau d'API Dropbox i la clau secreta.

[[Imatge:UF4_repositoris_5.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_6.png |400px|center| Repositoris]]

:Por últim accediu com a professor del curs SMXM08 i afegiu un fitxer obtingut del repositori a la unitat UF4.

[[Imatge:UF4_repositoris_7.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_8.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_9.png |400px|center| Repositoris]]

==Recursos, activitats i sistema de qualificacions (20%)==

===Curs===

:'''1.''' Creeu un nou curs anomenat ''ASIXM02'' en la categoría CFGS Administració de sistemes informàtics en xarxes / Primer curs., amb els següents paràmetres:

:'''Paràmetres generals'''
:* Nom complet del curs: ASIXM02 - Gestió de bases de dades
:* Nom curt del curs: ASIXM02
:* Data d'inici del curs: 3 abril 2016
:* Número ID del curs: ASIXM02

:'''Descripció'''
:* Resum del curs
<pre>
Gestió de bases de dades:
- Introducció a les bases de dades.
- Llenguatges SQL: DML i DDL
</pre>

:'''Format de curs'''
:* Format: Format per temes
:* Nombre de temes/setmanes: 2
:* Temes ocults: Els temes ocults es mostren en format reduït.
:* Disposició del curs: Mostra totes les seccions en una pàgina.

:'''Aparença'''
:* Imposa idioma: No imposis
:* Notícies per mostrar: 5
:* Mostra qualificacions a l'estudiant: Sí
:* Mostra informes d'activitat: No

:'''Àrea de fitxers'''
:* Mida màxima de carrega: Límit de càrrega del Lloc (2MB)

:'''Grups'''
:* Mode de grups: Grups separats
:* Imposa el mode de grup: No
:* Agrupament per defecte: Cap

:'''Cap canvi de rol i cap etiqueta'''

:'''2.'''Creeu la següent estructura del curs:

[[Imatge:UF4_rasq_3.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedim com administrador a Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories i seleccionem la subcategoria Primer de la categoria CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa. Premeu Crea un curs nou i introduïu les dades corresponents a cada apartat.

[[Imatge:UF4_rasq_1.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_2.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' En primer lloc, cal anar a Administració del curs i activar l'edició. Després cal editar els encapçalaments dels temes i modificar-los segons imatges i per fer les seccions cal afegir el recurs Etiqueta.

===Categories===

:'''1.''' Per qualificar correctament les activitats cal crear les categories corresponents. En el nostre cas són:

::Introducció BD
::::Nom de la categoria total: UF1
::::Número id:UF1

:::UF1-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF1-Activitats
::::Número id:UF1A
::::Categoria mare: Introducció BD

:::UF1-Proves
::::Nom de la categoria total: UF1-Proves
::::Número id:UF1P
::::Categoria mare: Introducció BD

::Llenguatges SQL
::::Nom de la categoria total: UF2
::::Número id:UF2

:::UF2-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF2-Activitats
::::Número id:UF2A
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:::UF2-Proves
::::Nom de la categoria total: UF2-Proves
::::Número id:UF2P
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per poder crear les categories de qüalificació cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions i afegir les categories corresponents.

[[Imatge:UF4_rasq_12.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Activitats===

:'''1.''' Crea les següents activitats del tipus tasca:

:Tasca 1
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Introducció BD
::::Descripció: Exercici de introducció a les bases de dades.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 2
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Entitat-Relació
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 3
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Relacional
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A3
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 4
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DML
::::Descripció: SELECT, INSERT, UPDATE i DELETE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 5
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DDL
::::Descripció: Creació d'objectes: TABLE, VIEW, INDEX i SEQUENCE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 6
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova Modelització
::::Descripció: Model entitat-relació i model relacional
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1P1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 7
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova SQL
::::Descripció: SELECT, DML i DDL.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2P1
::::Mode de grups: Grups separats

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Seleccioneu Afegeix una activitat o un recurs, opció Tasca i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_rasq_13.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Nota:''' Un cop tingueu feta la primera tasca, la podeu duplicar i només fer els canvis respectius.

:Ubiqueu les tasques com es mostra en la següent imatge:

[[Imatge:UF4_rasq_14.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Qüestionaris===

:'''1.''' Creeu dos categories de preguntes, una per a cada unitat formativa

:'''2.''' Afegir preguntes de diferent tipus a cada categoria.

::*Selecció

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: DML
::::Text de la pregunta: DML es l'acrònim de ...
::::Puntuació per defecte: 1
::::Una resposta o múltiples respostes?: Només una resposta
::::Voleu barrejar les opcions: v
::::Voleu numerar les opcions: a., b., c., ...

:::Respostes
::::Opció 1: data management language
::::Qualificació: 100%

::::Opció 2: date model language
::::Qualificació: -33%

::::Opció 3: data model link
::::Qualificació: -33%

::::Opció 4: data mirror list
::::Qualificació: -33%

::*Verdader/Fals

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: XML
::::Text de la pregunta: EL XML és un estàndard que s'utilitza per estructurar les dades.
::::Puntuació per defecte: 1
::::Resposta correcte: Verdader

::*Aparellament

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Truncate, Delete i Drop
::::Text de la pregunta: L'ordre:
::::Puntuació per defecte: 1
::::Barreja: v

:::Respostes
::::Pregunta 1: DELETE
::::Resposta: elimina una serie de files de la taula (que poden ser totes).

::::Pregunta 1: TRUNCATE
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula sense eliminar l'estructura de la taula.

::::Pregunta 1: DROP
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula i també la seva estructura.

::*Resposta breu

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Foreign Keys
::::Text de la pregunta: Què són les foreign key o claus externes?
::::Puntuació per defecte: 1
::::Distingeix majúscules: No, les majúscules no importen

:::Respostes
::::Resposta 1: Les claus externes són camps que vinculen una taula amb la clau primaria d'una altra taula.
::::Qualificació: 100%

:'''3''' Creeu dos qüestionaris, un per a cada UF, i afegiu-lis les preguntes respectives.

::Qüestionari 1

:::Paràmetres generals

::::Nom: Introducció a BD

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: IBD

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

::Qüestionari 2

:::Paràmetres generals

::::Nom: Llenguatges SQL

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: LSQL

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Categories i afegir les dues categories.

[[Imatge:UF4_rasq_4.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Preguntes, triar la categoria respectiva i crear les noves preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_5.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:Per veure com ha quedat la pregunta, podeu previsualitzar-la des del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_6.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_7.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_8.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_9.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''3''' Passos:
::Cal anar a Configuració/Administració del curs i Activar edició.
::Des de cada unitat formativa, afegir l'activitat qüestionari i omplir les dades respectives.
::Per afegir les preguntes a cada qüestionari, cal editar el qüestionari i afegir les preguntes del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_10.png |550px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_11.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

::::Repetiu el procés pel segon qüestionari.

:Ubiqueu els qüestionaris en els apartats respectius:

[[Imatge:UF4_rasq_15.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Matriculació===

:'''1.''' Assigneu un usuari com a professor i 4 usuaris més com a alumnes. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:'''2.''' Creeu dos grups d'alumnes (Grup A i Grup B) i repartiu els alumnes matriculats en els dos grups.

:'''3.''' Creeu una agrupació (Activitat de reforç), afegiu alguns alumnes a aquesta agrupació i feu una activitat d'ús exclusiu per a aquesta agrupació.

:'''4.''' Afegiu una activitat lliço només pels alumnes de l'agrupament.

::Paràmetres generals
:::Nom: Repàs SQL

::Qualificació
:::Qualificació: Cap

::Paràmetres comuns de mòduls
:::Num Id.: UF2AR
:::Mode de grups: Sense grups
:::Agrupament: Activitat de reforç

:'''5.''' Restringiu l'accés a l'activitat només al grup de reforç. La resta d'alumnes no han de poder accedir.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' i '''2.''' Seguiu les indicacions de l'apartat 4 de Gestió de Cursos.

:'''3.''' Primer un nou grup, Reforç amb un alumne de cada un dels grups anteriors.

:Des de Administració del curs/Usuaris/Grups pestanya Agrupaments, crea l'agrupament.

:Des d'Edita afegix el grup Reforç.

Segons versió, habilita l'accés restringit.

[[Imatge:UF4_matriculacio_1.png |400px|center| Matriculació]]

:'''4.''' Afegiu l'activitat lliçó i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_matriculacio_2.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_3.png |400px|center| Matriculació]]

:'''5.''' Per utilitzar Restringir accés, cal habilitar l'accés restringit des de Administració del lloc/Característiques avançades. Aleshores apareixerà una secció per restringir l'accés per a professors en la pantalla de configuració d'Activitats, amb el botó Afegir restricció.

[[Imatge:UF4_matriculacio_4.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_5.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_6.png |400px|center| Matriculació]]

:Comprovem com només surt l'activitat a l'usuari que pertany al grup:

:: Usuari que no pertany al grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_7.png |400px|center| Matriculació]]

:: Usuari del grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_8.png |400px|center| Matriculació]]

===Qualificacions===

:'''1.''' La estructura de qualificació del mòdul és la següent:

::Mòdul = 30% UF1 + 70% UF2
::UF1 = 40% Activitats UF1 + 60 % Proves UF1
::UF2 = 40% Activitats UF2 + 60 % Proves UF2
::Activitats UF1 = 20% UF1 Activitat 1 + 40% UF1 Activitat 2 + 40% UF1 Activitat 3
::Proves UF1 = 25% UF1 Qüestionari + 75% UF1 Prova Modelització
::Activitats UF2 = 70% UF2 Activitat 1 + 30% UF2 Activitat 2
::Proves UF2 = 25% UF2 Qüestionari + 75% UF2 Prova SQL

:'''Nota:''' Feu que les notes superiors a 5 surtin de color verd.

:'''2.''' Accediu el curs com el professor, poseu notes en totes les activitats i mostreu diferents vistes de les notes.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir les fórmules cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions, editar els càlculs dels totals i posar la fórmula que correspongui.

[[Imatge:UF4_qualificacions_1.png |450px|center|Qualificacions]]

:'''2.''' Les notes es poden introduir des de l'opció Qualificador i a Activa edició.

:'''Nota:''' No poseu nota als totals, només a les activitats i proves.

:Vista de les notes de totes les UF's de tots els alumnes.

[[Imatge:UF4_qualificacions_2.png |600px|center|Qualificacions]]

:Vista de les notes de la UF1 d'un grup. Cal anar a vista única i seleccionar els apartats corresponents.

[[Imatge:UF4_qualificacions_3.png |450px|center|Qualificacions]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge

2020-05-06T09:47:00Z

Rgarcia: /* Hosting */

==Instal·lació Moodle (20%)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Ubuntu Server seguint el guió de la wiki. Mostreu al professor tots els passos realitzats.

===Windows Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting (Opcional per nota)===

:*Instal·la Moodle en un hosting. Documenta't.

:<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent. La insta·lació en Ubuntu Server no es necessari documentar-la</span>

:<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF4A1 Nom i primer cognom</span>







==Configuració de Moodle (40%)==

===Estructura del portal i jerarquia de directoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és conèixer quina és l'estructura de directoris de Moodle i quin són els principals fitxers que es creen en el procés d'instal·lació.

:Identifica els principals directoris i fitxers que es creen en la instal·lació de Moodle.
<pre>
config.php - conté paràmetres bàsics. El fitxer no es descarrega amb el moodle, es crea.
install.php - l'script que s'engega per crear el fitxer config.php
version.php - defineix la versió en curs del codi Moodle
index.php - la pàgina principal del lloc
admin/ - codi per administrar tot el servei
auth/ - mòduls dels connectors per a autenticació d'usuaris
blocks/ - mòduls dels connectors per als blocs laterals de la majoria de pàgines
calendar/ - tot el codi per al maneig i la visualització de calendaris
course/ - codi per a mostrar i gestionar cursos
doc/ - documentació d'ajuda per al Moodle (per exemple, aquesta pàgina)
files/ - codi per a mostrar i gestionar fitxers penjats al lloc
lang/ - textos en llengües diverses, un directori per a cada llengua
lib/ - col·leccions de tot el codi Moodle
login/ - codi per a controlar l'entrada al lloc i creació de comptes d'usuari
mod/ - tot el codi dels mòduls de gestió de cursos
pix/ - els gràfics genèrics del lloc
theme/ - paquets de temes/pells per a canviar l'aspecte del lloc.
user/ - codi per al maneig, dades i llistes d'usuaris
</pre>

===Primera pàgina===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver a la primera pàgina del portal i saber modificar-la.

:'''1.''' Configuració 1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina apareguin els elements següents:

::* Nom complet del lloc: ''Moodle-SMX-M8''
::* El text descriptiu següent del portal: “Portal Moodle del mòdul 8 del cicle formatiu de grau mitjà de Sistemes microinformàtics i xarxes".
::* Una llista combinada de cursos i categories per a usuaris no registrats.
::* Una llista de cursos per a usuaris registrats.
::* 10 cursos com a màxim.
::* 4 notícies com a màxim.

:'''2.''' Configuració 2. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina aparegui la pàgina d’entrada al portal i als visitants no els mostri els cursos.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:uf4_primera_plana.png |600px|center| Primera plana]]

:'''2.''' Cal activar l’opció que obliga els usuaris a registrar-se en la configuració de la normativa del lloc, a l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració . És el paràmetre Obliga a entrar als usuaris (forcelogin).

:A més, cal que no es mostri cap element en la primera pàgina dels usuaris no registrats; ho fem des de l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc.png |400px|center| Normativa del lloc]]

===Perfils===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver al perfil d’usuari i quines gestions pot realitzar l’administrador respecte a la informació dels usuaris.

:'''1.''' Editeu el perfil de l’administrador i modifiqueu els següents paràmetres:

::*Afegiu una fotografia.
::*Afegiu una breu descripció.
::*Activeu l’ocultació de l’adreça de correu electrònic a tothom.

:'''2.''' Com a administradors feu les següents accions sobre els perfils dels usuaris:

::*Bloquegeu l’idioma i el camp institució.
::*Afegiu un camp obligatori al perfil d’usuari per indicar els seus estudis de procedència. Hi ha cinc possible valors: ESO, Batxillerat, Prova d’accés, Universitat i Altres. Valor per defecte, Prova d’accés. No cal que surti al registre d’usuari.
::*Afegiu una nova categoria al perfil d’usuari per indicar els seus interessos. Els possibles valors: educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci i altres. Informàtica ha de sortir per defecte marcat. Ha de sortir al registre d’usuari.
::*Registre un usuari nou. Verifica que se li demanen els estudis de procedència i els seus interessos.
::*Editeu el perfil de l’usuari i comprova que els camps idioma i institució no els pot modificar.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Configuració del meu perfil/Edita el perfil del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_perfil_1.png |600px|center| Perfil]]

:'''2.''' Cal anar a l’ítem Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic.

[[Imatge:UF4_perfil_2.png |600px|center| Perfil - bloqueig camps]]

: A més, cal anar a l’ítem Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Camps del perfil d’usuari per afegir el camp al perfil d’usuari («Menú desplegable»).

[[Imatge:UF4_perfil_3.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_4.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_5.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

===Blocs===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la configuració de la pàgina pel que fa als blocs que apareixen i com l’administrador pot configurar la pàgina dels usuaris.

:'''1.''' Feu les modificacions necessàries per tal que a la pàgina inicial apareguin els blocs següents:

::*Bloc de notícies, calendari i esdeveniments propers a la dreta de la pàgina.
::*Bloc d’usuaris en línia i persones a l’esquerra de la pàgina.
::*Bloc d’esdeveniments propers. Acobla’l, desacobla’l i després amaga’l.

:'''2.''' Reviseu els blocs que l’administrador pot gestionar i proveu d’explicar el que mostraran quatre dels blocs dels quals Moodle ja disposa.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.'''Cal anar a Paràmetres de la pàgina inicial/Activa Edició. Apareixerà el bloc Afegeix un bloc i aquí anem escollint els blocs proposats a l’exercici. Podem editar cada bloc clicant al botó d’Accions i decidir la seva col·locació a la pàgina. Cada bloc té els botons per amagar-lo, acoblar-lo (queda a la dreta de la pàgina en format icona) i per desacoblar-lo (tornar-lo a la seva posició original).

[[Imatge:UF4_bloc_1.png |600px|center| Afegir Blocs]]

:'''2.'''Cal anar a Administració del lloc/Connectors/Blocs/Gestió de blocs del bloc de Configuració. Aquí veureu la llista de blocs que l’administrador pot ocultar, desinstal·lar i modificar alguns dels seus paràmetres.

[[Imatge:UF4_bloc_2.png |600px|center| Gestionar Blocs]]

===Afegir nous temes===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous temes al portal a part dels que tenim al paquet estàndard i aprendre a seleccionar un tema diferent per al lloc.

:'''1.''' Baixeu un parell de temes del web del [https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=3 Moodle] (o d'un altre lloc de confiança).

:'''2.''' Instal·leu els nous temes.

:'''3.''' Seleccioneu-ne un com a tema del lloc.

:'''4.''' Afegiu un logotip o un baner al tema triat en totes les pàgines.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per instal·lar un nou tema només cal baixar-lo del web del Moodle descomprimir-lo en un directori anomenat com el tema dins la carpeta theme del Moodle.

:'''2.''' Automàticament el sistema el detectarà. A l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració, apareixeran els nous temes.

[[Imatge:UF4_temes_1.png |400px|center| Nou temes]]

:'''3.''' Es poden seleccionar amb el botó Canvia el tema anant a l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes/Selector de temes del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_temes_2.png |600px|center| Canviar temes]]

:'''4.''' Per afegir el logo o el baner cal anar a l’ítem del tema seleccionat Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració i al paràmetre Logo o Baner pujar el fitxer corresponent.

[[Imatge:UF4_temes_3.png |600px|center| Nou logo o baner]]

===Configuració d'idioma===

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar i actualitzar nous idiomes dins el portal Moodle, i aprendre a configurar els paràmetres de llenguatge de l’aplicació.

:'''1.''' Afegiu i/o actualitzeu els següents idiomes:

::*Català (ca) o Espanyol - Espanya (es_es)
::*Español - Internacional (es)
::*Anglès (en)
::*Italià(it)

:Observeu que hi ha una opció per actualitzar els idiomes instal·lats que permet obtenir-ne les noves versions.

:'''2.''' Configurar els paràmetres d’idioma. Modifiqueu la configuració per tal que:

::* L’idioma per defecte sigui el català.
::* No es mostri el menú de selecció d’idioma als usuaris.
::* Només es mostrin els idiomes català i espanyol al menú de selecció d’idioma dels usuaris.

:'''3.''' És contradictori que no es mostri el menú d’idioma als usuaris i en canvi configurar quins idiomes apareixen en aquest menú? Com pot l’usuari canviar l’idioma del seu Moodle en aquest cas?

:Podeu fer les proves necessàries des de l’usuari administrador.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paquets d’idioma del bloc de Configuració, cal seleccionar l’idioma a la llista de paquets d’idioma disponibles i prémer el botó Instal·la paquet de llengua seleccionat. Fixeu-vos que també permet seleccionar els idiomes instal·lats i actualitzar-los prement el botó Actualitza el paquet d’idioma.

[[Imatge:UF4_paquets_idioma.png |300px|center| Paquets idioma]]

:'''2.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paràmetres d’idioma del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_parametres_idioma.png |400px|center| Paràmetres idioma]]

:'''3.''' No és contradictori. L’usuari sempre pot modificar l’idioma del seu Moodle des del seu perfil editant-lo si no és que l’administrador bloqueja aquest camp tal com hem vist a l’activitat dels perfils.

[[Imatge:UF4_idioma_preferit.png |400px|center| Idioma preferit]]

===Autenticació i seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és establir uns paràmetres de seguretat per al lloc a partir d’uns requisits establerts i saber configurar un sistema d’autenticació d’usuaris, en concret el més bàsic, l’autenticació per correu. També cal conèixer què és un CAPTCHA i aprendre a afegir la funcionalitat al procés d’autenticació.

:'''1.''' Establiu la seguretat perquè es compleixin les indicacions següents:

::* Els usuaris estan obligats a registrar-se per accedir als cursos.
::* No es poden pujar fitxers més grans de 2 MB.
::* Restriccions per a les contrasenyes: mida mínima de 7 caràcters, com a mínim 2 dígits, 2 caràcters NO alfanumèrics i 1 lletra majúscula.
::* Afegiu una normativa d'ús del lloc. Text amb la normativa del lloc:“Normativa del lloc. Aquest és un portal web d’ensenyament aprenentatge; les persones que hi participen es comprometen a ser respectuoses amb la resta d’usuaris, i a no utilitzar un llenguatge barroer, discriminatori o ofensiu.”

:'''2.''' Activeu l’autenticació per correu amb els paràmetres següents:

::* No permet l’entrada de visitants.
::* Només permeteu els dominis gmail.com i lamerce.com.
::* Configureu i activeu l’element CAPTCHA per al registre d’usuaris.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Tots els paràmetres es poden configurar des de l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_1.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_2.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_3.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::Normativa del lloc.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_4.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::* Carpeta User: per a usuaris que accedeixen per primera vegada.
::* Carpeta Login: per a usuaris que s'autoregistren.

:'''2.''' L’autenticació per correu es configura a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’Autenticació del bloc de Configuració i a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic del bloc de Configuració:

[[Imatge:UF4_autenticacio_1.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_2.png |400px|center| Autenticació i dominis]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_3.png |400px|center| reCAPTCHA]]

:Per configurar el [https://www.google.com/recaptcha/intro/ CAPTCHA] cal obtenir les claus del web (vegeu figura) (cal registrar-s’hi) i posar-les a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’autenticació.

[[Imatge:UF4_recaptcha_1.png |400px|center| Registre nou lloc]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_2.png |400px|center| Afegir recaptcha]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_3.png |400px|center| Configurar claus]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_4.png |400px|center| Nou compte]]

===Configuració d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a donar d’alta usuaris manualment.

:'''1.''' Afegiu manualment sis usuaris.

:'''2.''' Inscriviu a un usuari, confirmant la inscripció per correu.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir un usuari manualment cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Afegeix un nou usuari del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris.png |400px|center| Afegir usuaris manualment]]

:'''2.''' Feu els següents passos:

::* Primer aneu a la pàgina principal i seleccioneu Crea un compte d'usuari nou.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_1.png |200px|center| Autoregistre]]

::* Ompliu les dades del nou usuari. Utilitzeu un compte de correu vàlid.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_2.png |550px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com Administradors i comproveu com el compte està pendent de confirmació.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_3.png |500px|center| Autoregistre]]

::* Accediu el compte de correu, comproveu que ha rebut el missatge i activeu el compte.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_4.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_5.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_6.png |400px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com administrador i comproveu com el compte ja és actiu.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_7.png |500px|center| Autoregistre]]

===Cursos i categories===

::L’objectiu d’aquesta activitat és crear una estructura de categories i cursos per a un portal web d’ensenyament aprenentatge a partir d’uns requisits donats, i configurar els cursos amb uns paràmetres determinats.

:'''1.''' Creeu les dues categories: CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes i CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa.

:'''2.''' Creeu les dues subcategories: Primer Curs i Segon Curs a cadascuna de les categories anteriors.

:'''3.''' Creeu els cursos següents a les categories corresponents segons es mostra en la taula següent.

:Distribució de cursos:

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Primer curs
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Segon curs
|-
|M01. Muntatge i manteniment d’equips (6)||M04. Sistemes operatius en xarxa (3)
|-
|M02. Sistemes operatius monolloc (3)||M06. Seguretat informàtica (5)
|-
|M03. Aplicacions ofimàtiques (6)||M07. Serveis de xarxa (4)
|-
|M05. Xarxes locals (3)||M08. Aplicacions web (4)
|}

: Els cursos s’estructuren en temes coincidint amb les unitats formatives, que es mostren entre parèntesis a la taula. Altres paràmetres dels cursos són:

::* El nom curt és SMXM0X, en què la X indica el número de mòdul.
::* La mida màxima de càrrega de fitxers és 2MB.
::* No es permet l’entrada a visitants.
::* L’idioma és el català.
::* Permet l’autoinscripció dels estudiants i han de tenir clau d’inscripció (igual que el nom curt).

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per crear una nova categoria cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories/Crea una categoria nova, del bloc de Configuració del portal. Al paràmetre Categoria mare indicarem a quina categoria pertany.

:'''2.''' Per crear les subcategories utilitzem el mateix procediment canviant la categoria mare.

[[Imatge:UF4_categories.png |400px|center| Categories]]

:'''3.''' Per crear un nou curs cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories. Selecciona la categoria del curs i desprès Crea un curs nou. Tots els paràmetres que es demanen es poden configurar aquí exceptuant la clau d’inscripció.

:Per posar la clau d’inscripció cal anar a l’ítem Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció, del bloc de Configuració del portal, i activar amb l’ullet Autoinscripció estudiant. Editar-lo i posar en el paràmetre la clau d’inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_1.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_2.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_7.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_3.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_4.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_5.png |400px|center| Cursos]]

:La icona (clau) indica que tenen activa una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_6.png |450px|center| Cursos]]

:Tots els cursos amb una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_8.png |500px|center| Cursos]]

===Gestió de cursos===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre la gestió bàsica d’un curs, modificar-ne els paràmetres, assignar els usuaris als rols corresponents i afegir contingut al curs.

:'''1.''' Modifiqueu els paràmetres del curs M08. Aplicacions Web, creat a l’activitat anterior, seguint els requisits següents:

::* Afegiu el resum següent al curs: “En aquest curs aprendreu l’ús de diferents aplicacions web: eines d’ofimàtica web, gestors de fitxers, gestors de continguts i portals d’aprenentatge. A més aprendreu l’ús dels llenguatges web com HTML i CSS”.
::* Reviseu que el curs està dividit en cinc temes corresponents a cadascuna de les unitats formatives tal com hem indicat a l’anterior activitat.
::* Comença el dia 14 de setembre.
::* Els visitants podran entrar a veure el curs amb la clau d’accés SMXM08.
::* Reviseu que l’idioma del curs sigui el català.
::* Permeteu inscripcions des del dia 14 de setembre al 30 d’octubre (els alumnes faran la inscripció com a exercici de classe).

:'''2.''' Modifiqueu el contingut del curs.

::* Per al tema 4 modifiqueu el nom del tema a “UF4. Portals Web d’Aprenentatge” i afegiu-hi una imatge relacionada.
::* Canvieu el nom del fòrum principal del curs per Tauler.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum d’estudiants.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum de grups que només serà visible pels alumnes del mateix grup.
::* Afegiu un document PDF qualsevol al quart tema (UF4) anomenat Apunts.
::* Afegiu a la UF4 una carpeta anomenada Materials amb una subcarpeta (a1) i un fitxer a la carpeta principal.
::* Afegiu un enllaç (URL) a la UF4 a la pàgina oficial del Moodle.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Instal·lació Moodle (Individual)''.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Configuració moodle (Grupal)''. Permeteu el lliurament per grups.
::* Afegiu un xat a la UF4 anomenat ''Les nostres converses''.
::* Afegiu una wiki a la UF4 anomenat ''Els nostres apunts''.
::* Afegiu un Qüestionari a la UF4 anomenat ''Què hem après''.
::* Afegiu un Taller a la UF4 anomenat ''Lliurament projecte'' i assigneu l’avaluació per parelles.

:'''3.''' Canvieu l’organització del curs.

::* Justifiqueu a la dreta la imatges.
::* Moveu els recursos i les activitats una mica a la dreta.
::* Moveu el bloc calendari a la part superior de l’àrea lateral dreta del curs.
::* Moveu la cerca als fòrums a sota del bloc d’últimes notícies a l’àrea lateral dreta.
::* Moveu els esdeveniments pròxims a la part superior de l’àrea lateral esquerra del curs.
::* Acobleu el bloc de Configuració.

:'''4.''' Assigneu un usuari com a professor, un altre com a professor sense dret a edició i quatre usuaris més com a alumnes i organitzeu els estudiants ens dos grups de dos. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:Proveu d’entrar al curs amb els diferents usuaris i observeu les diferències respecte a què veu cadascú, què poden fer i què passa quan accedeixen a les mateixes activitats.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Podeu accedir als paràmetres d’un curs des de l’ítem ''Administració del curs/Edita paràmetres'' del bloc de ''Configuració''. Per permetre l'accés al curs dels visitants cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Accés de visitant'' del bloc de ''Configuració'', activar-lo i omplir els camps corresponents. Per limitar el període d’inscripcions cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Autoinscripció (Estudiant)'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_1.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_2.png |400px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_3.png |400px|center| Gestio Cursos]]

:'''2.''' Per afegir continguts al curs cal activar l’edició:

::* Per modificar el nom del tema cal editar-lo i la imatge es posa escollint etiqueta al prémer ''Afegeix una activitat o recurs''. A l’etiqueta hem d’inserir una imatge i ens portarà a un menú on cal seleccionar la imatge del nostre ordinador. Aquí podem donar-li mida (nombre de píxels) per adequar-lo al portal.
::* Canvieu el nom del fòrum principal editant-lo.
::* Per afegir qualsevol recurs cal prémer ''Afegeix una activitat o recurs'' i escollir el recurs o activitat demanat: Fòrum, Fitxer, Carpeta, URL, Tasca, Xat, Wiki, Qüestionari i Taller.
::* Per indicar que un fòrum és per grups, cal indicar-ho a l’edició del recurs, al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.
::* Les carpetes afegides com a recurs es poden editar i anar creant les subcarpetes i afegint els fitxers.
::* A la primera tasca afegida cal que a ''Tipus de tramesa'' marquem ''Text en línia'' i ''Fitxers de la tramesa''. En el cas de la segona tasca, el lliurament grupal, cal indicar-lo al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_4.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_5.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_6.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''3.''' Per canviar l’organització del curs.

::* Premeu el botó d’''edició'' de la imatge, i premeu diverses vegades l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Premeu el botó d’''edició'' de cada recurs i activitat i premeu l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Per moure un bloc dins del mateix lateral cal prémer el botó + (''Mou el bloc'') i arrossegar-lo al lloc que volem.
::* Per moure un bloc a un altre lateral, cal prémer el botó ''Accions'' i seleccionant l’opció ''Configura el bloc'', modificar el valor del paràmetre ''Regió''.
::* Per acoblar un bloc cal prémer el botó ''Acobla bloc''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_7.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''4.''' Els usuaris dels curs i els seus rols es gestionen des de l’ítem ''Administració del curs/Usuaris/Usuaris inscrits'' del bloc de ''Configuració''. Premeu ''Inscriviu usuaris'' seleccioneu rol ''Estudiant'' i premeu el botó ''Inscriu'' al costat de cada usuari que vulgueu seleccionar. Seleccioneu el rol ''Professor'' i ''Professor-no-editor'' i feu el mateix amb els usuaris que hagin de tenir aquest rol.

: Per organitzar els usuaris en grups cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Grups'' del bloc de ''Configuració''. Cal prémer ''Crea grup'' o ''Crea grups automàticament'' i després assignarem manualment els estudiants a cada grup. Els estudiants poden assignar-se un grup a través de l’activitat ''Tria grup''. Per disposar d’aquesta activitat cal instal·lar un mòdul addicional.

: Noteu que la diferència bàsica entre un professor i un professor sense permisos d’edició és que aquest últim no pot editar el curs, i això significa que no pot afegir activitats, ni moure blocs, i té accés a una versió reduïda de les funcionalitats d’administració.

: En canvi els dos tipus de professors disposen de les mateixes funcionalitats docents, poden fer accions amb tots els participants, com per exemple enviar un missatge massiu, veure entregues de les activitats i avaluar-les o afegir notícies al fòrum principal del curs.

: Els alumnes, per altra banda, no poden editar el curs, veuen una llista simple dels participants, poden fer les activitats pròpies però no accedir a les de la resta d’alumnes.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_8.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_9.png |500px|center| Gestio Cursos]]
===Configuració de rols===

:Objectiu: conèixer els conceptes de rol, context i permís. Estudiar els diferents rols predefinits i crear-ne un seguint especificacions.

:'''1.''' Mostra quin són els rols que es creen en la instal·lació. I quins contextos hi ha. Assigneu a un usuari el rol global de creador de cursos.

:'''2''' Mostra els contextos i permisos que proporcionen els rols de creador de cursos i estudiant.

:'''3''' Crea un nou rol que permeti gestionar els fòrums d'un curs:

::* Crea el rol Moderador Fòrums.
::* Assigna-li els permisos adients, per poder moderar els fòrums dins d'un curs.
::* Assigna-li aquest rol a un estudiant d'un curs.
::* Comprova que pot fet el estudiant que té atorgat aquest rol.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal distingir entre els rols dels cursos i els rols globals.

:Pels rols dels cursos cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols.

[[Imatge:UF4_rols_2.png |500px|center| Rols]]

:Pels rols globals cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Assigna rols globals

[[Imatge:UF4_rols_3.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_1.png |500px|center| Rols]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius.

:Pel creador de cursos.

[[Imatge:UF4_rols_5.png |500px|center| Rols]]

:Pel estudiant.

[[Imatge:UF4_rols_4.png |500px|center| Rols]]

:'''3''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius i prémer afegir un nou rol.

[[Imatge:UF4_rols_6.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_7.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_8.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_9.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_10.png |500px|center| Rols]]

==Administració de Moodle (20%)==

===Administració de mòduls===

L’objectiu d’aquesta activitat és gestionar els mòduls disponibles, conèixer-ne els tipus principals, aprendre a activar-los i desactivar-los, i a instal·lar-ne de nous.

:'''1.''' Activar l’activitat ''Retroacció''.

: ''Retroacció'' és una activitat que permet al professor crear enquestes personalitzades per recollir retroacció dels participants respecte a diferents temàtiques com ara la valoració del curs. Les respostes poden ser anònimes.

: Afegiu una activitat de tipus retroacció en algun dels cursos existents.

:'''2.''' Desactivar el mòduls de wiki i Paquet de contingut IMS. Comproveu, accedint com a professors, que aquests mòduls ja no es poden afegir als cursos.

:'''3.''' Baixar i instal·lar els mòduls d’activitat que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de com es fa servir en un curs; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació que explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|BigBlueButton||Eina per gravar i reproduir sessions d’àudio o conferències.||https://moodle.org/plugins/view/mod_bigbluebuttonbn
Tipus de connector: mod
|-
|Microsoft Word file import||Proporciona una eina per importar contingut Microsoft Word o LibreOffice a un llibre.||https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=booktool_wordimport
Tipus de connector: booktool
|-
|Deferred feedback with explanation||Qüestionari que permet a l’estudiant després de respondre explicar els motius de la seva resposta.||https://moodle.org/plugins/view/qbehaviour_deferredfeedbackexplain
Tipus de connector: qbehaviour
|-
|JClic||Permet afegir activitats JClic al curs. Aquestes activitats poden ser als fitxers del curs o es poden enllaçar directament amb algun servidor extern, com per exemple la base de dades de:http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp.||https://moodle.org/plugins/view/mod_jclic
Tipus de connector: mod
|}

:Proveu els mòduls en algun curs.

:'''4.''' Baixar i instal·lar els mòduls de bloc que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de la configuració; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació on s’explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|Level up!||Dóna informació als estudiants sobre els seus progressos als cursos i tracta d’animar-lo a pujar el seu nivell.||https://moodle.org/plugins/view/block_xp
|-
|Configurable Reports||Eina que permet crear informes personalitzats disponible per a professors i administradors.||https://moodle.org/plugins/view/block_configurable_reports
|-
|Live-School||Eina que permet la comunicació directe amb el professor i altres professors tant a nivell d’àudio com altres mecanismes multimèdia.||https://moodle.org/plugins/view/block_livemood
|-
|Slider||Bloc d'imatges de diapositives bàsic.||https://moodle.org/plugins/block_slider
|}

:'''5.''' Baixar i instal·lar el mòdul Moodle Adminer (https://moodle.org/plugins/view/local_adminer) seguint les indicacions de la documentació.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' L’activitat retroacció està instal·lada en el paquet estàndard del Moodle però no està activa. Només cal activar-la. Per fer-ho cal accedir a l’ítem ''Administració del lloc/Connectors/Mòduls d’activitat/Gestió d’activitats'', i mostrar-la (icona de l’ull aclucat).

:Una vegada activada, l’activitat estarà disponible des de qualsevol curs en el desplegable per afegir activitats activant prèviament el mode d’edició.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_1.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_2.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''2.''' Per desactivar els mòduls d'activitat cal anar a Connectors/Mòduls d'activitat/Gestió d'activitats del bloc de ''Configuració'', i tancar l'ull dels respectius mòduls.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_15.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:Accedim com a professor i comprovem que els mòduls no són disponibles.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_14.png |400px|center| Administració Mòduls]]

:'''3.''' Els mòduls d’activitats es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/

:Cada mòdul d’activitat està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen. Cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és d’activitat o el que correspongui. Després cal seguir els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_3.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_4.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_5.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_6.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_7.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''4.''' Els mòduls de bloc es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Cada mòdul de bloc està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és de bloc.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_8.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_9.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_10.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_11.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_12.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_13.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''5.''' El mòdul Moodle Adminer es pot baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Aquest mòdul ens permet administrar la base de dades i està disponible per a diferents gestors de bases de dades (MySQL, PostgreSQL, Oracle i Microsoft SQL). Ens crea una entrada en el mateix portal per accedir còmodament a l’administració de la base de dades.

:Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió del Moodle. Es tracta d’un fitxer ZIP que trobarem al web dels plugins, concretament a https://moodle.org/plugins/view/local_adminer.

:Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és local.

:En finalitzar la instal·lació podeu accedir a la nova funcionalitat del mòdul des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Moodle Adminer'', del bloc de Configuració.

:Aquest mòdul requereix que l’eina phpMyAdmin estigui instal·lada en el sistema; aquesta eina s’instal·la amb la majoria de paquets LAMP de serveis web que treballen amb la base de dades MySQL.

===Còpies de seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per crear i restaurar còpies de seguretat, conèixer què inclouen i quines opcions hi ha disponibles.

De manera complementària aprendrem a activar i desactivar el mode de manteniment del portal.

En aquesta activitat suposareu que els professors fan còpies dels seus cursos però que és l’administrador el responsable de realitzar les còpies periòdiques.

L’administrador ha decidit realitzar les còpies a les 22.00h de cada dimecres i dissabte. Aquestes còpies de seguretat han d’incloure totes les dades dels cursos exceptuant els registres i els historials dels usuaris.

::* Poseu el portal en mode de manteniment amb un missatge que indiqui que s’estan fent còpies de seguretat dels cursos. Comproveu que els usuaris no poden accedir al portal.
::*Com a administradors, programeu les còpies de seguretat segons els supòsits de l’enunciat.
::* Com a professors d’un curs realitzeu la còpia d’un dels cursos.
::* Suposem que volem crear un nou curs que serà per a repetidors però que ha de tenir el mateix contingut que el curs del qual heu fet còpia de seguretat a l’exercici anterior. Realitzeu-ne la restauració.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Posar el portal en mode de manteniment és una funcionalitat disponible des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Mode Manteniment'', del bloc de ''Configuració''.

:En el moment d’habilitar-lo es pot afegir un missatge opcional.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_1.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''2.''' Les còpies de seguretat de cursos que programa l’administrador es configuren des de l’ítem ''Administració del lloc/Cursos/Còpies/Configuració de la còpia de seguretat programada'' del bloc de ''Configuració''.

:Cal seleccionar les següents opcions:

::*Indicar els dies de la setmana
::*Indicar l’hora
::*A ''Paràmetres de la còpia'' cal deixar-los tots activats exceptuant els registres i l’historial del usuaris.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_2.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_3.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''3.''' Feu les tasques amb el rol corresponent:

:*Com a administradors, permeteu que el rol professor pugui incloure als alumnes en les còpies de seguretat. Cal anar a ''Usuaris/Permisos/Definició de rols '' del bloc de ''Administració del lloc'' i seleccioneu gestiona els rols / Edita.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_4.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:*Com a professors, situeu-vos en el curs per fer el backup. Cal anar a ''Administració del curs/Còpia de seguretat'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_5.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:En les següents pantalles podem indicar quins ítems ha d’incloure la còpia de seguretat i quin serà el nom del fitxer.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_6.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_7.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_8.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_9.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''4.''' Com a professor, cal anar a ''Administració del curs/Restaura'' del bloc de ''Configuració'' del curs del qual tenim la còpia realitzada.

:Tenim diferents opcions segons la situació que ens interessi:

::1. Arrossegar fitxer al quadre de fitxer i prémer ''Restaura''.
::2. Triar el fitxer del nostre arbre de directoris i prémer ''Restaura''.
::3. Seleccionar el fitxer que ens interessa del llistat de fitxers que apareixen a continuació i prémer ''Restaura''. Tenim fitxers si prèviament s’ha realitzat una còpia del curs.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_10.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Cal seleccionar el fitxer del llistat que tenim.

:A continuació ens demana on volem fer la restauració:

::* A un curs nou que podem crear a continuació.
::* A un curs existent al nostre lloc.
::* Al mateix curs.

:Indiquem al mateix curs esborrant el contingut actual.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_11.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Finalment us sortirà la següent pantalla:

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_12.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

===Gestió d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre les diferents tasques de l’administrador pel que fa a la gestió massiva d’usuaris.

:'''1.''' Creeu un fitxer amb extensió CSV amb les dades de 10 usuaris separades per ';’. Les dades han de ser: username, password, firstname, lastname i email. Per exemple:
<pre>
username;password;firstname;lastname;email
eva;eva;Eva;Tort;eva@lamerce.cat
carles;carles;Carles;Marín;carles@lamerce.cat
ester;ester;Ester;Bonastre;ester@lamerce.cat
pere;pere;Pere;Mata;pere@lamerce.cat
</pre>
:'''2.''' Doneu d’alta automàticament els usuaris anteriors.

:'''3.''' Cerqueu 4 imatges qualsevol, modifiqueu-ne els noms per tal que coincideixin amb els noms d’usuari dels usuaris carregats a l’apartat 2 d’aquest exercici i empaqueteu-les en un fitxer ZIP.

:'''4.''' Assigna les imatges anteriors com a fotografia del perfil a cadascun dels usuaris anteriors.

:'''Com fer-ho:'''

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Carrega usuaris'' del bloc de Configuració. Aquí indicarem el fitxer CSV que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres. A la següent pantalla revisem els paràmetres que hi ha.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_1.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_2.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_3.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_4.png |500px|center| Gestió usuaris]]

:'''3.''' Per carregar imatges d’usuaris massivament cal empaquetar-les en un fitxer comprimit ZIP. El sistema utilitza un dels atributs dels usuaris per emparellar les imatges amb els noms, per exemple el nom d’usuari (username), i en aquest cas cal que cada imatge s’anomeni com aquest atribut; les extensions que s’admeten són GIF, JPG i PNG.

:'''4.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Càrrega imatges d’usuaris'' del bloc de Configuració.

:Aquí indicarem el fitxer ZIP que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_5.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_6.png |400px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_7.png |200px|center| Gestió usuaris]]

===Informes d'accés i utilització del portal===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els diferents informes i registres d’activitat que podem obtenir del portal.

:'''1.''' Habiliteu les estadístiques al portal Moodle.

:'''2.''' Indiqueu com obtenir una estadística sobre l’activitat del portal durant l’última hora.

:'''3.''' Indiqueu com obtenir un llistat sobre la participació al fòrum per part dels estudiants a un curs concret que ja hagueu creat.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Resum del rendiment'' del bloc de Configuració. Aquí editem (prement la roda) l’ítem Habilita estadístiques i al menú que ens apareix activem l’ítem amb el mateix nom.

[[Imatge:UF4_informes_1.png |500px|center| Informes]]

[[Imatge:UF4_informes_2.png |500px|center| Informes]]

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Registres en directe'' del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_informes_3.png |500px|center| Informes]]

:'''3.''' Situeu-vos en un curs concret, cal anar a ''Administració del curs/Informes/Participació al curs'' del bloc de Configuració i escolliu els paràmetres tal com indiquem a la següent imatge.

[[Imatge:UF4_informes_4.png |500px|center| Informes]]

===Repositoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és fer un treball d'investigació sobre la utilitat i l'ús de repositoris.

:'''1.''' Habilita i configura el repositori de DropBox i utilitza'l per descarregar un fitxer al moodle.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Connectors/Repositoris/Gestió de repositoris i habilita el reposiori Drop box.

[[Imatge:UF4_repositoris_1.png |400px|center| Repositoris]]

:Per poder configurar el repositori dropbox necessitem obtenir

[[Imatge:UF4_repositoris_2.png |400px|center| Repositoris]]

:Podeu obtenir la vostra clau API secreta a la pàgina de desenvolupadors del Dropbox i premeu create app.

[[Imatge:UF4_repositoris_3.png |400px|center| Repositoris]]

:Quan configureu la vostra clau, seleccioneu "Dropbox complet" com a "Nivell d'accés".

[[Imatge:UF4_repositoris_4.png |400px|center| Repositoris]]

:Obtingeu la clau d'API Dropbox i la clau secreta.

[[Imatge:UF4_repositoris_5.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_6.png |400px|center| Repositoris]]

:Por últim accediu com a professor del curs SMXM08 i afegiu un fitxer obtingut del repositori a la unitat UF4.

[[Imatge:UF4_repositoris_7.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_8.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_9.png |400px|center| Repositoris]]

==Recursos, activitats i sistema de qualificacions (20%)==

===Curs===

:'''1.''' Creeu un nou curs anomenat ''ASIXM02'' en la categoría CFGS Administració de sistemes informàtics en xarxes / Primer curs., amb els següents paràmetres:

:'''Paràmetres generals'''
:* Nom complet del curs: ASIXM02 - Gestió de bases de dades
:* Nom curt del curs: ASIXM02
:* Data d'inici del curs: 3 abril 2016
:* Número ID del curs: ASIXM02

:'''Descripció'''
:* Resum del curs
<pre>
Gestió de bases de dades:
- Introducció a les bases de dades.
- Llenguatges SQL: DML i DDL
</pre>

:'''Format de curs'''
:* Format: Format per temes
:* Nombre de temes/setmanes: 2
:* Temes ocults: Els temes ocults es mostren en format reduït.
:* Disposició del curs: Mostra totes les seccions en una pàgina.

:'''Aparença'''
:* Imposa idioma: No imposis
:* Notícies per mostrar: 5
:* Mostra qualificacions a l'estudiant: Sí
:* Mostra informes d'activitat: No

:'''Àrea de fitxers'''
:* Mida màxima de carrega: Límit de càrrega del Lloc (2MB)

:'''Grups'''
:* Mode de grups: Grups separats
:* Imposa el mode de grup: No
:* Agrupament per defecte: Cap

:'''Cap canvi de rol i cap etiqueta'''

:'''2.'''Creeu la següent estructura del curs:

[[Imatge:UF4_rasq_3.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedim com administrador a Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories i seleccionem la subcategoria Primer de la categoria CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa. Premeu Crea un curs nou i introduïu les dades corresponents a cada apartat.

[[Imatge:UF4_rasq_1.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_2.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' En primer lloc, cal anar a Administració del curs i activar l'edició. Després cal editar els encapçalaments dels temes i modificar-los segons imatges i per fer les seccions cal afegir el recurs Etiqueta.

===Categories===

:'''1.''' Per qualificar correctament les activitats cal crear les categories corresponents. En el nostre cas són:

::Introducció BD
::::Nom de la categoria total: UF1
::::Número id:UF1

:::UF1-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF1-Activitats
::::Número id:UF1A
::::Categoria mare: Introducció BD

:::UF1-Proves
::::Nom de la categoria total: UF1-Proves
::::Número id:UF1P
::::Categoria mare: Introducció BD

::Llenguatges SQL
::::Nom de la categoria total: UF2
::::Número id:UF2

:::UF2-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF2-Activitats
::::Número id:UF2A
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:::UF2-Proves
::::Nom de la categoria total: UF2-Proves
::::Número id:UF2P
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per poder crear les categories de qüalificació cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions i afegir les categories corresponents.

[[Imatge:UF4_rasq_12.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Activitats===

:'''1.''' Crea les següents activitats del tipus tasca:

:Tasca 1
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Introducció BD
::::Descripció: Exercici de introducció a les bases de dades.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 2
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Entitat-Relació
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 3
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Relacional
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A3
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 4
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DML
::::Descripció: SELECT, INSERT, UPDATE i DELETE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 5
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DDL
::::Descripció: Creació d'objectes: TABLE, VIEW, INDEX i SEQUENCE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 6
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova Modelització
::::Descripció: Model entitat-relació i model relacional
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1P1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 7
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova SQL
::::Descripció: SELECT, DML i DDL.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2P1
::::Mode de grups: Grups separats

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Seleccioneu Afegeix una activitat o un recurs, opció Tasca i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_rasq_13.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Nota:''' Un cop tingueu feta la primera tasca, la podeu duplicar i només fer els canvis respectius.

:Ubiqueu les tasques com es mostra en la següent imatge:

[[Imatge:UF4_rasq_14.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Qüestionaris===

:'''1.''' Creeu dos categories de preguntes, una per a cada unitat formativa

:'''2.''' Afegir preguntes de diferent tipus a cada categoria.

::*Selecció

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: DML
::::Text de la pregunta: DML es l'acrònim de ...
::::Puntuació per defecte: 1
::::Una resposta o múltiples respostes?: Només una resposta
::::Voleu barrejar les opcions: v
::::Voleu numerar les opcions: a., b., c., ...

:::Respostes
::::Opció 1: data management language
::::Qualificació: 100%

::::Opció 2: date model language
::::Qualificació: -33%

::::Opció 3: data model link
::::Qualificació: -33%

::::Opció 4: data mirror list
::::Qualificació: -33%

::*Verdader/Fals

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: XML
::::Text de la pregunta: EL XML és un estàndard que s'utilitza per estructurar les dades.
::::Puntuació per defecte: 1
::::Resposta correcte: Verdader

::*Aparellament

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Truncate, Delete i Drop
::::Text de la pregunta: L'ordre:
::::Puntuació per defecte: 1
::::Barreja: v

:::Respostes
::::Pregunta 1: DELETE
::::Resposta: elimina una serie de files de la taula (que poden ser totes).

::::Pregunta 1: TRUNCATE
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula sense eliminar l'estructura de la taula.

::::Pregunta 1: DROP
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula i també la seva estructura.

::*Resposta breu

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Foreign Keys
::::Text de la pregunta: Què són les foreign key o claus externes?
::::Puntuació per defecte: 1
::::Distingeix majúscules: No, les majúscules no importen

:::Respostes
::::Resposta 1: Les claus externes són camps que vinculen una taula amb la clau primaria d'una altra taula.
::::Qualificació: 100%

:'''3''' Creeu dos qüestionaris, un per a cada UF, i afegiu-lis les preguntes respectives.

::Qüestionari 1

:::Paràmetres generals

::::Nom: Introducció a BD

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: IBD

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

::Qüestionari 2

:::Paràmetres generals

::::Nom: Llenguatges SQL

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: LSQL

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Categories i afegir les dues categories.

[[Imatge:UF4_rasq_4.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Preguntes, triar la categoria respectiva i crear les noves preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_5.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:Per veure com ha quedat la pregunta, podeu previsualitzar-la des del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_6.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_7.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_8.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_9.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''3''' Passos:
::Cal anar a Configuració/Administració del curs i Activar edició.
::Des de cada unitat formativa, afegir l'activitat qüestionari i omplir les dades respectives.
::Per afegir les preguntes a cada qüestionari, cal editar el qüestionari i afegir les preguntes del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_10.png |550px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_11.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

::::Repetiu el procés pel segon qüestionari.

:Ubiqueu els qüestionaris en els apartats respectius:

[[Imatge:UF4_rasq_15.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Matriculació===

:'''1.''' Assigneu un usuari com a professor i 4 usuaris més com a alumnes. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:'''2.''' Creeu dos grups d'alumnes (Grup A i Grup B) i repartiu els alumnes matriculats en els dos grups.

:'''3.''' Creeu una agrupació (Activitat de reforç), afegiu alguns alumnes a aquesta agrupació i feu una activitat d'ús exclusiu per a aquesta agrupació.

:'''4.''' Afegiu una activitat lliço només pels alumnes de l'agrupament.

::Paràmetres generals
:::Nom: Repàs SQL

::Qualificació
:::Qualificació: Cap

::Paràmetres comuns de mòduls
:::Num Id.: UF2AR
:::Mode de grups: Sense grups
:::Agrupament: Activitat de reforç

:'''5.''' Restringiu l'accés a l'activitat només al grup de reforç. La resta d'alumnes no han de poder accedir.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' i '''2.''' Seguiu les indicacions de l'apartat 4 de Gestió de Cursos.

:'''3.''' Primer un nou grup, Reforç amb un alumne de cada un dels grups anteriors.

:Des de Administració del curs/Usuaris/Grups pestanya Agrupaments, crea l'agrupament.

:Des d'Edita afegix el grup Reforç.

Segons versió, habilita l'accés restringit.

[[Imatge:UF4_matriculacio_1.png |400px|center| Matriculació]]

:'''4.''' Afegiu l'activitat lliçó i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_matriculacio_2.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_3.png |400px|center| Matriculació]]

:'''5.''' Per utilitzar Restringir accés, cal habilitar l'accés restringit des de Administració del lloc/Característiques avançades. Aleshores apareixerà una secció per restringir l'accés per a professors en la pantalla de configuració d'Activitats, amb el botó Afegir restricció.

[[Imatge:UF4_matriculacio_4.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_5.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_6.png |400px|center| Matriculació]]

:Comprovem com només surt l'activitat a l'usuari que pertany al grup:

:: Usuari que no pertany al grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_7.png |400px|center| Matriculació]]

:: Usuari del grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_8.png |400px|center| Matriculació]]

===Qualificacions===

:'''1.''' La estructura de qualificació del mòdul és la següent:

::Mòdul = 30% UF1 + 70% UF2
::UF1 = 40% Activitats UF1 + 60 % Proves UF1
::UF2 = 40% Activitats UF2 + 60 % Proves UF2
::Activitats UF1 = 20% UF1 Activitat 1 + 40% UF1 Activitat 2 + 40% UF1 Activitat 3
::Proves UF1 = 25% UF1 Qüestionari + 75% UF1 Prova Modelització
::Activitats UF2 = 70% UF2 Activitat 1 + 30% UF2 Activitat 2
::Proves UF2 = 25% UF2 Qüestionari + 75% UF2 Prova SQL

:'''Nota:''' Feu que les notes superiors a 5 surtin de color verd.

:'''2.''' Accediu el curs com el professor, poseu notes en totes les activitats i mostreu diferents vistes de les notes.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir les fórmules cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions, editar els càlculs dels totals i posar la fórmula que correspongui.

[[Imatge:UF4_qualificacions_1.png |450px|center|Qualificacions]]

:'''2.''' Les notes es poden introduir des de l'opció Qualificador i a Activa edició.

:'''Nota:''' No poseu nota als totals, només a les activitats i proves.

:Vista de les notes de totes les UF's de tots els alumnes.

[[Imatge:UF4_qualificacions_2.png |600px|center|Qualificacions]]

:Vista de les notes de la UF1 d'un grup. Cal anar a vista única i seleccionar els apartats corresponents.

[[Imatge:UF4_qualificacions_3.png |450px|center|Qualificacions]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge

2020-05-06T09:46:28Z

Rgarcia: /* Hosting */

==Instal·lació Moodle (20%)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Ubuntu Server seguint el guió de la wiki. Mostreu al professor tots els passos realitzats.

===Windows Server===

:* Instal·la Moodle sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting===

:*Instal·la Moodle en un hosting. Documenta't. (Opcional per nota).

:<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent. La insta·lació en Ubuntu Server no es necessari documentar-la</span>

:<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF4A1 Nom i primer cognom</span>







==Configuració de Moodle (40%)==

===Estructura del portal i jerarquia de directoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és conèixer quina és l'estructura de directoris de Moodle i quin són els principals fitxers que es creen en el procés d'instal·lació.

:Identifica els principals directoris i fitxers que es creen en la instal·lació de Moodle.
<pre>
config.php - conté paràmetres bàsics. El fitxer no es descarrega amb el moodle, es crea.
install.php - l'script que s'engega per crear el fitxer config.php
version.php - defineix la versió en curs del codi Moodle
index.php - la pàgina principal del lloc
admin/ - codi per administrar tot el servei
auth/ - mòduls dels connectors per a autenticació d'usuaris
blocks/ - mòduls dels connectors per als blocs laterals de la majoria de pàgines
calendar/ - tot el codi per al maneig i la visualització de calendaris
course/ - codi per a mostrar i gestionar cursos
doc/ - documentació d'ajuda per al Moodle (per exemple, aquesta pàgina)
files/ - codi per a mostrar i gestionar fitxers penjats al lloc
lang/ - textos en llengües diverses, un directori per a cada llengua
lib/ - col·leccions de tot el codi Moodle
login/ - codi per a controlar l'entrada al lloc i creació de comptes d'usuari
mod/ - tot el codi dels mòduls de gestió de cursos
pix/ - els gràfics genèrics del lloc
theme/ - paquets de temes/pells per a canviar l'aspecte del lloc.
user/ - codi per al maneig, dades i llistes d'usuaris
</pre>

===Primera pàgina===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver a la primera pàgina del portal i saber modificar-la.

:'''1.''' Configuració 1. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina apareguin els elements següents:

::* Nom complet del lloc: ''Moodle-SMX-M8''
::* El text descriptiu següent del portal: “Portal Moodle del mòdul 8 del cicle formatiu de grau mitjà de Sistemes microinformàtics i xarxes".
::* Una llista combinada de cursos i categories per a usuaris no registrats.
::* Una llista de cursos per a usuaris registrats.
::* 10 cursos com a màxim.
::* 4 notícies com a màxim.

:'''2.''' Configuració 2. Feu les modificacions necessàries per tal que a la primera pàgina aparegui la pàgina d’entrada al portal i als visitants no els mostri els cursos.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:uf4_primera_plana.png |600px|center| Primera plana]]

:'''2.''' Cal activar l’opció que obliga els usuaris a registrar-se en la configuració de la normativa del lloc, a l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració . És el paràmetre Obliga a entrar als usuaris (forcelogin).

:A més, cal que no es mostri cap element en la primera pàgina dels usuaris no registrats; ho fem des de l’ítem Administració del lloc/Primera plana/Paràmetres de la primera plana del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc.png |400px|center| Normativa del lloc]]

===Perfils===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la informació que hi pot haver al perfil d’usuari i quines gestions pot realitzar l’administrador respecte a la informació dels usuaris.

:'''1.''' Editeu el perfil de l’administrador i modifiqueu els següents paràmetres:

::*Afegiu una fotografia.
::*Afegiu una breu descripció.
::*Activeu l’ocultació de l’adreça de correu electrònic a tothom.

:'''2.''' Com a administradors feu les següents accions sobre els perfils dels usuaris:

::*Bloquegeu l’idioma i el camp institució.
::*Afegiu un camp obligatori al perfil d’usuari per indicar els seus estudis de procedència. Hi ha cinc possible valors: ESO, Batxillerat, Prova d’accés, Universitat i Altres. Valor per defecte, Prova d’accés. No cal que surti al registre d’usuari.
::*Afegiu una nova categoria al perfil d’usuari per indicar els seus interessos. Els possibles valors: educació, informàtica, telecomunicacions, turisme, oci i altres. Informàtica ha de sortir per defecte marcat. Ha de sortir al registre d’usuari.
::*Registre un usuari nou. Verifica que se li demanen els estudis de procedència i els seus interessos.
::*Editeu el perfil de l’usuari i comprova que els camps idioma i institució no els pot modificar.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Totes les opcions estan disponibles a l’ítem Configuració del meu perfil/Edita el perfil del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_perfil_1.png |600px|center| Perfil]]

:'''2.''' Cal anar a l’ítem Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic.

[[Imatge:UF4_perfil_2.png |600px|center| Perfil - bloqueig camps]]

: A més, cal anar a l’ítem Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Camps del perfil d’usuari per afegir el camp al perfil d’usuari («Menú desplegable»).

[[Imatge:UF4_perfil_3.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_4.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

[[Imatge:UF4_perfil_5.png |600px|center| Perfil - nou camp]]

===Blocs===

L’objectiu d’aquesta activitat és veure la configuració de la pàgina pel que fa als blocs que apareixen i com l’administrador pot configurar la pàgina dels usuaris.

:'''1.''' Feu les modificacions necessàries per tal que a la pàgina inicial apareguin els blocs següents:

::*Bloc de notícies, calendari i esdeveniments propers a la dreta de la pàgina.
::*Bloc d’usuaris en línia i persones a l’esquerra de la pàgina.
::*Bloc d’esdeveniments propers. Acobla’l, desacobla’l i després amaga’l.

:'''2.''' Reviseu els blocs que l’administrador pot gestionar i proveu d’explicar el que mostraran quatre dels blocs dels quals Moodle ja disposa.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.'''Cal anar a Paràmetres de la pàgina inicial/Activa Edició. Apareixerà el bloc Afegeix un bloc i aquí anem escollint els blocs proposats a l’exercici. Podem editar cada bloc clicant al botó d’Accions i decidir la seva col·locació a la pàgina. Cada bloc té els botons per amagar-lo, acoblar-lo (queda a la dreta de la pàgina en format icona) i per desacoblar-lo (tornar-lo a la seva posició original).

[[Imatge:UF4_bloc_1.png |600px|center| Afegir Blocs]]

:'''2.'''Cal anar a Administració del lloc/Connectors/Blocs/Gestió de blocs del bloc de Configuració. Aquí veureu la llista de blocs que l’administrador pot ocultar, desinstal·lar i modificar alguns dels seus paràmetres.

[[Imatge:UF4_bloc_2.png |600px|center| Gestionar Blocs]]

===Afegir nous temes===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a afegir nous temes al portal a part dels que tenim al paquet estàndard i aprendre a seleccionar un tema diferent per al lloc.

:'''1.''' Baixeu un parell de temes del web del [https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=3 Moodle] (o d'un altre lloc de confiança).

:'''2.''' Instal·leu els nous temes.

:'''3.''' Seleccioneu-ne un com a tema del lloc.

:'''4.''' Afegiu un logotip o un baner al tema triat en totes les pàgines.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per instal·lar un nou tema només cal baixar-lo del web del Moodle descomprimir-lo en un directori anomenat com el tema dins la carpeta theme del Moodle.

:'''2.''' Automàticament el sistema el detectarà. A l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració, apareixeran els nous temes.

[[Imatge:UF4_temes_1.png |400px|center| Nou temes]]

:'''3.''' Es poden seleccionar amb el botó Canvia el tema anant a l’ítem Administració del lloc/Aparença/Temes/Selector de temes del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_temes_2.png |600px|center| Canviar temes]]

:'''4.''' Per afegir el logo o el baner cal anar a l’ítem del tema seleccionat Administració del lloc/Aparença/Temes del bloc de Configuració i al paràmetre Logo o Baner pujar el fitxer corresponent.

[[Imatge:UF4_temes_3.png |600px|center| Nou logo o baner]]

===Configuració d'idioma===

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar i actualitzar nous idiomes dins el portal Moodle, i aprendre a configurar els paràmetres de llenguatge de l’aplicació.

:'''1.''' Afegiu i/o actualitzeu els següents idiomes:

::*Català (ca) o Espanyol - Espanya (es_es)
::*Español - Internacional (es)
::*Anglès (en)
::*Italià(it)

:Observeu que hi ha una opció per actualitzar els idiomes instal·lats que permet obtenir-ne les noves versions.

:'''2.''' Configurar els paràmetres d’idioma. Modifiqueu la configuració per tal que:

::* L’idioma per defecte sigui el català.
::* No es mostri el menú de selecció d’idioma als usuaris.
::* Només es mostrin els idiomes català i espanyol al menú de selecció d’idioma dels usuaris.

:'''3.''' És contradictori que no es mostri el menú d’idioma als usuaris i en canvi configurar quins idiomes apareixen en aquest menú? Com pot l’usuari canviar l’idioma del seu Moodle en aquest cas?

:Podeu fer les proves necessàries des de l’usuari administrador.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paquets d’idioma del bloc de Configuració, cal seleccionar l’idioma a la llista de paquets d’idioma disponibles i prémer el botó Instal·la paquet de llengua seleccionat. Fixeu-vos que també permet seleccionar els idiomes instal·lats i actualitzar-los prement el botó Actualitza el paquet d’idioma.

[[Imatge:UF4_paquets_idioma.png |300px|center| Paquets idioma]]

:'''2.''' Accedint a l’ítem Administració del lloc/Idioma/Paràmetres d’idioma del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_parametres_idioma.png |400px|center| Paràmetres idioma]]

:'''3.''' No és contradictori. L’usuari sempre pot modificar l’idioma del seu Moodle des del seu perfil editant-lo si no és que l’administrador bloqueja aquest camp tal com hem vist a l’activitat dels perfils.

[[Imatge:UF4_idioma_preferit.png |400px|center| Idioma preferit]]

===Autenticació i seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és establir uns paràmetres de seguretat per al lloc a partir d’uns requisits establerts i saber configurar un sistema d’autenticació d’usuaris, en concret el més bàsic, l’autenticació per correu. També cal conèixer què és un CAPTCHA i aprendre a afegir la funcionalitat al procés d’autenticació.

:'''1.''' Establiu la seguretat perquè es compleixin les indicacions següents:

::* Els usuaris estan obligats a registrar-se per accedir als cursos.
::* No es poden pujar fitxers més grans de 2 MB.
::* Restriccions per a les contrasenyes: mida mínima de 7 caràcters, com a mínim 2 dígits, 2 caràcters NO alfanumèrics i 1 lletra majúscula.
::* Afegiu una normativa d'ús del lloc. Text amb la normativa del lloc:“Normativa del lloc. Aquest és un portal web d’ensenyament aprenentatge; les persones que hi participen es comprometen a ser respectuoses amb la resta d’usuaris, i a no utilitzar un llenguatge barroer, discriminatori o ofensiu.”

:'''2.''' Activeu l’autenticació per correu amb els paràmetres següents:

::* No permet l’entrada de visitants.
::* Només permeteu els dominis gmail.com i lamerce.com.
::* Configureu i activeu l’element CAPTCHA per al registre d’usuaris.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Tots els paràmetres es poden configurar des de l’ítem Administració del lloc/Seguretat/Normativa del lloc del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_1.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_2.png |400px|center| Normativa del lloc]]

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_3.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::Normativa del lloc.

[[Imatge:UF4_normativa_lloc_4.png |400px|center| Normativa del lloc]]

::* Carpeta User: per a usuaris que accedeixen per primera vegada.
::* Carpeta Login: per a usuaris que s'autoregistren.

:'''2.''' L’autenticació per correu es configura a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’Autenticació del bloc de Configuració i a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Autenticació basada en el correu electrònic del bloc de Configuració:

[[Imatge:UF4_autenticacio_1.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_2.png |400px|center| Autenticació i dominis]]

[[Imatge:UF4_autenticacio_3.png |400px|center| reCAPTCHA]]

:Per configurar el [https://www.google.com/recaptcha/intro/ CAPTCHA] cal obtenir les claus del web (vegeu figura) (cal registrar-s’hi) i posar-les a Administració del lloc/Connectors/Autenticació/Gestió de l’autenticació.

[[Imatge:UF4_recaptcha_1.png |400px|center| Registre nou lloc]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_2.png |400px|center| Afegir recaptcha]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_3.png |400px|center| Configurar claus]]

[[Imatge:UF4_recaptcha_4.png |400px|center| Nou compte]]

===Configuració d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a donar d’alta usuaris manualment.

:'''1.''' Afegiu manualment sis usuaris.

:'''2.''' Inscriviu a un usuari, confirmant la inscripció per correu.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir un usuari manualment cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Comptes/Afegeix un nou usuari del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris.png |400px|center| Afegir usuaris manualment]]

:'''2.''' Feu els següents passos:

::* Primer aneu a la pàgina principal i seleccioneu Crea un compte d'usuari nou.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_1.png |200px|center| Autoregistre]]

::* Ompliu les dades del nou usuari. Utilitzeu un compte de correu vàlid.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_2.png |550px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com Administradors i comproveu com el compte està pendent de confirmació.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_3.png |500px|center| Autoregistre]]

::* Accediu el compte de correu, comproveu que ha rebut el missatge i activeu el compte.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_4.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_5.png |400px|center| Autoregistre]]

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_6.png |400px|center| Autoregistre]]

::* Accediu com administrador i comproveu com el compte ja és actiu.

[[Imatge:UF4_afegir_usuaris_7.png |500px|center| Autoregistre]]

===Cursos i categories===

::L’objectiu d’aquesta activitat és crear una estructura de categories i cursos per a un portal web d’ensenyament aprenentatge a partir d’uns requisits donats, i configurar els cursos amb uns paràmetres determinats.

:'''1.''' Creeu les dues categories: CFGM Sistemes Microinformàtics i Xarxes i CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa.

:'''2.''' Creeu les dues subcategories: Primer Curs i Segon Curs a cadascuna de les categories anteriors.

:'''3.''' Creeu els cursos següents a les categories corresponents segons es mostra en la taula següent.

:Distribució de cursos:

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Primer curs
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Segon curs
|-
|M01. Muntatge i manteniment d’equips (6)||M04. Sistemes operatius en xarxa (3)
|-
|M02. Sistemes operatius monolloc (3)||M06. Seguretat informàtica (5)
|-
|M03. Aplicacions ofimàtiques (6)||M07. Serveis de xarxa (4)
|-
|M05. Xarxes locals (3)||M08. Aplicacions web (4)
|}

: Els cursos s’estructuren en temes coincidint amb les unitats formatives, que es mostren entre parèntesis a la taula. Altres paràmetres dels cursos són:

::* El nom curt és SMXM0X, en què la X indica el número de mòdul.
::* La mida màxima de càrrega de fitxers és 2MB.
::* No es permet l’entrada a visitants.
::* L’idioma és el català.
::* Permet l’autoinscripció dels estudiants i han de tenir clau d’inscripció (igual que el nom curt).

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per crear una nova categoria cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories/Crea una categoria nova, del bloc de Configuració del portal. Al paràmetre Categoria mare indicarem a quina categoria pertany.

:'''2.''' Per crear les subcategories utilitzem el mateix procediment canviant la categoria mare.

[[Imatge:UF4_categories.png |400px|center| Categories]]

:'''3.''' Per crear un nou curs cal accedir a l’ítem Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories. Selecciona la categoria del curs i desprès Crea un curs nou. Tots els paràmetres que es demanen es poden configurar aquí exceptuant la clau d’inscripció.

:Per posar la clau d’inscripció cal anar a l’ítem Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció, del bloc de Configuració del portal, i activar amb l’ullet Autoinscripció estudiant. Editar-lo i posar en el paràmetre la clau d’inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_1.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_2.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_7.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_3.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_4.png |400px|center| Cursos]]

[[Imatge:UF4_cursos_5.png |400px|center| Cursos]]

:La icona (clau) indica que tenen activa una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_6.png |450px|center| Cursos]]

:Tots els cursos amb una clau d'inscripció.

[[Imatge:UF4_cursos_8.png |500px|center| Cursos]]

===Gestió de cursos===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre la gestió bàsica d’un curs, modificar-ne els paràmetres, assignar els usuaris als rols corresponents i afegir contingut al curs.

:'''1.''' Modifiqueu els paràmetres del curs M08. Aplicacions Web, creat a l’activitat anterior, seguint els requisits següents:

::* Afegiu el resum següent al curs: “En aquest curs aprendreu l’ús de diferents aplicacions web: eines d’ofimàtica web, gestors de fitxers, gestors de continguts i portals d’aprenentatge. A més aprendreu l’ús dels llenguatges web com HTML i CSS”.
::* Reviseu que el curs està dividit en cinc temes corresponents a cadascuna de les unitats formatives tal com hem indicat a l’anterior activitat.
::* Comença el dia 14 de setembre.
::* Els visitants podran entrar a veure el curs amb la clau d’accés SMXM08.
::* Reviseu que l’idioma del curs sigui el català.
::* Permeteu inscripcions des del dia 14 de setembre al 30 d’octubre (els alumnes faran la inscripció com a exercici de classe).

:'''2.''' Modifiqueu el contingut del curs.

::* Per al tema 4 modifiqueu el nom del tema a “UF4. Portals Web d’Aprenentatge” i afegiu-hi una imatge relacionada.
::* Canvieu el nom del fòrum principal del curs per Tauler.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum d’estudiants.
::* Afegiu un fòrum al curs i anomeneu-lo Fòrum de grups que només serà visible pels alumnes del mateix grup.
::* Afegiu un document PDF qualsevol al quart tema (UF4) anomenat Apunts.
::* Afegiu a la UF4 una carpeta anomenada Materials amb una subcarpeta (a1) i un fitxer a la carpeta principal.
::* Afegiu un enllaç (URL) a la UF4 a la pàgina oficial del Moodle.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Instal·lació Moodle (Individual)''.
::* Afegiu una tasca a la UF4 per lliurar un fitxer i un text en línia anomenada ''Lliurament Configuració moodle (Grupal)''. Permeteu el lliurament per grups.
::* Afegiu un xat a la UF4 anomenat ''Les nostres converses''.
::* Afegiu una wiki a la UF4 anomenat ''Els nostres apunts''.
::* Afegiu un Qüestionari a la UF4 anomenat ''Què hem après''.
::* Afegiu un Taller a la UF4 anomenat ''Lliurament projecte'' i assigneu l’avaluació per parelles.

:'''3.''' Canvieu l’organització del curs.

::* Justifiqueu a la dreta la imatges.
::* Moveu els recursos i les activitats una mica a la dreta.
::* Moveu el bloc calendari a la part superior de l’àrea lateral dreta del curs.
::* Moveu la cerca als fòrums a sota del bloc d’últimes notícies a l’àrea lateral dreta.
::* Moveu els esdeveniments pròxims a la part superior de l’àrea lateral esquerra del curs.
::* Acobleu el bloc de Configuració.

:'''4.''' Assigneu un usuari com a professor, un altre com a professor sense dret a edició i quatre usuaris més com a alumnes i organitzeu els estudiants ens dos grups de dos. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:Proveu d’entrar al curs amb els diferents usuaris i observeu les diferències respecte a què veu cadascú, què poden fer i què passa quan accedeixen a les mateixes activitats.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Podeu accedir als paràmetres d’un curs des de l’ítem ''Administració del curs/Edita paràmetres'' del bloc de ''Configuració''. Per permetre l'accés al curs dels visitants cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Accés de visitant'' del bloc de ''Configuració'', activar-lo i omplir els camps corresponents. Per limitar el període d’inscripcions cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Mètodes d’inscripció/Autoinscripció (Estudiant)'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_1.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_2.png |400px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_3.png |400px|center| Gestio Cursos]]

:'''2.''' Per afegir continguts al curs cal activar l’edició:

::* Per modificar el nom del tema cal editar-lo i la imatge es posa escollint etiqueta al prémer ''Afegeix una activitat o recurs''. A l’etiqueta hem d’inserir una imatge i ens portarà a un menú on cal seleccionar la imatge del nostre ordinador. Aquí podem donar-li mida (nombre de píxels) per adequar-lo al portal.
::* Canvieu el nom del fòrum principal editant-lo.
::* Per afegir qualsevol recurs cal prémer ''Afegeix una activitat o recurs'' i escollir el recurs o activitat demanat: Fòrum, Fitxer, Carpeta, URL, Tasca, Xat, Wiki, Qüestionari i Taller.
::* Per indicar que un fòrum és per grups, cal indicar-ho a l’edició del recurs, al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.
::* Les carpetes afegides com a recurs es poden editar i anar creant les subcarpetes i afegint els fitxers.
::* A la primera tasca afegida cal que a ''Tipus de tramesa'' marquem ''Text en línia'' i ''Fitxers de la tramesa''. En el cas de la segona tasca, el lliurament grupal, cal indicar-lo al paràmetre ''Mode de grups'' seleccionant ''Grups separats''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_4.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_5.png |600px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_6.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''3.''' Per canviar l’organització del curs.

::* Premeu el botó d’''edició'' de la imatge, i premeu diverses vegades l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Premeu el botó d’''edició'' de cada recurs i activitat i premeu l’opció ''Mou a la dreta''.
::* Per moure un bloc dins del mateix lateral cal prémer el botó + (''Mou el bloc'') i arrossegar-lo al lloc que volem.
::* Per moure un bloc a un altre lateral, cal prémer el botó ''Accions'' i seleccionant l’opció ''Configura el bloc'', modificar el valor del paràmetre ''Regió''.
::* Per acoblar un bloc cal prémer el botó ''Acobla bloc''.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_7.png |500px|center| Gestio Cursos]]

:'''4.''' Els usuaris dels curs i els seus rols es gestionen des de l’ítem ''Administració del curs/Usuaris/Usuaris inscrits'' del bloc de ''Configuració''. Premeu ''Inscriviu usuaris'' seleccioneu rol ''Estudiant'' i premeu el botó ''Inscriu'' al costat de cada usuari que vulgueu seleccionar. Seleccioneu el rol ''Professor'' i ''Professor-no-editor'' i feu el mateix amb els usuaris que hagin de tenir aquest rol.

: Per organitzar els usuaris en grups cal anar a ''Administració del curs/Usuaris/Grups'' del bloc de ''Configuració''. Cal prémer ''Crea grup'' o ''Crea grups automàticament'' i després assignarem manualment els estudiants a cada grup. Els estudiants poden assignar-se un grup a través de l’activitat ''Tria grup''. Per disposar d’aquesta activitat cal instal·lar un mòdul addicional.

: Noteu que la diferència bàsica entre un professor i un professor sense permisos d’edició és que aquest últim no pot editar el curs, i això significa que no pot afegir activitats, ni moure blocs, i té accés a una versió reduïda de les funcionalitats d’administració.

: En canvi els dos tipus de professors disposen de les mateixes funcionalitats docents, poden fer accions amb tots els participants, com per exemple enviar un missatge massiu, veure entregues de les activitats i avaluar-les o afegir notícies al fòrum principal del curs.

: Els alumnes, per altra banda, no poden editar el curs, veuen una llista simple dels participants, poden fer les activitats pròpies però no accedir a les de la resta d’alumnes.

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_8.png |500px|center| Gestio Cursos]]

[[Imatge:UF4_gestio_cursos_9.png |500px|center| Gestio Cursos]]
===Configuració de rols===

:Objectiu: conèixer els conceptes de rol, context i permís. Estudiar els diferents rols predefinits i crear-ne un seguint especificacions.

:'''1.''' Mostra quin són els rols que es creen en la instal·lació. I quins contextos hi ha. Assigneu a un usuari el rol global de creador de cursos.

:'''2''' Mostra els contextos i permisos que proporcionen els rols de creador de cursos i estudiant.

:'''3''' Crea un nou rol que permeti gestionar els fòrums d'un curs:

::* Crea el rol Moderador Fòrums.
::* Assigna-li els permisos adients, per poder moderar els fòrums dins d'un curs.
::* Assigna-li aquest rol a un estudiant d'un curs.
::* Comprova que pot fet el estudiant que té atorgat aquest rol.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal distingir entre els rols dels cursos i els rols globals.

:Pels rols dels cursos cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols.

[[Imatge:UF4_rols_2.png |500px|center| Rols]]

:Pels rols globals cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Assigna rols globals

[[Imatge:UF4_rols_3.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_1.png |500px|center| Rols]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius.

:Pel creador de cursos.

[[Imatge:UF4_rols_5.png |500px|center| Rols]]

:Pel estudiant.

[[Imatge:UF4_rols_4.png |500px|center| Rols]]

:'''3''' Cal anar a Administració del lloc/Usuaris/Permisos/Definició de rols i seleccionar els rols respectius i prémer afegir un nou rol.

[[Imatge:UF4_rols_6.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_7.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_8.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_9.png |500px|center| Rols]]

[[Imatge:UF4_rols_10.png |500px|center| Rols]]

==Administració de Moodle (20%)==

===Administració de mòduls===

L’objectiu d’aquesta activitat és gestionar els mòduls disponibles, conèixer-ne els tipus principals, aprendre a activar-los i desactivar-los, i a instal·lar-ne de nous.

:'''1.''' Activar l’activitat ''Retroacció''.

: ''Retroacció'' és una activitat que permet al professor crear enquestes personalitzades per recollir retroacció dels participants respecte a diferents temàtiques com ara la valoració del curs. Les respostes poden ser anònimes.

: Afegiu una activitat de tipus retroacció en algun dels cursos existents.

:'''2.''' Desactivar el mòduls de wiki i Paquet de contingut IMS. Comproveu, accedint com a professors, que aquests mòduls ja no es poden afegir als cursos.

:'''3.''' Baixar i instal·lar els mòduls d’activitat que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de com es fa servir en un curs; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació que explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|BigBlueButton||Eina per gravar i reproduir sessions d’àudio o conferències.||https://moodle.org/plugins/view/mod_bigbluebuttonbn
Tipus de connector: mod
|-
|Microsoft Word file import||Proporciona una eina per importar contingut Microsoft Word o LibreOffice a un llibre.||https://moodle.org/plugins/view.php?plugin=booktool_wordimport
Tipus de connector: booktool
|-
|Deferred feedback with explanation||Qüestionari que permet a l’estudiant després de respondre explicar els motius de la seva resposta.||https://moodle.org/plugins/view/qbehaviour_deferredfeedbackexplain
Tipus de connector: qbehaviour
|-
|JClic||Permet afegir activitats JClic al curs. Aquestes activitats poden ser als fitxers del curs o es poden enllaçar directament amb algun servidor extern, com per exemple la base de dades de:http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp.||https://moodle.org/plugins/view/mod_jclic
Tipus de connector: mod
|}

:Proveu els mòduls en algun curs.

:'''4.''' Baixar i instal·lar els mòduls de bloc que es mostren a continuació. S’ha afegit una breu descripció del mòdul i de la configuració; de totes maneres, tots els mòduls disposen de documentació on s’explica com s’instal·len i configuren.

::{|border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;"
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Mòdul d'activitat
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|Descripció
! align="left" width="300 px" style="background:Lavender; color:Black"|URL
|-
|Level up!||Dóna informació als estudiants sobre els seus progressos als cursos i tracta d’animar-lo a pujar el seu nivell.||https://moodle.org/plugins/view/block_xp
|-
|Configurable Reports||Eina que permet crear informes personalitzats disponible per a professors i administradors.||https://moodle.org/plugins/view/block_configurable_reports
|-
|Live-School||Eina que permet la comunicació directe amb el professor i altres professors tant a nivell d’àudio com altres mecanismes multimèdia.||https://moodle.org/plugins/view/block_livemood
|-
|Slider||Bloc d'imatges de diapositives bàsic.||https://moodle.org/plugins/block_slider
|}

:'''5.''' Baixar i instal·lar el mòdul Moodle Adminer (https://moodle.org/plugins/view/local_adminer) seguint les indicacions de la documentació.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' L’activitat retroacció està instal·lada en el paquet estàndard del Moodle però no està activa. Només cal activar-la. Per fer-ho cal accedir a l’ítem ''Administració del lloc/Connectors/Mòduls d’activitat/Gestió d’activitats'', i mostrar-la (icona de l’ull aclucat).

:Una vegada activada, l’activitat estarà disponible des de qualsevol curs en el desplegable per afegir activitats activant prèviament el mode d’edició.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_1.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_2.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''2.''' Per desactivar els mòduls d'activitat cal anar a Connectors/Mòduls d'activitat/Gestió d'activitats del bloc de ''Configuració'', i tancar l'ull dels respectius mòduls.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_15.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:Accedim com a professor i comprovem que els mòduls no són disponibles.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_14.png |400px|center| Administració Mòduls]]

:'''3.''' Els mòduls d’activitats es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/

:Cada mòdul d’activitat està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen. Cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és d’activitat o el que correspongui. Després cal seguir els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_3.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_4.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_5.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_6.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_7.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''4.''' Els mòduls de bloc es poden baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Cada mòdul de bloc està empaquetat i comprimit en ZIP. Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió de Moodle. Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és de bloc.

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_8.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_9.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_10.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_11.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_12.png |500px|center| Administració Mòduls]]

[[Imatge:UF4_administracio_moduls_13.png |500px|center| Administració Mòduls]]

:'''5.''' El mòdul Moodle Adminer es pot baixar de la pàgina oficial de Moodle, des del web https://moodle.org/plugins/.

:Aquest mòdul ens permet administrar la base de dades i està disponible per a diferents gestors de bases de dades (MySQL, PostgreSQL, Oracle i Microsoft SQL). Ens crea una entrada en el mateix portal per accedir còmodament a l’administració de la base de dades.

:Cal baixar el fitxer corresponent a la nostra versió del Moodle. Es tracta d’un fitxer ZIP que trobarem al web dels plugins, concretament a https://moodle.org/plugins/view/local_adminer.

:Cal anar a ''Configuració del lloc/Connectors/Instal·la complements'' del bloc de ''Configuració'', indicant els valors als paràmetres que es demanen i seguint els passos indicats per l’instal·lador fins que apareix la finestra comunicant l’èxit de la instal·lació. S’instal·la de la mateixa manera que els mòduls d’activitat. Únicament cal indicar que el tipus de connector a instal·lar és local.

:En finalitzar la instal·lació podeu accedir a la nova funcionalitat del mòdul des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Moodle Adminer'', del bloc de Configuració.

:Aquest mòdul requereix que l’eina phpMyAdmin estigui instal·lada en el sistema; aquesta eina s’instal·la amb la majoria de paquets LAMP de serveis web que treballen amb la base de dades MySQL.

===Còpies de seguretat===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els mecanismes que ofereix el sistema per crear i restaurar còpies de seguretat, conèixer què inclouen i quines opcions hi ha disponibles.

De manera complementària aprendrem a activar i desactivar el mode de manteniment del portal.

En aquesta activitat suposareu que els professors fan còpies dels seus cursos però que és l’administrador el responsable de realitzar les còpies periòdiques.

L’administrador ha decidit realitzar les còpies a les 22.00h de cada dimecres i dissabte. Aquestes còpies de seguretat han d’incloure totes les dades dels cursos exceptuant els registres i els historials dels usuaris.

::* Poseu el portal en mode de manteniment amb un missatge que indiqui que s’estan fent còpies de seguretat dels cursos. Comproveu que els usuaris no poden accedir al portal.
::*Com a administradors, programeu les còpies de seguretat segons els supòsits de l’enunciat.
::* Com a professors d’un curs realitzeu la còpia d’un dels cursos.
::* Suposem que volem crear un nou curs que serà per a repetidors però que ha de tenir el mateix contingut que el curs del qual heu fet còpia de seguretat a l’exercici anterior. Realitzeu-ne la restauració.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Posar el portal en mode de manteniment és una funcionalitat disponible des de l’ítem ''Administració del lloc/Servidor/Mode Manteniment'', del bloc de ''Configuració''.

:En el moment d’habilitar-lo es pot afegir un missatge opcional.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_1.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''2.''' Les còpies de seguretat de cursos que programa l’administrador es configuren des de l’ítem ''Administració del lloc/Cursos/Còpies/Configuració de la còpia de seguretat programada'' del bloc de ''Configuració''.

:Cal seleccionar les següents opcions:

::*Indicar els dies de la setmana
::*Indicar l’hora
::*A ''Paràmetres de la còpia'' cal deixar-los tots activats exceptuant els registres i l’historial del usuaris.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_2.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_3.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''3.''' Feu les tasques amb el rol corresponent:

:*Com a administradors, permeteu que el rol professor pugui incloure als alumnes en les còpies de seguretat. Cal anar a ''Usuaris/Permisos/Definició de rols '' del bloc de ''Administració del lloc'' i seleccioneu gestiona els rols / Edita.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_4.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:*Com a professors, situeu-vos en el curs per fer el backup. Cal anar a ''Administració del curs/Còpia de seguretat'' del bloc de ''Configuració''.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_5.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:En les següents pantalles podem indicar quins ítems ha d’incloure la còpia de seguretat i quin serà el nom del fitxer.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_6.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_7.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_8.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_9.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:'''4.''' Com a professor, cal anar a ''Administració del curs/Restaura'' del bloc de ''Configuració'' del curs del qual tenim la còpia realitzada.

:Tenim diferents opcions segons la situació que ens interessi:

::1. Arrossegar fitxer al quadre de fitxer i prémer ''Restaura''.
::2. Triar el fitxer del nostre arbre de directoris i prémer ''Restaura''.
::3. Seleccionar el fitxer que ens interessa del llistat de fitxers que apareixen a continuació i prémer ''Restaura''. Tenim fitxers si prèviament s’ha realitzat una còpia del curs.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_10.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Cal seleccionar el fitxer del llistat que tenim.

:A continuació ens demana on volem fer la restauració:

::* A un curs nou que podem crear a continuació.
::* A un curs existent al nostre lloc.
::* Al mateix curs.

:Indiquem al mateix curs esborrant el contingut actual.

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_11.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

:Finalment us sortirà la següent pantalla:

[[Imatge:UF4_copies_seguretat_12.png |500px|center| Còpies Seguretat]]

===Gestió d'usuaris===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre les diferents tasques de l’administrador pel que fa a la gestió massiva d’usuaris.

:'''1.''' Creeu un fitxer amb extensió CSV amb les dades de 10 usuaris separades per ';’. Les dades han de ser: username, password, firstname, lastname i email. Per exemple:
<pre>
username;password;firstname;lastname;email
eva;eva;Eva;Tort;eva@lamerce.cat
carles;carles;Carles;Marín;carles@lamerce.cat
ester;ester;Ester;Bonastre;ester@lamerce.cat
pere;pere;Pere;Mata;pere@lamerce.cat
</pre>
:'''2.''' Doneu d’alta automàticament els usuaris anteriors.

:'''3.''' Cerqueu 4 imatges qualsevol, modifiqueu-ne els noms per tal que coincideixin amb els noms d’usuari dels usuaris carregats a l’apartat 2 d’aquest exercici i empaqueteu-les en un fitxer ZIP.

:'''4.''' Assigna les imatges anteriors com a fotografia del perfil a cadascun dels usuaris anteriors.

:'''Com fer-ho:'''

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Carrega usuaris'' del bloc de Configuració. Aquí indicarem el fitxer CSV que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres. A la següent pantalla revisem els paràmetres que hi ha.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_1.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_2.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_3.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_4.png |500px|center| Gestió usuaris]]

:'''3.''' Per carregar imatges d’usuaris massivament cal empaquetar-les en un fitxer comprimit ZIP. El sistema utilitza un dels atributs dels usuaris per emparellar les imatges amb els noms, per exemple el nom d’usuari (username), i en aquest cas cal que cada imatge s’anomeni com aquest atribut; les extensions que s’admeten són GIF, JPG i PNG.

:'''4.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Usuaris/Càrrega imatges d’usuaris'' del bloc de Configuració.

:Aquí indicarem el fitxer ZIP que hem creat al punt anterior i mantindrem la resta de paràmetres.

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_5.png |500px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_6.png |400px|center| Gestió usuaris]]

[[Imatge:UF4_gestio_usuaris_7.png |200px|center| Gestió usuaris]]

===Informes d'accés i utilització del portal===

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre els diferents informes i registres d’activitat que podem obtenir del portal.

:'''1.''' Habiliteu les estadístiques al portal Moodle.

:'''2.''' Indiqueu com obtenir una estadística sobre l’activitat del portal durant l’última hora.

:'''3.''' Indiqueu com obtenir un llistat sobre la participació al fòrum per part dels estudiants a un curs concret que ja hagueu creat.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Resum del rendiment'' del bloc de Configuració. Aquí editem (prement la roda) l’ítem Habilita estadístiques i al menú que ens apareix activem l’ítem amb el mateix nom.

[[Imatge:UF4_informes_1.png |500px|center| Informes]]

[[Imatge:UF4_informes_2.png |500px|center| Informes]]

:'''2.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Informes/Registres en directe'' del bloc de Configuració.

[[Imatge:UF4_informes_3.png |500px|center| Informes]]

:'''3.''' Situeu-vos en un curs concret, cal anar a ''Administració del curs/Informes/Participació al curs'' del bloc de Configuració i escolliu els paràmetres tal com indiquem a la següent imatge.

[[Imatge:UF4_informes_4.png |500px|center| Informes]]

===Repositoris===

:L'objectiu d'aquesta activitat és fer un treball d'investigació sobre la utilitat i l'ús de repositoris.

:'''1.''' Habilita i configura el repositori de DropBox i utilitza'l per descarregar un fitxer al moodle.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a ''Administració del lloc/Connectors/Repositoris/Gestió de repositoris i habilita el reposiori Drop box.

[[Imatge:UF4_repositoris_1.png |400px|center| Repositoris]]

:Per poder configurar el repositori dropbox necessitem obtenir

[[Imatge:UF4_repositoris_2.png |400px|center| Repositoris]]

:Podeu obtenir la vostra clau API secreta a la pàgina de desenvolupadors del Dropbox i premeu create app.

[[Imatge:UF4_repositoris_3.png |400px|center| Repositoris]]

:Quan configureu la vostra clau, seleccioneu "Dropbox complet" com a "Nivell d'accés".

[[Imatge:UF4_repositoris_4.png |400px|center| Repositoris]]

:Obtingeu la clau d'API Dropbox i la clau secreta.

[[Imatge:UF4_repositoris_5.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_6.png |400px|center| Repositoris]]

:Por últim accediu com a professor del curs SMXM08 i afegiu un fitxer obtingut del repositori a la unitat UF4.

[[Imatge:UF4_repositoris_7.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_8.png |400px|center| Repositoris]]

[[Imatge:UF4_repositoris_9.png |400px|center| Repositoris]]

==Recursos, activitats i sistema de qualificacions (20%)==

===Curs===

:'''1.''' Creeu un nou curs anomenat ''ASIXM02'' en la categoría CFGS Administració de sistemes informàtics en xarxes / Primer curs., amb els següents paràmetres:

:'''Paràmetres generals'''
:* Nom complet del curs: ASIXM02 - Gestió de bases de dades
:* Nom curt del curs: ASIXM02
:* Data d'inici del curs: 3 abril 2016
:* Número ID del curs: ASIXM02

:'''Descripció'''
:* Resum del curs
<pre>
Gestió de bases de dades:
- Introducció a les bases de dades.
- Llenguatges SQL: DML i DDL
</pre>

:'''Format de curs'''
:* Format: Format per temes
:* Nombre de temes/setmanes: 2
:* Temes ocults: Els temes ocults es mostren en format reduït.
:* Disposició del curs: Mostra totes les seccions en una pàgina.

:'''Aparença'''
:* Imposa idioma: No imposis
:* Notícies per mostrar: 5
:* Mostra qualificacions a l'estudiant: Sí
:* Mostra informes d'activitat: No

:'''Àrea de fitxers'''
:* Mida màxima de carrega: Límit de càrrega del Lloc (2MB)

:'''Grups'''
:* Mode de grups: Grups separats
:* Imposa el mode de grup: No
:* Agrupament per defecte: Cap

:'''Cap canvi de rol i cap etiqueta'''

:'''2.'''Creeu la següent estructura del curs:

[[Imatge:UF4_rasq_3.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Accedim com administrador a Administració del lloc/Cursos/Gestiona cursos i categories i seleccionem la subcategoria Primer de la categoria CFGS Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa. Premeu Crea un curs nou i introduïu les dades corresponents a cada apartat.

[[Imatge:UF4_rasq_1.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_2.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' En primer lloc, cal anar a Administració del curs i activar l'edició. Després cal editar els encapçalaments dels temes i modificar-los segons imatges i per fer les seccions cal afegir el recurs Etiqueta.

===Categories===

:'''1.''' Per qualificar correctament les activitats cal crear les categories corresponents. En el nostre cas són:

::Introducció BD
::::Nom de la categoria total: UF1
::::Número id:UF1

:::UF1-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF1-Activitats
::::Número id:UF1A
::::Categoria mare: Introducció BD

:::UF1-Proves
::::Nom de la categoria total: UF1-Proves
::::Número id:UF1P
::::Categoria mare: Introducció BD

::Llenguatges SQL
::::Nom de la categoria total: UF2
::::Número id:UF2

:::UF2-Activitats
::::Nom de la categoria total: UF2-Activitats
::::Número id:UF2A
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:::UF2-Proves
::::Nom de la categoria total: UF2-Proves
::::Número id:UF2P
::::Categoria mare: Llenguatges SQL

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per poder crear les categories de qüalificació cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions i afegir les categories corresponents.

[[Imatge:UF4_rasq_12.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Activitats===

:'''1.''' Crea les següents activitats del tipus tasca:

:Tasca 1
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Introducció BD
::::Descripció: Exercici de introducció a les bases de dades.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 2
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Entitat-Relació
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 3
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici Model Relacional
::::Descripció: Exercici de modelització.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1A3
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 4
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DML
::::Descripció: SELECT, INSERT, UPDATE i DELETE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 5
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Exercici DDL
::::Descripció: Creació d'objectes: TABLE, VIEW, INDEX i SEQUENCE.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Activitats
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2A2
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 6
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova Modelització
::::Descripció: Model entitat-relació i model relacional
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1P1
::::Mode de grups: Grups separats

::Tasca 7
:::Paràmetres generals
::::Nom de la tasca: Prova SQL
::::Descripció: SELECT, DML i DDL.
:::Qualificació
::::Tipus: Puntuació
::::Puntuació màxima: 10
::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
:::Paràmetres comuns de mòduls
::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2P1
::::Mode de grups: Grups separats

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Seleccioneu Afegeix una activitat o un recurs, opció Tasca i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_rasq_13.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''Nota:''' Un cop tingueu feta la primera tasca, la podeu duplicar i només fer els canvis respectius.

:Ubiqueu les tasques com es mostra en la següent imatge:

[[Imatge:UF4_rasq_14.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Qüestionaris===

:'''1.''' Creeu dos categories de preguntes, una per a cada unitat formativa

:'''2.''' Afegir preguntes de diferent tipus a cada categoria.

::*Selecció

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: DML
::::Text de la pregunta: DML es l'acrònim de ...
::::Puntuació per defecte: 1
::::Una resposta o múltiples respostes?: Només una resposta
::::Voleu barrejar les opcions: v
::::Voleu numerar les opcions: a., b., c., ...

:::Respostes
::::Opció 1: data management language
::::Qualificació: 100%

::::Opció 2: date model language
::::Qualificació: -33%

::::Opció 3: data model link
::::Qualificació: -33%

::::Opció 4: data mirror list
::::Qualificació: -33%

::*Verdader/Fals

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Introducció a les bases de dades
::::Nom de la pregunta: XML
::::Text de la pregunta: EL XML és un estàndard que s'utilitza per estructurar les dades.
::::Puntuació per defecte: 1
::::Resposta correcte: Verdader

::*Aparellament

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Truncate, Delete i Drop
::::Text de la pregunta: L'ordre:
::::Puntuació per defecte: 1
::::Barreja: v

:::Respostes
::::Pregunta 1: DELETE
::::Resposta: elimina una serie de files de la taula (que poden ser totes).

::::Pregunta 1: TRUNCATE
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula sense eliminar l'estructura de la taula.

::::Pregunta 1: DROP
::::Resposta: elimina totes les files d'una taula i també la seva estructura.

::*Resposta breu

:::Paràmetres generals
::::Categoria: Llenguatges SQL
::::Nom de la pregunta: Foreign Keys
::::Text de la pregunta: Què són les foreign key o claus externes?
::::Puntuació per defecte: 1
::::Distingeix majúscules: No, les majúscules no importen

:::Respostes
::::Resposta 1: Les claus externes són camps que vinculen una taula amb la clau primaria d'una altra taula.
::::Qualificació: 100%

:'''3''' Creeu dos qüestionaris, un per a cada UF, i afegiu-lis les preguntes respectives.

::Qüestionari 1

:::Paràmetres generals

::::Nom: Introducció a BD

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF1-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: IBD

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF1Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

::Qüestionari 2

:::Paràmetres generals

::::Nom: Llenguatges SQL

:::Temporització

::::Obre el qüestionari: 5 abril 2016 9:00 v Habilita
::::Tanca el qüestionari: 12 abril 2016 9:30 v Habilita
::::Temps màxim: 5 minuts v Habilita
::::Quan el temps expiri: Els intents oberts s'envien automàticament

:::Qüalificació

::::Categoria de qualificació: UF2-Proves
::::Qualificació per aprovar: 5
::::Intents permesos: 1
::::Mètode de qualificació: Primer intent

:::Aspecte

::::Pàgina nova: Cada 5 preguntes

:::Comportament de la pregunta

::::Barreja dins les preguntes: Sí
::::Com es comporten les preguntes: Retroacció diferida.

:::Opcions de revisió
::::Després que es tanqui el qüestionari: Només marca Punts.
::::Desmarqueu la resta d'opcions.

:::Aparença

::::Mostra la fotografia d'usuari: Sense imatge
::::Nombre de decimals a les puntuacions: 1.

:::Restriccions extres durant els intents

::::Demana contrassenya: LSQL

:::Paràmetres comuns de mòduls

::::Visible: Mostra
::::Número ID: UF2Q1
::::Mode de grups: Grups separats
::::Agrupament: Cap

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Categories i afegir les dues categories.

[[Imatge:UF4_rasq_4.png |500px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''2.''' Cal anar a Administració del curs/Banc de preguntes/Preguntes, triar la categoria respectiva i crear les noves preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_5.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:Per veure com ha quedat la pregunta, podeu previsualitzar-la des del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_6.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_7.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_8.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_9.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

:'''3''' Passos:
::Cal anar a Configuració/Administració del curs i Activar edició.
::Des de cada unitat formativa, afegir l'activitat qüestionari i omplir les dades respectives.
::Per afegir les preguntes a cada qüestionari, cal editar el qüestionari i afegir les preguntes del banc de preguntes.

[[Imatge:UF4_rasq_10.png |550px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

[[Imatge:UF4_rasq_11.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

::::Repetiu el procés pel segon qüestionari.

:Ubiqueu els qüestionaris en els apartats respectius:

[[Imatge:UF4_rasq_15.png |400px|center| Recursos, activitats i sistema de qualificacions]]

===Matriculació===

:'''1.''' Assigneu un usuari com a professor i 4 usuaris més com a alumnes. En cas que no tingueu usuaris creats, afegiu-los.

:'''2.''' Creeu dos grups d'alumnes (Grup A i Grup B) i repartiu els alumnes matriculats en els dos grups.

:'''3.''' Creeu una agrupació (Activitat de reforç), afegiu alguns alumnes a aquesta agrupació i feu una activitat d'ús exclusiu per a aquesta agrupació.

:'''4.''' Afegiu una activitat lliço només pels alumnes de l'agrupament.

::Paràmetres generals
:::Nom: Repàs SQL

::Qualificació
:::Qualificació: Cap

::Paràmetres comuns de mòduls
:::Num Id.: UF2AR
:::Mode de grups: Sense grups
:::Agrupament: Activitat de reforç

:'''5.''' Restringiu l'accés a l'activitat només al grup de reforç. La resta d'alumnes no han de poder accedir.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' i '''2.''' Seguiu les indicacions de l'apartat 4 de Gestió de Cursos.

:'''3.''' Primer un nou grup, Reforç amb un alumne de cada un dels grups anteriors.

:Des de Administració del curs/Usuaris/Grups pestanya Agrupaments, crea l'agrupament.

:Des d'Edita afegix el grup Reforç.

Segons versió, habilita l'accés restringit.

[[Imatge:UF4_matriculacio_1.png |400px|center| Matriculació]]

:'''4.''' Afegiu l'activitat lliçó i ompliu les dades com s'indica en l'enunciat.

[[Imatge:UF4_matriculacio_2.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_3.png |400px|center| Matriculació]]

:'''5.''' Per utilitzar Restringir accés, cal habilitar l'accés restringit des de Administració del lloc/Característiques avançades. Aleshores apareixerà una secció per restringir l'accés per a professors en la pantalla de configuració d'Activitats, amb el botó Afegir restricció.

[[Imatge:UF4_matriculacio_4.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_5.png |400px|center| Matriculació]]

[[Imatge:UF4_matriculacio_6.png |400px|center| Matriculació]]

:Comprovem com només surt l'activitat a l'usuari que pertany al grup:

:: Usuari que no pertany al grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_7.png |400px|center| Matriculació]]

:: Usuari del grup activitat de reforç:

[[Imatge:UF4_matriculacio_8.png |400px|center| Matriculació]]

===Qualificacions===

:'''1.''' La estructura de qualificació del mòdul és la següent:

::Mòdul = 30% UF1 + 70% UF2
::UF1 = 40% Activitats UF1 + 60 % Proves UF1
::UF2 = 40% Activitats UF2 + 60 % Proves UF2
::Activitats UF1 = 20% UF1 Activitat 1 + 40% UF1 Activitat 2 + 40% UF1 Activitat 3
::Proves UF1 = 25% UF1 Qüestionari + 75% UF1 Prova Modelització
::Activitats UF2 = 70% UF2 Activitat 1 + 30% UF2 Activitat 2
::Proves UF2 = 25% UF2 Qüestionari + 75% UF2 Prova SQL

:'''Nota:''' Feu que les notes superiors a 5 surtin de color verd.

:'''2.''' Accediu el curs com el professor, poseu notes en totes les activitats i mostreu diferents vistes de les notes.

:'''Com fer-ho:'''

:'''1.''' Per afegir les fórmules cal anar a Administració del curs/Configuració del llibre de qualificacions, editar els càlculs dels totals i posar la fórmula que correspongui.

[[Imatge:UF4_qualificacions_1.png |450px|center|Qualificacions]]

:'''2.''' Les notes es poden introduir des de l'opció Qualificador i a Activa edició.

:'''Nota:''' No poseu nota als totals, només a les activitats i proves.

:Vista de les notes de totes les UF's de tots els alumnes.

[[Imatge:UF4_qualificacions_2.png |600px|center|Qualificacions]]

:Vista de les notes de la UF1 d'un grup. Cal anar a vista única i seleccionar els apartats corresponents.

[[Imatge:UF4_qualificacions_3.png |450px|center|Qualificacions]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts

2020-03-23T09:04:41Z

Rgarcia: /* Portal temàtic amb Wordpress (80 %) */

==Instal·lació Joomla! (20 %)==

===Ubuntu Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Ubuntu Server. Cerca documentació.

===Windows Server===

:* Instal·la Joomla! sobre un Windows Server. Cerca documentació.

===Hosting===

:*Instal·la Joomla en un hosting d'Internet gratuït que tingui suport per a Joomla.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat cal elaborar un document amb tots els passos de les instal·lacions i les decisions preses, i penjar-lo al moodle, en format '''pdf''', en l'apartat corresponent.</span>

==Portal temàtic amb Wordpress (80 %)==
:*Començarem instal·lant el Wordpress seguint les indicacions del fitxer que hi ha al Moodle "Instal·lació Wordpress Honting-ng.pdf".
:*Continuarem la pràctica amb la familiarització i l'ús dels components de Wordpress. Podem fer-ho mitjançant aquesta pàgina:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/wordpress.html Apunts i exercicis d'aplicacions Web ASIR IES Abastos-Wordpress (Valencia)]
:*Crear un portal temàtic amb Wordpress:
· Pensar un projecte a desenvolupar sigui personal o aliè.
· Utilitzar una plantilla gratuïta a poder ser Responsive (no és obligatori però sí que comptarà bastant per nota).
· El portal ha de tenir els següents apartats (mínim): '''Inici - Qui sóc/Sobre mi/Qui som/Sobre nosaltres - Galeria/Portfoli - Blog - Contacta'''
En Inici hi haurà una descripció general de la pàgina. S'haurà de mostrar un Slider a la capçalera. El segon apartat contindrà informació més acurada de l'empresa, persona, etc... En el tercer hi haurà una galeria d'imatges-vídeos en format portfoli a poder ser. En el quart hi haurà un blog amb post que s'aniran publicant per data i amb capacitat d'acceptar comentaris. Finalment l'apartat de Contacta contindrà les dades bàsiques de contacte. També hem d'incloure un formulari bàsic que enviarà les dades a un correu i també un mapa amb un widget de Google Maps.
· En algun lloc de la pàgina s'haurà de posar l'accés a les xarxes socials amb les principals icones (Facebook, Twitter, Instagram...) si és que en teniu.
· Instal·lar també un complement per les còpies de seguretat. Fer una còpia de seguretat del portal en local de manera manual per si un cas. Deixar la còpia en public_html amb el nom:
'''backup_usuari_dataqueesfalacopia''' Ex: '''backup_12345678x_05042020''' (on 05042020 és el 5 d'abril de 2020).
Després podem provar el complement per fer còpies a veure que succeeix.
· Cal que el vostre lloc Web estigui protegit, per tant busqueu un plug-in de seguretat que permeti, entre altres coses, canviar la url:
'''~url_del_vostre_hosting/wordpress/wp-admin per '~url_del_vostre_hostingwordpress/gestionar'''
- Canviar també l'usuari admin o administrador per un altre usuari amb permisos d'administrador però que es digui diferent.
- Crear un altre usuari profe amb perfils d'administrador i passar-nos les credencials als professors.
- Provar altres eines de seguretat del plugin instal·lat.
· Per nota! Migració del portal en un altre servidor: Utilitza els recursos que siguin necessaris per migrar tot el portal en un altre servidor (pot ser un servidor muntat en una MV) i que funcioni de manera transparent. Tinguis en compte que el servidor nou ha de suportar Apache, PHP, MySQL i WordPress.

:*'''Documentar els passos a seguir''' en la construcció del portal. La documentació '''ha de constar d'un índex i dels diferents apartats que creieu convenients''' on es vegi reflectit tot el procés des de la instal·lació del Wordpress, plantilles, plug-ins, menús, galeries, etc... La '''documentació''' ha d'estar '''ben presentada i sense faltes d'ortografia'''. L'idioma pot ser indistintament en '''català o castellà'''.


==Entregues==
Les entregues s'aniran publicant al Moodle de l'assignatura.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2020-03-05T09:43:13Z

Rgarcia: /* FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>

1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_CognomsX-Nom_CognomsX_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels X membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2020-03-04T09:02:01Z

Rgarcia: /* Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>

1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de l'escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_Cognoms1-Nom_Cognoms2_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels 2 membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2020-02-21T09:31:32Z

Rgarcia: /* FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>

1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitzar el fitxer i la ruta que correspongui en la versió que hagiu instal·lat:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_Cognoms1-Nom_Cognoms2_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels 2 membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2020-02-21T07:25:38Z

Rgarcia: /* FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>

1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació/defensa del projecte (pantalla Alfresco).</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitza:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_Cognoms1-Nom_Cognoms2_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels 2 membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web

2020-02-13T09:27:40Z

Rgarcia: /* Activitats */

==Dates d'entrega i proves==


==Hosting-ng==
Si utilitzeu Windows podeu instal·lar algun programa que permeti connexions segures sftp / ssh. Per exemple: Putty (comandes) o el Filezilla (gràfic)

Server: hosting-ng.infomerce.es

connexió sftp: sftp://hosting-ng.infomerce.es:3333

connexió ssh: ssh -p 3333 user@hosting-ng.infomerce.es (el port només es posa si fem una connexió externa, des de casa per exemple)

Notes:
i) El primer cop que s'entra ja es crea automàticament l'espai de l'usuari (~/home/usuari)
ii) Els fitxers corresponents a les pàgines Web que aneu fent han d'anar dins de ~/home/usuari/public_html
iii) Es poden crear subdirectoris però sempre dins del public_html



==Participants ==


==UF1: Ofimàtica i eines web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF1: Ofimàtica i eines web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web | Aplicacions web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Ofimatica web UF1: Ofimàtica i eines web | Ofimàtica web]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques | Pràctiques]]

==UF2: Gestors d'arxiu web ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF2: Gestors d'arxiu web | Resultats d'aprenentatge]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Introducció gestors d'arxius web | Gestors d'arxius web]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF2: Gestors d'arxiu web | Alfresco]]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web | Pràctiques]]



==UF3: Gestors de continguts ==


:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF3: Gestors de continguts | Apunts]]
:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF3: Gestors de continguts | Activitats]]

==UF4: Portals web d'aprenentatge ==

:*[[M8 - Aplicacions web / Resultats d'aprenentatge UF4: Portals web d'aprenentatge | Resultats d'aprenentatge]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Apunts UF4: Portals web d'aprenentatge | Apunts]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF4: Portals web d'aprenentatge | Activitats]]


==UF5: HTML i CSS ==

===Resultats d'aprenentatge===

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: HTML | Resultats d'aprenentatge d'(X)HTML]]

:*[[M8 - Aplicacions web / RA UF5: CSS | Resultats d'aprenentatge de CSS]]

===Continguts===

:*[[M8 - Aplicacions web / Continguts UF5: llenguatge de marques | El llenguatge de marques (X)HTML]]

:*[https://www.w3schools.com/cssref/ Referencia CSS3]

===Links===

:*[https://www.youtube.com/user/FalconMasters Falcon Masters]

===Activitats===

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis | Exercicis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques | Pràctiques]]

===Proves===

'''HTML'''

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Llistes | Llistes]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Taules | Taules]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Formularis | Formularis]]

:*[[M8 - Aplicacions web / Proves UF5: Enllaços i iframes | Enllaços i iframes ]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF2: Gestors d'arxiu web

2020-02-13T09:27:25Z

Rgarcia: /* FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco */

==Instal•lació, ús i adminsitració d'Alfresco==

:::Alfresco és un gestor documental. A continuació proposem un projecte a fer en grup de 2 persones. Una part més orientada a la correcta instal·lació i manteniment haurà de ser correctament documentada i una altra part haurà de ser defensada davant dels vostres companys.

:::Cada grup pot escollir un sector empresarial diferent i haurà de fer un Alfresco per aquesta empresa. Recordeu que la solució és real i podria ser presentada a la empresa (potser ho fem si tenim ocasió). Podeu pensar en la empresa que feu les pràctiques, la vostra empresa familiar, biblioteques, hospitals, administració pública. Escolliu una empresa que necessita gestió documental.

:::En les següents preguntes sempre comentem l’exemple d’una escola (alumnes, mòduls, professors). Heu de canviar per la casuística de la vostra empresa. “Imaginación al poder”. Es valorarà satisfactòriament l’originalitat.

:::<span style="color:red">Per a aquesta activitat utilitzarem els sistemes operatius Windows i Ubuntu.</span>
:::<span style="color:red">Cal que creeu una nova màquina virtual per a cada sistema.</span>

=== FASE 1 - Introducció i instal•lació d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 i 2 han de estar documentats correctament, amb les captures adients i les incidències ocurregudes</span>

1.- Instal·la en un Ubuntu Server, seguint els apunts web, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.

2- Instal·la en un Windows Server, la versió Community del gestor d'arxius web Alfresco. Fes un document amb captures dels passos de la instal·lació. Comenta les incidències.


=== FASE 2 - Configuració i ús d’Alfresco===

:::<span style="color:blue">Els punts 1,2 i 3 han de estar documentats.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 4 al 6 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>
:::<span style="color:red">A partir d'ara continuareu amb Ubuntu Server.</span>

1.- Localitza i mostra el fitxer que recull la configuració de la base de dades. En concret mostra el nom i contrasenya de l'usuari de la base de dades.

2.- Localitza la carpeta '''''contentstore''''', on s'ubicaran tots els arxius pujats al servidor.

En el fitxer '''''web-client-config.xml''''' (/var/alfresco-4.2.e/tomcat/webapps/alfresco/WEB-INF/classes/alfresco), localitza:

:2.1.- La contrasenya inicial del compte d'administrador.
:2.2.- El límit màxim dels resultats d'una cerca.
:2.3.- On s'habilita o deshabilita el compte de l'usuari convidat.
:2.4.- Longitud mínima, en caràcters, del nom d'usuari o contrasenya.
:2.5.-On s'activa o desactiva el menú desplegable per seleccionar l'idioma al web d'identificació d'usuari.

3.- Consola de configuració:
:3.1.- Accediu a la consola de configuració.
:3.2.- Comproveu el seu funcionament desactivant el menú desplegable, en el fitxer '''''web-client-config.xml''''', per escollir l'idioma. Feu '''''reload''''' i premeu el botó ''submit''.

<pre>

Alfresco guarda algunes sorpreses interessants. Entre elles es troben les consolas. Bàsicament son eines que ens permeten accedir
a informació o fer tasques de baix nivell amb Alfresco via web, destinades principalment a programadors o administradors.

Per accedir a aquestes consoles prèviament has de haver accedir com usuari "admin" en Alfresco (http://ip_server:8080/alfresco).

Per escriure comandes en aquestes consoles cal escriure la comanda i clicar en "submit", si escrivim la comanda i cliquem "Enter" no s'executarà la comanda.

Una exemple d'aquestes consoles és:

Webclient: http://ip_server:8080/alfresco/faces/jsp/admin/webclientconfig-console.jsp

Permet carregar els canvis realitzats en fitxer "web-client-config-custom.xml" sense necessitat de reiniciar el servidor. Per fer aquesta tasca cal escriure "reload" i fer clic en "Submit". Veurem alguna cosa semblant al següent:

<Built-in evaluators> ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-dialogs.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wizards.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-properties.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-navigation.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-forum-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-wcm-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/web-client-config-workflow-actions.xml ---> OK

classpath:alfresco/extension/web-client-config-custom.xml ---> Skipped - not available

workspace://SpacesStore/app:company_home/app:dictionary/app:webclient_extension/cm:web-client-config-custom.xml
</pre>
4.- Exploració d'Alfresco:
:4.1.- Accediu a Alfresco com Administradors.
:4.2.- Distingiu les tres zones de la pàgina principal:
::*Barra d'eines.
::*Barra lateral.
::*Àrea de treball.
:4.3.- Exploreu i documenteu les diferents opcions que presenten.
5.- Consola d'administració:
:5.1.- Accediu a la consola d'administració. Mostreu els usuaris actuals del sistema.
:5.2.- Crea els usuaris del teu grup de treball (3 o 4 companys de classe inclòs tu), un usuari per tu i un altre usuari pel professor, i els seus espais principals.
:5.3.- Entreu en tots els '''Alfresco''' dels vostres companys i configureu el vostre perfil de sistema.
:5.4.- Identifica les tres operacions que es poden fer sobre els usuaris del sistema (''Consola d'administració / Gestiona usuaris del sistema'').
:5.5.- Crea un usuari de prova, Entra amb aquest usuari, ves al seu espai personal. Elimina l'usuari i comprova que ha passat amb el seu espai personal.
:5.6.- Identifica els grups creats en la instal·lació d'Alfresco.
:5.7.- Crea el grup de treball: '''Informàtica''' i '''Prova'''
:5.8.- Dins del grup '''Informàtica''' crea dos subgrups de treball: '''Companys''' i '''Professors'''.
:5.9.- Afegeix els teus usuaris als subgrups respectius.
:5.10.- Elimina el grup '''Prova'''.
:5.11.- Consulta la informació del sistema.
6.- Administració del contingut:
:6.1.- Accedeix amb el teu usuari (no l'administrador) i dintre del teu espai personal, crea un subespai per a cada un dels mòduls que curses aquest any (com per exemple M8-Aplicacions web).
:6.2.- Puja fitxers de diferent tipus als subespais creats en els apartats anteriors.
:6.3.- D'algun fitxer que es pugui editar observeu els detalls, permeteu el versionat del document i genereu la primera versió del mateix.
:6.4.- Crea algun contingut en format text en el subespai M8-Aplicacions web.
:6.5.- Repeteix els passos anteriors en alguna de les comptes dels gestors d'arxius dels teus companys.
:6.6.- Crea un contingut HTML en l'espai M8-Aplicacions web. El contingut HTML ha de presentar les principals característiques d'Alfresco. Envia aquest document al professor.
:6.7.- Compartir contingut:
::* Afegeix contingut a l'espai del convidat.
::* Accedeix a la plataforma ''Alfresco Share'', adreça http://localhost:8080/share i exploreu les funcionalitats per compartir continguts.
::* Compartiu algun document amb els usuaris que heu creat anteriorment, amb rols d'editor per un company i el professor i amb el rol de lector per als altres companys. Envieu un correu notificant que heu compartit un document a tots els usuaris.
::* Accediu als gestors d'arxius dels vostres companys i localitzeu els documents compartits.
:6.8.- Copiar i enganxar:
::* Habilita la vista '''Tauler lateral'''.
::* Copia i mou contingut entre espais.

=== FASE 3 - Integritat del servei i documentació tècnica===

:::<span style="color:blue">Els punts 1 ha d'estar documentat.</span>
:::<span style="color:blue">Els punts del 2 al 10 no cal que estiguin documentats, però els haureu de defensar en la presentació.</span>
:::<span style="color:red">Recordeu que cal canviar l'exemple de la escola per la de la vostra empresa.</span>

# Indexació d'arxius. Respon a les següents qüestions:
## Què és la indexació d'arxius?
## Suporta Alfresco la indexació d'arxius?
## Cóm es diu el motor de cerca d'Alfresco?
## On s'emmagatzemen els indexos de cerca?
## Quin arxiu conté els paràmetres de configuració del motor de cerca d'Alfresco?
## Què indica el següent paràmetre lucene.indexer.maxFieldLength=10000?
# Mecanismes de seguretat del sistema.
## Suporta Alfresco sistemes de seguretat externs basats en usuaris i grups. En cas afirmatiu, quins?
## Accedeix a Alfresco amb el teu usuari (no admin). Dins del teu espai personal, crea dos subespais: Treball_en_grup, Compartir_documents.
## Puja documents editables en els dos subespais.
## Comparteix l'espai Treball_en_grup amb els diferents membres del teu grup, assignant-los un rol diferent a cadascú. Si precises de més usuaris crea'ls.
## Comparteix algun dels continguts del espai Compartir_documents amb els diferents membres del teu grup, assignant-los el rol de Consumidor a tots ells.
## Accedeix als espais dels teus companys.Respon les següents qüestions:
### On troben els usuaris els espais que han compartit amb ells altres usuaris?
### Què poden fer els diferents rols en els subespais compartits?
#Control de versions
##Activa el control de versions d'algun document.
# Edició offline.
## Treballa amb el document anterior offline. Descarrega'l, fes canvis i torna'l a pujar. Explica el funcionament de l'edició offline i les seves connotacions.
## Mostra tots les versions del document.
# Foros.
## Obre un foro de discussió pel document. Tema del foro: Contingut del document. Cal que els teus companys facin aportacions en el foro.
# Categories
## Accedeix a la consola d'administració i crea una nova categoria, per exemple “Apunts”.
## Accedeix amb el teu usuari i assigna la categoria anterior a alguns documents.
# Cerques
## Investiga i fes algun exemple de cada una de les quatre opcions de cerca de contingut que t'ofereix Alfresco.
# Regles
## Cerca documentació sobre el funcionament de les regles en Alfresco.
## Afegeix tres regles a l'espai Treball_en_grup.
# Workflow
## Crea un fluxe de treball simple per a un espai:
### Aprovar fluxe: moure el contingut al espai del convidat.
### Rebutjar fluxe: moure el contingut al espai esborranys.
## Crear un fluxe de treball avançat:
### Assigneu tasques (mínim una de cada tipus a usuaris diferents).
### Accediu amb els usuaris feu les tasques.
### Acabeu les tasques segons correspongui, en funció de la tasca encomanada.
# Documentació
## Fes un llista de vídeos, pàgines web, foros on trobar informació sobre les diferents característiques d'Alfresco.
## Investiga altres possibilitats d'Alfresco, documenta-les e implementa alguna d'elles.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">Nom_Cognoms1-Nom_Cognoms2_SMX_M8_UF2_Pt2.pdf (Nom i cognoms dels 2 membres del grup)</span>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques

2019-12-12T08:23:01Z

Rgarcia: /* NF1: Fonaments d'HTML */

==NF1: Fonaments d'HTML==

===Etiquetes i atributs===

1. Web "Preguntes més freqüents"

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web de PMF (preguntes més freqüents) usant diversos recursos (X)HTML: paràgrafs, encapçalaments, imatges, llistes i enllaços.

Escolliu un tema que us interessi i penseu deu preguntes amb les respostes corresponents. L’estructura de la web ha de constar dels elements següents:

index.html: Consta d’un títol, el logotip de la web i una llista amb deu preguntes. Al costat de cada pregunta hi ha d’haver una imatge (una petita fletxa, per exemple).
Aquesta imatge és un enllaç que va a la resposta de la pregunta formulada, que estarà a la pàgina resposta.html.
resposta.html: Consta de totes les preguntes amb la resposta. Cada resposta conté un ancla. Al final de cada pregunta hi ha un enllaç per tornar a la pàgina principal (index.html).

La pàgina ha de ser vàlida per a la DTD XHTML 1.0 Strict.

2. Formulari de consulta

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web amb un formulari que demani l’opinió respecte d’un tutorial.

Creeu un formulari que demani a l’usuari les dades següents:

Nom i cognoms
Contrasenya
Continent (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica)
Què t’ha semblat el tutorial? (Bé/Regular/Malament)
Quines seccions del tutorial t’han agradat més? (Secció 1/Secció 2/Secció 3)

La pàgina ha de ser vàlida per al DTD XHTML 1.0 Strict.

3. Marcs

L’objectiu de l’activitat és crear un lloc web en què es mostrin vuit productes.

Escolliu vuit productes d’alguna cosa que us interessi i, utilitzant marcs, creeu una web que tingui l’estructura següent:

[[Fitxer:html_marcs.png|400px|center]]

A l’inici, els quadres 1-8 apareixen amb el títol del producte i una breu descripció. En el quadre central hi ha d’haver enllaços que ens permetin veure la foto del producte (en el seu quadre corresponent) o tornar a veure la descripció inicial.

Heu de complir amb les següents DTD:

La pàgina de l’estructura amb marcs s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Frameset.
La pàgina del marc central s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Transistional.
La resta de pàgines s’han de fer amb la DTD XHTML 1.0 Strict.

4. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

5. Àudios i vídeos amb (X)HTML5

Aprofiteu l'exercici d'Àudios i vídeos amb (X)HTML5 en frames on es carrega música i vídeos de SoundCloud, YouTube... Per afegir una cançó i un vídeo més, que carregaran directament del vostre disc i es reproduiran amb el reproductor per defecte del navegador.

Useu (X)HTML5 per fer aquesta activitat.

6. Formulari de consulta amb (X)HTML5

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

- Correu electrònic de l’usuari.
- URL personal de l’usuari per defecte (Poseu encara que sigui inventada: www.nomcognom.com).
- Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 16 i 110 anys).
- Per al continent usareu un camp de text amb opcions, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica), però visibles només els tres primers.
- Un camp de text de 10 files i 30 columnes.
- Posar algun element de formulari que no hàgim posat i que se us acudeixi emprant si pot ser rangs de valors.
- Dos botons: Enviar (per enviar el formulari, de moment no farà res - Esborrar (per buidar el contingut dels elements del formulari)

Posarem unes etiquetes que identifiquen cada element del formulari. Per ex al camp on hi ha el nom i posarem Nom: i així pels demés.
Aquest formulari ha de quedar centrat a la pantalla i els seus elements han d'estar aliniats entre ells, així com les etiquetes que els identifiquen. Penseu la manera de centrar-ho correctament.

7. Formulari de consulta amb (X)HTML5 i PHP

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5 i com passar els valors dels camps a un script realitzat en PHP. Realitzeu un programa que es dirà enviar-formulari.php el qual comprovarà i recollirà els camps del formulari, es guardarà en variables i els mostrarà per pantalla. Aquests script estarà en un directori /php. Ara tots els fitxers hauran d'estar guardats en un servidor amb suport LAMP, com pot ser una màquina virtual amb XAMPP o un Linux amb LAMP.

Ara passeu els fitxers a un servidor remot. Utilitzeu el servei de hosting https://www.freewebhostingarea.com/

Recordeu que per executar el script haureu de fer-ho a través de URL al navegador. Per exemple, si el domini que teniu creat en el servidor és: smxb-m8-dni.freevar.org, doncs al navegador heu de posar aquesta URL. Penseu que la pàgina principal s'haurà de dir index.html, i l'script estarà en un directori /php.
El formulari en qüestió és el que vàreu construir en la pràctica 6.

Per realitzar la pràctica investigueu en els apunts, Google, videotutorials, etc. fins arribar a la resolució del problema. Intenteu trobar la solució més senzilla. No recomanem de moment utilitzar arrays per recollir i mostrar les dades del formulari.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A2 Nom i primer cognom</span>

===Editors i gestors d'HTML===

1. Comparativa d'editors (X)HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és comparar alguns editors (X)HTML.

En la següent URL podeu trobar una comparativa dels editors d’(X)HTML més coneguts:

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_HTML_editors

Escolliu dos d’aquests editors i compareu-los amb Bluefish, especificant quines característiques tenen que no tingui Bluefish i quines característiques els manquen respecte Bluefish.

2. Instal·lació de Bluefish

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar el programa Bluefish.

Depenent del sistema operatiu que utilitzeu la instal·lació de Bluefish és d’una manera o altra. En el següent enllaç es detallen les instruccions d’instal·lació segons el sistema operatiu:

Instruccions d'instal·lació de Bluefish

Instal·leu el Bluefish en el vostre ordinador, seguint les instruccions que pertoquin.

3. Generació de fitxers HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és generar dos fitxers amb l’ajuda de Bluefish.

Creeu els següents documents:

documentxhtml.html: creeu aquest document a partir de l’ajudant de Bluefish. Ha de ser un document XHTML 1.0 Strict. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.
documenthtml5.html: genereu un document HTML5 a partir d’una de les plantilles que ofereix Bluefish. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.

4. Snippets

L’objectiu d’aquesta activitat és crear dos fragments de codi.

Creeu els següents fragments de codi:

Fragment de codi que generi un paràgraf amb una imatge a dins del paràgraf. La ubicació i el text alternatiu de la imatge i el text del paràgraf han de ser placeholders.
Fragment de codi que generi un formulari amb un camp que demani el correu electrònic i un botó per enviar el formulari. L’acció del formulari, els atributs name i id,
que tindran el mateix valor, i el valor per defecte del camp i del botó han de ser placeholders.

Un cop creats, invoqueu aquests dos fragments de codi des d’un document (X)HTML5.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A3 Nom i primer cognom</span>

==NF2: Fulls d'estils==

===El llenguatge CSS===

1. '''Història i orígens'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quines millores hi ha hagut en totes les versions de CSS.

2. '''Suport de CSS3'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quins navegadors són els que millor suporten les noves propietats del CSS3.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A4 Nom i primer cognom</span>

===Regles CSS===

1. '''Propietats CSS de color, text i font'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web amb el vostre propi currículum, usant propietats CSS de color, de text i de font.

El currículum ha d’incloure les seccions següents:

:*'''Títol:''' “Currículum de (nom i cognoms de la persona)”.
:*'''Dades personals:''' nom i cognoms, lloc i data de naixement, estat civil, adreça personal, número de telèfon de contacte, adreça de correu electrònic, etc.
:*'''Formació acadèmica:''' estudis que heu fet, amb indicació de dates, centre i lloc on han estat realitzats.
:*'''Altres títols i seminaris:''' estudis complementaris que milloren la vostra formació, amb indicació de les dates, el centre i el lloc on s’han fet.
:*'''Experiència professional:''' experiència laboral relacionada amb els estudis o que pugui ser d’interès per a l’empresa que vol contractar-vos. No oblideu assenyalar les dates, l’empresa on vau treballar i les funcions i tasques que hi vau dur a terme.
:*'''Idiomes:''' en aquest apartat esmenteu els idiomes que coneixeu i el nivell que en teniu. Si vau obtenir algun títol reconegut que acrediti els vostres coneixements en aquests àmbits, indiqueu-lo.
:*'''Informàtica:''' assenyaleu els coneixements informàtics que posseïu: sistemes operatius, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades, disseny gràfic, Internet…
:*'''Altres dades d’interès:''' en aquest últim apartat assenyaleu tots els aspectes que no han estat inclosos encara, així com permís de conduir, disponibilitat…

Exemple:

[[Fitxer:css_curriculum.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

2. '''El model de caixa i el model visual'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

3. '''Maquetació web'''

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:maquetacio_web.png|300px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra :*ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Exemple:

[[Fitxer:css_maqueta.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

4. '''Animació amb CSS3'''

L’objectiu d’aquesta activitat és confeccionar una pàgina d’inici d’una web que resulti atractiva per als usuaris.

Imagineu que us demanen de fer una pàgina de presentació d’una empresa/associació/col·lectiu… Per tal de fer-la usareu HTML5/CSS3 i usareu animació.

Us podeu inspirar amb el següent exemple:

Exemple:

[[Fitxer:css_animacio.png|500px|center]]

[[Fitxer:css_animacio_2.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A5 Nom i primer cognom</span>

== Creació d'un Portal en HTML ==


1.- Creeu un site amb la següent estructura:
<pre>
/web
- index.html amb la estructura de la pàgina principal. Utilitzeu la DTD Frameset
- Tots els httml del portal.
/Imatges amb totes les imatges que necessiteu.
/Audios amb tots els àudios que utilitzeu.
/Videos amb tots els vídeos que utilitzeu.
</pre>

2.- Característiques del portal:

::* Cal utilitzar la DTD més adients en cada cas.
::* Les planes web han d'estar perfectament elaborades: sagnat del codi, tancament d'etiquetes, minúscules i comentaris.
::* Ha de respondre a una temàtica concreta i tenir el màxim de coherència possible.
::* En el portal han d'aparèixer com a mínim els següents recursos:
::::*Marcs
::::*Tots els tipus d'enllaços
::::*Llistes
::::*Taules
::::*Formularis
::::*Mapa sensible
::::*Àudios i vídeos.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A6 Nom i primer cognom</span>

==Recuperació pràctiques==

===CSS===

1.- Maquetació web:

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar la pàgina principal d'un cine.
Ubiqueu un menú en forma de botons i feu transcions en els mateixos.

2.- Formulari d'inscripció:

Feu un formulari complert per recollir totes les dades per donar-te d'alta en un club (el tipus de club l'escolliu vosaltres).

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar el formulari d'alta. Es valorarà la varietat i complexitat del recursos emprats.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques

2019-12-12T07:56:48Z

Rgarcia: /* NF1: Fonaments d'HTML */

==NF1: Fonaments d'HTML==

===Etiquetes i atributs===

1. Web "Preguntes més freqüents"

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web de PMF (preguntes més freqüents) usant diversos recursos (X)HTML: paràgrafs, encapçalaments, imatges, llistes i enllaços.

Escolliu un tema que us interessi i penseu deu preguntes amb les respostes corresponents. L’estructura de la web ha de constar dels elements següents:

index.html: Consta d’un títol, el logotip de la web i una llista amb deu preguntes. Al costat de cada pregunta hi ha d’haver una imatge (una petita fletxa, per exemple).
Aquesta imatge és un enllaç que va a la resposta de la pregunta formulada, que estarà a la pàgina resposta.html.
resposta.html: Consta de totes les preguntes amb la resposta. Cada resposta conté un ancla. Al final de cada pregunta hi ha un enllaç per tornar a la pàgina principal (index.html).

La pàgina ha de ser vàlida per a la DTD XHTML 1.0 Strict.

2. Formulari de consulta

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web amb un formulari que demani l’opinió respecte d’un tutorial.

Creeu un formulari que demani a l’usuari les dades següents:

Nom i cognoms
Contrasenya
Continent (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica)
Què t’ha semblat el tutorial? (Bé/Regular/Malament)
Quines seccions del tutorial t’han agradat més? (Secció 1/Secció 2/Secció 3)

La pàgina ha de ser vàlida per al DTD XHTML 1.0 Strict.

3. Marcs

L’objectiu de l’activitat és crear un lloc web en què es mostrin vuit productes.

Escolliu vuit productes d’alguna cosa que us interessi i, utilitzant marcs, creeu una web que tingui l’estructura següent:

[[Fitxer:html_marcs.png|400px|center]]

A l’inici, els quadres 1-8 apareixen amb el títol del producte i una breu descripció. En el quadre central hi ha d’haver enllaços que ens permetin veure la foto del producte (en el seu quadre corresponent) o tornar a veure la descripció inicial.

Heu de complir amb les següents DTD:

La pàgina de l’estructura amb marcs s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Frameset.
La pàgina del marc central s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Transistional.
La resta de pàgines s’han de fer amb la DTD XHTML 1.0 Strict.

4. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

5. Àudios i vídeos amb (X)HTML5

Aprofiteu l'exercici d'Àudios i vídeos amb (X)HTML5 en frames on es carrega música i vídeos de SoundCloud, YouTube... Per afegir una cançó i un vídeo més, que carregaran directament del vostre disc i es reproduiran amb el reproductor per defecte del navegador.

Useu (X)HTML5 per fer aquesta activitat.

6. Formulari de consulta amb (X)HTML5

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

- Correu electrònic de l’usuari.
- URL personal de l’usuari per defecte (Poseu encara que sigui inventada: www.nomcognom.com).
- Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 16 i 110 anys).
- Per al continent usareu un camp de text amb opcions, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica), però visibles només els tres primers.
- Un camp de text de 10 files i 30 columnes.
- Posar algun element de formulari que no hàgim posat i que se us acudeixi emprant si pot ser rangs de valors.
- Dos botons: Enviar (per enviar el formulari, de moment no farà res - Esborrar (per buidar el contingut dels elements del formulari)

Posarem unes etiquetes que identifiquen cada element del formulari. Per ex al camp on hi ha el nom i posarem Nom: i així pels demés.
Aquest formulari ha de quedar centrat a la pantalla i els seus elements han d'estar aliniats entre ells, així com les etiquetes que els identifiquen. Penseu la manera de centrar-ho correctament.

7. Formulari de consulta amb (X)HTML5 i PHP

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5 i com passar els valors dels camps a un script realitzat en PHP. Realitzeu un programa que es dirà enviar-formulari.php el qual comprovarà i recollirà els camps del formulari, es guardarà en variables i els mostrarà per pantalla. Aquests script estarà en un directori /php. Ara tots els fitxers hauran d'estar guardats en un servidor amb suport LAMP, com pot ser una màquina virtual amb XAMPP o un Linux amb LAMP.

Ara passeu els fitxers a un servidor remot. Utilitzeu el servei de hosting https://www.freewebhostingarea.com/

Recordeu que per executar el script haureu de fer-ho a través de URL al navegador. Per exemple, si el domini que teniu creat en el servidor és: smxb-m8-dni.freevar.org, doncs al navegador heu de posar aquesta URL. Penseu que la pàgina principal s'haurà de dir index.html, i l'script estarà en un directori /php.
El formulari en qüestió és el que vàreu construir en la pràctica 6.

Per realitzar la pràctica investigueu en els apunts, Google, videotutorials, etc. fins arribar a la resolució del problema. Intenteu trobar la solució més senzilla.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A2 Nom i primer cognom</span>

===Editors i gestors d'HTML===

1. Comparativa d'editors (X)HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és comparar alguns editors (X)HTML.

En la següent URL podeu trobar una comparativa dels editors d’(X)HTML més coneguts:

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_HTML_editors

Escolliu dos d’aquests editors i compareu-los amb Bluefish, especificant quines característiques tenen que no tingui Bluefish i quines característiques els manquen respecte Bluefish.

2. Instal·lació de Bluefish

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar el programa Bluefish.

Depenent del sistema operatiu que utilitzeu la instal·lació de Bluefish és d’una manera o altra. En el següent enllaç es detallen les instruccions d’instal·lació segons el sistema operatiu:

Instruccions d'instal·lació de Bluefish

Instal·leu el Bluefish en el vostre ordinador, seguint les instruccions que pertoquin.

3. Generació de fitxers HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és generar dos fitxers amb l’ajuda de Bluefish.

Creeu els següents documents:

documentxhtml.html: creeu aquest document a partir de l’ajudant de Bluefish. Ha de ser un document XHTML 1.0 Strict. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.
documenthtml5.html: genereu un document HTML5 a partir d’una de les plantilles que ofereix Bluefish. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.

4. Snippets

L’objectiu d’aquesta activitat és crear dos fragments de codi.

Creeu els següents fragments de codi:

Fragment de codi que generi un paràgraf amb una imatge a dins del paràgraf. La ubicació i el text alternatiu de la imatge i el text del paràgraf han de ser placeholders.
Fragment de codi que generi un formulari amb un camp que demani el correu electrònic i un botó per enviar el formulari. L’acció del formulari, els atributs name i id,
que tindran el mateix valor, i el valor per defecte del camp i del botó han de ser placeholders.

Un cop creats, invoqueu aquests dos fragments de codi des d’un document (X)HTML5.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A3 Nom i primer cognom</span>

==NF2: Fulls d'estils==

===El llenguatge CSS===

1. '''Història i orígens'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quines millores hi ha hagut en totes les versions de CSS.

2. '''Suport de CSS3'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quins navegadors són els que millor suporten les noves propietats del CSS3.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A4 Nom i primer cognom</span>

===Regles CSS===

1. '''Propietats CSS de color, text i font'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web amb el vostre propi currículum, usant propietats CSS de color, de text i de font.

El currículum ha d’incloure les seccions següents:

:*'''Títol:''' “Currículum de (nom i cognoms de la persona)”.
:*'''Dades personals:''' nom i cognoms, lloc i data de naixement, estat civil, adreça personal, número de telèfon de contacte, adreça de correu electrònic, etc.
:*'''Formació acadèmica:''' estudis que heu fet, amb indicació de dates, centre i lloc on han estat realitzats.
:*'''Altres títols i seminaris:''' estudis complementaris que milloren la vostra formació, amb indicació de les dates, el centre i el lloc on s’han fet.
:*'''Experiència professional:''' experiència laboral relacionada amb els estudis o que pugui ser d’interès per a l’empresa que vol contractar-vos. No oblideu assenyalar les dates, l’empresa on vau treballar i les funcions i tasques que hi vau dur a terme.
:*'''Idiomes:''' en aquest apartat esmenteu els idiomes que coneixeu i el nivell que en teniu. Si vau obtenir algun títol reconegut que acrediti els vostres coneixements en aquests àmbits, indiqueu-lo.
:*'''Informàtica:''' assenyaleu els coneixements informàtics que posseïu: sistemes operatius, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades, disseny gràfic, Internet…
:*'''Altres dades d’interès:''' en aquest últim apartat assenyaleu tots els aspectes que no han estat inclosos encara, així com permís de conduir, disponibilitat…

Exemple:

[[Fitxer:css_curriculum.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

2. '''El model de caixa i el model visual'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

3. '''Maquetació web'''

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:maquetacio_web.png|300px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra :*ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Exemple:

[[Fitxer:css_maqueta.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

4. '''Animació amb CSS3'''

L’objectiu d’aquesta activitat és confeccionar una pàgina d’inici d’una web que resulti atractiva per als usuaris.

Imagineu que us demanen de fer una pàgina de presentació d’una empresa/associació/col·lectiu… Per tal de fer-la usareu HTML5/CSS3 i usareu animació.

Us podeu inspirar amb el següent exemple:

Exemple:

[[Fitxer:css_animacio.png|500px|center]]

[[Fitxer:css_animacio_2.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A5 Nom i primer cognom</span>

== Creació d'un Portal en HTML ==


1.- Creeu un site amb la següent estructura:
<pre>
/web
- index.html amb la estructura de la pàgina principal. Utilitzeu la DTD Frameset
- Tots els httml del portal.
/Imatges amb totes les imatges que necessiteu.
/Audios amb tots els àudios que utilitzeu.
/Videos amb tots els vídeos que utilitzeu.
</pre>

2.- Característiques del portal:

::* Cal utilitzar la DTD més adients en cada cas.
::* Les planes web han d'estar perfectament elaborades: sagnat del codi, tancament d'etiquetes, minúscules i comentaris.
::* Ha de respondre a una temàtica concreta i tenir el màxim de coherència possible.
::* En el portal han d'aparèixer com a mínim els següents recursos:
::::*Marcs
::::*Tots els tipus d'enllaços
::::*Llistes
::::*Taules
::::*Formularis
::::*Mapa sensible
::::*Àudios i vídeos.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A6 Nom i primer cognom</span>

==Recuperació pràctiques==

===CSS===

1.- Maquetació web:

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar la pàgina principal d'un cine.
Ubiqueu un menú en forma de botons i feu transcions en els mateixos.

2.- Formulari d'inscripció:

Feu un formulari complert per recollir totes les dades per donar-te d'alta en un club (el tipus de club l'escolliu vosaltres).

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar el formulari d'alta. Es valorarà la varietat i complexitat del recursos emprats.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques

2019-12-12T07:44:12Z

Rgarcia: /* NF1: Fonaments d'HTML */

==NF1: Fonaments d'HTML==

===Etiquetes i atributs===

1. Web "Preguntes més freqüents"

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web de PMF (preguntes més freqüents) usant diversos recursos (X)HTML: paràgrafs, encapçalaments, imatges, llistes i enllaços.

Escolliu un tema que us interessi i penseu deu preguntes amb les respostes corresponents. L’estructura de la web ha de constar dels elements següents:

index.html: Consta d’un títol, el logotip de la web i una llista amb deu preguntes. Al costat de cada pregunta hi ha d’haver una imatge (una petita fletxa, per exemple).
Aquesta imatge és un enllaç que va a la resposta de la pregunta formulada, que estarà a la pàgina resposta.html.
resposta.html: Consta de totes les preguntes amb la resposta. Cada resposta conté un ancla. Al final de cada pregunta hi ha un enllaç per tornar a la pàgina principal (index.html).

La pàgina ha de ser vàlida per a la DTD XHTML 1.0 Strict.

2. Formulari de consulta

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web amb un formulari que demani l’opinió respecte d’un tutorial.

Creeu un formulari que demani a l’usuari les dades següents:

Nom i cognoms
Contrasenya
Continent (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica)
Què t’ha semblat el tutorial? (Bé/Regular/Malament)
Quines seccions del tutorial t’han agradat més? (Secció 1/Secció 2/Secció 3)

La pàgina ha de ser vàlida per al DTD XHTML 1.0 Strict.

3. Marcs

L’objectiu de l’activitat és crear un lloc web en què es mostrin vuit productes.

Escolliu vuit productes d’alguna cosa que us interessi i, utilitzant marcs, creeu una web que tingui l’estructura següent:

[[Fitxer:html_marcs.png|400px|center]]

A l’inici, els quadres 1-8 apareixen amb el títol del producte i una breu descripció. En el quadre central hi ha d’haver enllaços que ens permetin veure la foto del producte (en el seu quadre corresponent) o tornar a veure la descripció inicial.

Heu de complir amb les següents DTD:

La pàgina de l’estructura amb marcs s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Frameset.
La pàgina del marc central s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Transistional.
La resta de pàgines s’han de fer amb la DTD XHTML 1.0 Strict.

4. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

5. Àudios i vídeos amb (X)HTML5

Aprofiteu l'exercici d'Àudios i vídeos amb (X)HTML5 en frames on es carrega música i vídeos de SoundCloud, YouTube... Per afegir una cançó i un vídeo més, que carregaran directament del vostre disc i es reproduiran amb el reproductor per defecte del navegador.

Useu (X)HTML5 per fer aquesta activitat.

6. Formulari de consulta amb (X)HTML5

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

- Correu electrònic de l’usuari.
- URL personal de l’usuari per defecte (Poseu encara que sigui inventada: www.nomcognom.com).
- Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 16 i 110 anys).
- Per al continent usareu un camp de text amb opcions, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica), però visibles només els tres primers.
- Un camp de text de 10 files i 30 columnes.
- Posar algun element de formulari que no hàgim posat i que se us acudeixi emprant si pot ser rangs de valors.
- Dos botons: Enviar (per enviar el formulari, de moment no farà res - Esborrar (per buidar el contingut dels elements del formulari)

Posarem unes etiquetes que identifiquen cada element del formulari. Per ex al camp on hi ha el nom i posarem Nom: i així pels demés.
Aquest formulari ha de quedar centrat a la pantalla i els seus elements han d'estar aliniats entre ells, així com les etiquetes que els identifiquen. Penseu la manera de centrar-ho correctament.

7. Formulari de consulta amb (X)HTML5 i PHP

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5 i com passar els valors dels camps a un script realitzat en PHP. Realitzeu un programa que es dirà enviar-formulari.php el qual comprovarà i recollirà els camps del formulari, es guardarà en variables i els mostrarà per pantalla. Ara tots els fitxers hauran d'estar guardats en un servidor amb suport LAMP. Utilitzeu el servei de hosting https://www.freewebhostingarea.com/

Recordeu que per executar el script haureu de fer-ho a través de URL al navegador. Per exemple, si el domini que teniu creat en el servidor és: smxb-m8-dni.freevar.org, doncs al navegador heu de posar aquesta URL. Penseu que la pàgina principal s'haurà de dir index.html, i l'script estarà en un directori /php.
El formulari en qüestió és el que vàreu construir en la pràctica 6.

Per realitzar la pràctica investigueu en els apunts, Google, videotutorials, etc. fins arribar a la resolució del problema. Intenteu trobar la solució més senzilla.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A2 Nom i primer cognom</span>

===Editors i gestors d'HTML===

1. Comparativa d'editors (X)HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és comparar alguns editors (X)HTML.

En la següent URL podeu trobar una comparativa dels editors d’(X)HTML més coneguts:

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_HTML_editors

Escolliu dos d’aquests editors i compareu-los amb Bluefish, especificant quines característiques tenen que no tingui Bluefish i quines característiques els manquen respecte Bluefish.

2. Instal·lació de Bluefish

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar el programa Bluefish.

Depenent del sistema operatiu que utilitzeu la instal·lació de Bluefish és d’una manera o altra. En el següent enllaç es detallen les instruccions d’instal·lació segons el sistema operatiu:

Instruccions d'instal·lació de Bluefish

Instal·leu el Bluefish en el vostre ordinador, seguint les instruccions que pertoquin.

3. Generació de fitxers HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és generar dos fitxers amb l’ajuda de Bluefish.

Creeu els següents documents:

documentxhtml.html: creeu aquest document a partir de l’ajudant de Bluefish. Ha de ser un document XHTML 1.0 Strict. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.
documenthtml5.html: genereu un document HTML5 a partir d’una de les plantilles que ofereix Bluefish. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.

4. Snippets

L’objectiu d’aquesta activitat és crear dos fragments de codi.

Creeu els següents fragments de codi:

Fragment de codi que generi un paràgraf amb una imatge a dins del paràgraf. La ubicació i el text alternatiu de la imatge i el text del paràgraf han de ser placeholders.
Fragment de codi que generi un formulari amb un camp que demani el correu electrònic i un botó per enviar el formulari. L’acció del formulari, els atributs name i id,
que tindran el mateix valor, i el valor per defecte del camp i del botó han de ser placeholders.

Un cop creats, invoqueu aquests dos fragments de codi des d’un document (X)HTML5.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A3 Nom i primer cognom</span>

==NF2: Fulls d'estils==

===El llenguatge CSS===

1. '''Història i orígens'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quines millores hi ha hagut en totes les versions de CSS.

2. '''Suport de CSS3'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quins navegadors són els que millor suporten les noves propietats del CSS3.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A4 Nom i primer cognom</span>

===Regles CSS===

1. '''Propietats CSS de color, text i font'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web amb el vostre propi currículum, usant propietats CSS de color, de text i de font.

El currículum ha d’incloure les seccions següents:

:*'''Títol:''' “Currículum de (nom i cognoms de la persona)”.
:*'''Dades personals:''' nom i cognoms, lloc i data de naixement, estat civil, adreça personal, número de telèfon de contacte, adreça de correu electrònic, etc.
:*'''Formació acadèmica:''' estudis que heu fet, amb indicació de dates, centre i lloc on han estat realitzats.
:*'''Altres títols i seminaris:''' estudis complementaris que milloren la vostra formació, amb indicació de les dates, el centre i el lloc on s’han fet.
:*'''Experiència professional:''' experiència laboral relacionada amb els estudis o que pugui ser d’interès per a l’empresa que vol contractar-vos. No oblideu assenyalar les dates, l’empresa on vau treballar i les funcions i tasques que hi vau dur a terme.
:*'''Idiomes:''' en aquest apartat esmenteu els idiomes que coneixeu i el nivell que en teniu. Si vau obtenir algun títol reconegut que acrediti els vostres coneixements en aquests àmbits, indiqueu-lo.
:*'''Informàtica:''' assenyaleu els coneixements informàtics que posseïu: sistemes operatius, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades, disseny gràfic, Internet…
:*'''Altres dades d’interès:''' en aquest últim apartat assenyaleu tots els aspectes que no han estat inclosos encara, així com permís de conduir, disponibilitat…

Exemple:

[[Fitxer:css_curriculum.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

2. '''El model de caixa i el model visual'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

3. '''Maquetació web'''

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:maquetacio_web.png|300px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra :*ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Exemple:

[[Fitxer:css_maqueta.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

4. '''Animació amb CSS3'''

L’objectiu d’aquesta activitat és confeccionar una pàgina d’inici d’una web que resulti atractiva per als usuaris.

Imagineu que us demanen de fer una pàgina de presentació d’una empresa/associació/col·lectiu… Per tal de fer-la usareu HTML5/CSS3 i usareu animació.

Us podeu inspirar amb el següent exemple:

Exemple:

[[Fitxer:css_animacio.png|500px|center]]

[[Fitxer:css_animacio_2.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A5 Nom i primer cognom</span>

== Creació d'un Portal en HTML ==


1.- Creeu un site amb la següent estructura:
<pre>
/web
- index.html amb la estructura de la pàgina principal. Utilitzeu la DTD Frameset
- Tots els httml del portal.
/Imatges amb totes les imatges que necessiteu.
/Audios amb tots els àudios que utilitzeu.
/Videos amb tots els vídeos que utilitzeu.
</pre>

2.- Característiques del portal:

::* Cal utilitzar la DTD més adients en cada cas.
::* Les planes web han d'estar perfectament elaborades: sagnat del codi, tancament d'etiquetes, minúscules i comentaris.
::* Ha de respondre a una temàtica concreta i tenir el màxim de coherència possible.
::* En el portal han d'aparèixer com a mínim els següents recursos:
::::*Marcs
::::*Tots els tipus d'enllaços
::::*Llistes
::::*Taules
::::*Formularis
::::*Mapa sensible
::::*Àudios i vídeos.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A6 Nom i primer cognom</span>

==Recuperació pràctiques==

===CSS===

1.- Maquetació web:

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar la pàgina principal d'un cine.
Ubiqueu un menú en forma de botons i feu transcions en els mateixos.

2.- Formulari d'inscripció:

Feu un formulari complert per recollir totes les dades per donar-te d'alta en un club (el tipus de club l'escolliu vosaltres).

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar el formulari d'alta. Es valorarà la varietat i complexitat del recursos emprats.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques

2019-12-12T07:41:32Z

Rgarcia: /* NF1: Fonaments d'HTML */

==NF1: Fonaments d'HTML==

===Etiquetes i atributs===

1. Web "Preguntes més freqüents"

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web de PMF (preguntes més freqüents) usant diversos recursos (X)HTML: paràgrafs, encapçalaments, imatges, llistes i enllaços.

Escolliu un tema que us interessi i penseu deu preguntes amb les respostes corresponents. L’estructura de la web ha de constar dels elements següents:

index.html: Consta d’un títol, el logotip de la web i una llista amb deu preguntes. Al costat de cada pregunta hi ha d’haver una imatge (una petita fletxa, per exemple).
Aquesta imatge és un enllaç que va a la resposta de la pregunta formulada, que estarà a la pàgina resposta.html.
resposta.html: Consta de totes les preguntes amb la resposta. Cada resposta conté un ancla. Al final de cada pregunta hi ha un enllaç per tornar a la pàgina principal (index.html).

La pàgina ha de ser vàlida per a la DTD XHTML 1.0 Strict.

2. Formulari de consulta

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web amb un formulari que demani l’opinió respecte d’un tutorial.

Creeu un formulari que demani a l’usuari les dades següents:

Nom i cognoms
Contrasenya
Continent (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica)
Què t’ha semblat el tutorial? (Bé/Regular/Malament)
Quines seccions del tutorial t’han agradat més? (Secció 1/Secció 2/Secció 3)

La pàgina ha de ser vàlida per al DTD XHTML 1.0 Strict.

3. Marcs

L’objectiu de l’activitat és crear un lloc web en què es mostrin vuit productes.

Escolliu vuit productes d’alguna cosa que us interessi i, utilitzant marcs, creeu una web que tingui l’estructura següent:

[[Fitxer:html_marcs.png|400px|center]]

A l’inici, els quadres 1-8 apareixen amb el títol del producte i una breu descripció. En el quadre central hi ha d’haver enllaços que ens permetin veure la foto del producte (en el seu quadre corresponent) o tornar a veure la descripció inicial.

Heu de complir amb les següents DTD:

La pàgina de l’estructura amb marcs s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Frameset.
La pàgina del marc central s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Transistional.
La resta de pàgines s’han de fer amb la DTD XHTML 1.0 Strict.

4. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

5. Àudios i vídeos amb (X)HTML5

Aprofiteu l'exercici d'Àudios i vídeos amb (X)HTML5 en frames on es carrega música i vídeos de SoundCloud, YouTube... Per afegir una cançó i un vídeo més, que carregaran directament del vostre disc i es reproduiran amb el reproductor per defecte del navegador.

Useu (X)HTML5 per fer aquesta activitat.

6. Formulari de consulta amb (X)HTML5

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

- Correu electrònic de l’usuari.
- URL personal de l’usuari per defecte (Poseu encara que sigui inventada: www.nomcognom.com).
- Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 16 i 110 anys).
- Per al continent usareu un camp de text amb opcions, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica), però visibles només els tres primers.
- Un camp de text de 10 files i 30 columnes.
- Posar algun element de formulari que no hàgim posat i que se us acudeixi emprant si pot ser rangs de valors.
- Dos botons: Enviar (per enviar el formulari, de moment no farà res - Esborrar (per buidar el contingut dels elements del formulari)

Posarem unes etiquetes que identifiquen cada element del formulari. Per ex al camp on hi ha el nom i posarem Nom: i així pels demés.
Aquest formulari ha de quedar centrat a la pantalla i els seus elements han d'estar aliniats entre ells, així com les etiquetes que els identifiquen. Penseu la manera de centrar-ho correctament.

7. Formulari de consulta amb (X)HTML5 i PHP

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5 i com passar els valors dels camps a un script realitzat en PHP. Realitzeu un programa que es dirà enviar-formulari.php el qual comprovarà i recollirà els camps del formulari, es guardarà en variables i els mostrarà per pantalla. Ara tots els fitxers hauran d'estar guardats en un servidor amb suport LAMP. Utilitzeu el servei de hosting https://www.freewebhostingarea.com/

Recordeu que per executar el script haureu de fer-ho a través de URL al navegador. Per exemple, si el domini que teniu creat en el servidor és: smxb-m8-dni.freevar.org, doncs al navegador heu de posar aquesta URL. Penseu que la pàgina principal s'haurà de dir index.html, i l'script estarà en un directori /php.
El formulari en qüestió és el que vàreu construir en la pràctica 6.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A2 Nom i primer cognom</span>

===Editors i gestors d'HTML===

1. Comparativa d'editors (X)HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és comparar alguns editors (X)HTML.

En la següent URL podeu trobar una comparativa dels editors d’(X)HTML més coneguts:

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_HTML_editors

Escolliu dos d’aquests editors i compareu-los amb Bluefish, especificant quines característiques tenen que no tingui Bluefish i quines característiques els manquen respecte Bluefish.

2. Instal·lació de Bluefish

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar el programa Bluefish.

Depenent del sistema operatiu que utilitzeu la instal·lació de Bluefish és d’una manera o altra. En el següent enllaç es detallen les instruccions d’instal·lació segons el sistema operatiu:

Instruccions d'instal·lació de Bluefish

Instal·leu el Bluefish en el vostre ordinador, seguint les instruccions que pertoquin.

3. Generació de fitxers HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és generar dos fitxers amb l’ajuda de Bluefish.

Creeu els següents documents:

documentxhtml.html: creeu aquest document a partir de l’ajudant de Bluefish. Ha de ser un document XHTML 1.0 Strict. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.
documenthtml5.html: genereu un document HTML5 a partir d’una de les plantilles que ofereix Bluefish. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.

4. Snippets

L’objectiu d’aquesta activitat és crear dos fragments de codi.

Creeu els següents fragments de codi:

Fragment de codi que generi un paràgraf amb una imatge a dins del paràgraf. La ubicació i el text alternatiu de la imatge i el text del paràgraf han de ser placeholders.
Fragment de codi que generi un formulari amb un camp que demani el correu electrònic i un botó per enviar el formulari. L’acció del formulari, els atributs name i id,
que tindran el mateix valor, i el valor per defecte del camp i del botó han de ser placeholders.

Un cop creats, invoqueu aquests dos fragments de codi des d’un document (X)HTML5.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A3 Nom i primer cognom</span>

==NF2: Fulls d'estils==

===El llenguatge CSS===

1. '''Història i orígens'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quines millores hi ha hagut en totes les versions de CSS.

2. '''Suport de CSS3'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quins navegadors són els que millor suporten les noves propietats del CSS3.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A4 Nom i primer cognom</span>

===Regles CSS===

1. '''Propietats CSS de color, text i font'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web amb el vostre propi currículum, usant propietats CSS de color, de text i de font.

El currículum ha d’incloure les seccions següents:

:*'''Títol:''' “Currículum de (nom i cognoms de la persona)”.
:*'''Dades personals:''' nom i cognoms, lloc i data de naixement, estat civil, adreça personal, número de telèfon de contacte, adreça de correu electrònic, etc.
:*'''Formació acadèmica:''' estudis que heu fet, amb indicació de dates, centre i lloc on han estat realitzats.
:*'''Altres títols i seminaris:''' estudis complementaris que milloren la vostra formació, amb indicació de les dates, el centre i el lloc on s’han fet.
:*'''Experiència professional:''' experiència laboral relacionada amb els estudis o que pugui ser d’interès per a l’empresa que vol contractar-vos. No oblideu assenyalar les dates, l’empresa on vau treballar i les funcions i tasques que hi vau dur a terme.
:*'''Idiomes:''' en aquest apartat esmenteu els idiomes que coneixeu i el nivell que en teniu. Si vau obtenir algun títol reconegut que acrediti els vostres coneixements en aquests àmbits, indiqueu-lo.
:*'''Informàtica:''' assenyaleu els coneixements informàtics que posseïu: sistemes operatius, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades, disseny gràfic, Internet…
:*'''Altres dades d’interès:''' en aquest últim apartat assenyaleu tots els aspectes que no han estat inclosos encara, així com permís de conduir, disponibilitat…

Exemple:

[[Fitxer:css_curriculum.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

2. '''El model de caixa i el model visual'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

3. '''Maquetació web'''

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:maquetacio_web.png|300px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra :*ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Exemple:

[[Fitxer:css_maqueta.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

4. '''Animació amb CSS3'''

L’objectiu d’aquesta activitat és confeccionar una pàgina d’inici d’una web que resulti atractiva per als usuaris.

Imagineu que us demanen de fer una pàgina de presentació d’una empresa/associació/col·lectiu… Per tal de fer-la usareu HTML5/CSS3 i usareu animació.

Us podeu inspirar amb el següent exemple:

Exemple:

[[Fitxer:css_animacio.png|500px|center]]

[[Fitxer:css_animacio_2.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A5 Nom i primer cognom</span>

== Creació d'un Portal en HTML ==


1.- Creeu un site amb la següent estructura:
<pre>
/web
- index.html amb la estructura de la pàgina principal. Utilitzeu la DTD Frameset
- Tots els httml del portal.
/Imatges amb totes les imatges que necessiteu.
/Audios amb tots els àudios que utilitzeu.
/Videos amb tots els vídeos que utilitzeu.
</pre>

2.- Característiques del portal:

::* Cal utilitzar la DTD més adients en cada cas.
::* Les planes web han d'estar perfectament elaborades: sagnat del codi, tancament d'etiquetes, minúscules i comentaris.
::* Ha de respondre a una temàtica concreta i tenir el màxim de coherència possible.
::* En el portal han d'aparèixer com a mínim els següents recursos:
::::*Marcs
::::*Tots els tipus d'enllaços
::::*Llistes
::::*Taules
::::*Formularis
::::*Mapa sensible
::::*Àudios i vídeos.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A6 Nom i primer cognom</span>

==Recuperació pràctiques==

===CSS===

1.- Maquetació web:

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar la pàgina principal d'un cine.
Ubiqueu un menú en forma de botons i feu transcions en els mateixos.

2.- Formulari d'inscripció:

Feu un formulari complert per recollir totes les dades per donar-te d'alta en un club (el tipus de club l'escolliu vosaltres).

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar el formulari d'alta. Es valorarà la varietat i complexitat del recursos emprats.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis

2019-12-10T12:44:09Z

Rgarcia: /* Àudios i vídeos amb (X)HTML5 */

==Exercicis (X)HTML==

===DTD i documents ben formats===

'''Història i orígens'''

L’objectiu d’aquesta activitat és cercar informació cronològica referent a HTML i XHTML i veure les diferències entre versions.

Feu una cerca per Internet i observeu algunes de les evolucions que hi ha hagut en totes les versions d’HTML i d’XHTML..

[http://en.wikipedia.org/wiki/HTML#HTML_version_timeline Historia]


'''Diferències HTML4 i HTML5'''

L’objectiu d’aquesta activitat és fer servir com a font fiable el portal de l’organisme W3C que és l’encarregat de l’estandardització d’HTML.

Feu una cerca al portal del W3C per trobar un document que mostri les diferències entre HTML4 i HTML5.

[http://www.w3.org/TR/html5-diff/ HTML4 vs HTML5]


'''Document XHTML mal format'''

L’objectiu d’aquesta activitat és detectar els errors de sintaxi que hi ha en un fitxer que no segueix la sintaxi XML.

Corregiu els errors que trobareu en el fitxer errors.html a dins de errors.tar.gz i valideu-lo amb l’eina de validació en línia que ens ofereix [http://validator.w3.org/ w3c].

Ajuda:

[[Fitxer:Llenguateges_marques.png|300px|center]]

L'XHTML és descendent directe del XML.

Incloure una declaració XML : proporciona fins tres informacions clau sobre el document que la conté:

::-Informació de la versió XML (obligatòria): la versió més utilitzada és 1.0, encara que ja està disponible la versió 1.1 de l'XML.

::-Codificació de caràcters utilitzada (opcional): fa referència a la manera en la qual es representen internament els caràcters, normalment UTF-8 o UTF-16.

::-Declaració independent (opcional): indica al processador l'XML si un document és independent (standalone="no) o es basa en informació de fonts externes, és a dir, si depèn de declaracions de marca externes com una DTD externa (standalone="yes).

Exemple: <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> (1ª línia del document)

En la segona línia ens cal indicar la DTD emprada. Poseu la DTD strict.

'''Diferències entre navegadors'''

L’objectiu d’aquesta activitat és trobar les diferències de cadascun dels punts de verificació, que marca el recurs web html5test.com, segons el navegador que fem servir.

Obriu dos navegadors diferents, per exemple Chrome i Firefox i aneu a l’adreça http://html5test.com/. L’objectiu es trobar les diferències que marca, segons el navegador, de cadascun dels punts de verificació d’aquesta eina de test d’HTML5.

'''Plantilles bàsiques HTML4 i HTML5'''

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer les diferències entre la versió HTML4 i HTML5 d’un document bàsic i sense cap element visual, i generar una plantilla pròpia d’HTML5.

Descarregueu-vos el fitxer html4plantilla.html.zip, on trobareu un arxiu HTML anomenat html4plantilla.html, i convertiu-lo en una plantilla anomenada html5plantilla.html amb l’etiquetatge correcte.

'''Sagnat del codi'''

L’objectiu d’aquesta activitat és formatar un document HTML per facilitar-ne la compressió ràpida aplicant sagnat.

Obriu el següent document codidesordenat.html.zip amb qualsevol editor de text com ara Notepad (Windows), Gedit (Linux) o TextWragler (MAC) i apliqueu-li el sagnat de codi correctament.

'''Eines de desenvolupament dels navegadors'''

L’objectiu d’aquesta activitat és fer ús de les eines de desenvolupament que porten incloses els navegadors web principals, i que ens serveixen per ''modificar'' en viu un document.

Feu les següents accions:

:1 Descarregueu i obriu el document einesdesenvolupament.html.zip al navegador Firefox.
:2 Obriu l’eina de desenvolupament del navegador i cliqueu a l’inspector.
:3 Modifiqueu el text que trobareu en llatí a la codificació HTML que es mostra. Què passa?
:4 Posteriorment refresqueu la pàgina. Què passa?




===Text===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Confeccioneu una pàgina web amb les marques mínimes per mostrar el vostre nom i cognom.

2,- Confeccioneu una pàgina web que mostri diferents llenguatges de programació. Un per línia.

3.- Confeccioneu una pàgina web que mostri dos paràgrafs. En el primer afegiu alguns salts de línia.

4.- Confeccioneu una pàgina web que mostri en un paràgraf dades referents als vostres estudis i en un altre paràgraf el vostre nom i mail.

5.- Confeccioneu una pàgina a web que contingui un títol de primer nivell (h1) i després dos títols de nivell (h2). Definir un paràgraf per a cada títol de segon nivell.

6.- Confeccioneu una pàgina web que contingui el titular d'un diari amb un títol de nivell 1 (h1). Després definir dos títols de segon nivell (h2) amb els textos (Notícies polítiques i Notícies esportives), en cadascuna d'aquestes seccions definir dos titulars de tercer nivell amb un paràgraf cadascuna. Al final de la pàgina mostra un títol de quart nivell amb el nom de l'empresa propietària del diari.

7.- Confeccioneu una pàgina web que contingui quatre paràgrafs. En el primer emfatitzar amb el màxim nivell i en els altres paràgrafs emprar l'element d'emfatitzar de menor força.

8.- Confeccioneu una pàgina web que mostri la definició de tres paraules. Aplicar l'element strong a cada paraula previ a la seva definició. Després afegir l'element em a una oa un conjunt de paraules dins de la definició.

9.- Estructureu i marqueu el text del document exercici 9 perquè el navegador ho mostri amb l'aspecte de la següent imatge:

[[Fitxer:Exercici9.png|400px|center]]

10.- Citacions: estructureu i marqueu tel text del document exercici 10 perquè el navegador ho mostri amb l'aspecte de la següent imatge:

[[Fitxer:Exercici10.png|400px|center]]

===Enllaços===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Feu una pàgina principal que tingui un hiperenllaç a una altra pàgina secundaria. La pàgina secundaria ha de tenir també un hiperenllaç a la pàgina principal.

2.- Feu una pàgina principal amb dos hiperenllaços a les pàgines pàgina2.html i pàgina3.html. Les pàgines secundaries disposaran de hiperenllaços a la pàgina principal.

3.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç a Google.

4.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç a un diari (indiqueu només el nom del domini del diari). Afegiu un segon hiperenllaç a una pàgina determinada del mateix diari.

5.- Feu una pàgina amb un enllaç que mostri una imatge (foto1.jpg), ubicada en el mateix servidor i en la mateixa carpeta on es troba l'arxiu HTML.

6.- Feu una pàgina amb dos enllaços que mostrin dues imatges (foto2.jpg i foto3.jpg), ubicades en el servidor en la carpeta imatges per sota on s'emmagatzemarà la plana HTML.

7.- Feu un pàgina que mostri dues imatges (foto2.jpg i foto3.jpg) com hiperenllaços a altres pàgines. Les imatges es troben en una carpeta anomenada imatges que depèn directament de l'arrel del lloc.

8.- Creeu tres pàgines amb una foto cadascuna (foto1.jpg, foto.2.jpg i foto3.jpg). Les fotos tindran enllaços a una altra pàgina ( 1 a la 2, 2 a la 3 i 3 a la 1). Les imatges es troben en una carpeta anomenada imatges que depèn directament de l'arrel del lloc.

9.- Feu una pàgina que contingui dos hiperenllaços a dos diaris i feu que un d'ells s'obri en una altra finestra (investigueu quin [http://www.w3schools.com/tags/tag_a.asp atribut i valor cal posar].

10.- Feu una pàgina amb dos grups d'enllaços a diferents pàgines. Poseu un títol a cada grup. Els del primer grup s'obriran en una altra finestra i els del segon grup a la mateixa del navegador.

11.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç configurant la propietat href de tal manera que obri un client de correu.

12.- Una empresa que ven pizzes té 3 ofertes:1-1 mozzarella i una beguda cola a 2 3 euros, 2-2 mozzarella a 4 euros i 3-4 mozzarella a 10 euros). Feu una pàgina amb tres hiperenllaços, un a cada oferta. Quan es seleccionen s'obre el client de correu i s'envia la promoció corresponent. En el títol indicar si es tracta de la promoció 1, 2 o 3. En el cos del missatge demanar la adreça i telèfon de la persona que ha fet la comanda.

13.- Feu una pàgina que contingui quatre àncores, després creeu dins la mateixa pàgina quatre hiperenllaços que enllacin en cada una de les àncores. Utilitzeu el fitxer enllacos_13_1_alumnes.html ubicat a osiris.infomerce.es/recursos/SMX-M8/UF5/Exercicis HTML.

14.- Disposeu una sèrie d'hiperenllaços sobre notícies del dia. Enllaçar els hiperenllaços amb àncores que es trobin més abaix dins la mateixa pàgina.

15.- Feu una pàgina que contingui quatre àncores i una segona pàgina que defineixi quatre hiperenllaços que s'enllacin amb aquestes àncores.

16.- Disposeu una sèrie d'hiperenllaços sobre notícies del dia. Enllaçar els hiperenllaços amb àncores que es torbin en una altra pàgina.

===Llistes===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear la llista que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:Llista_simple.png|300px|center]]

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear la llista que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:Llista_anidada.png|300px|center]]

===Taules===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.
[[Fitxer:taula_1.png|300px|center]]

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_2.png|500px|center]]

3.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_3.png|400px|center]]

4.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_4.png|300px|center]]

5.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_5.png|300px|center]]

6.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_6.png|400px|center]]

7.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_7.png|400px|center]]

8.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_8.png|300px|center]]

===Formularis===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_1.png|400px|center]]

::* Escull el mètode més adequat per al formulari (GET o POST) i qualsevol altre atribut necessari.
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "insertar_cv.php".
::* El nom pot tenir fins a 30 caràcters com a màxim, els cognoms 80 caràcters i la contrasenya 10 caràcters com a màxim.
::* Assigneu els atributs adequats al camp DNI.
::* Per defecte, cal que estigui marcada la casella de subscripció al bolletí de novetats.

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_2.png|400px|center]]

::* Escull el mètode POST.
::* Nom del formulari: alta_usuari
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "alta_user.php".
::* El nom pot tenir fins a 30 caràcters com a màxim, els cognoms 80 caràcters i la contrasenya 10 caràcters com a màxim.
::* Assigneu els atributs adequats al camp DNI.

3.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_3.png|400px|center]]

::* Escull el mètode POST.
::* Nom del formulari: sistemes
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "sistemes_operatius.php".
::* En les dos primeres llistes només es pot seleccionar un element. La tercera llista és de selecció múltiple.

4.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_4.png|400px|center]]

[[Fitxer:form_4_desplegat.png|400px|center]]

::* Escull el mètode get.
::* Nom del formulari: dades_informatica
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "dades_informatica.php".
::* En les dos llistes només es pot seleccionar un element.
::* La primera llista té seleccionat per defecte Windows i la segona Internet Explorer.

5.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_llista_desplegable.png|500px|center]]

::* Escull el mètode post.
::* Nom del formulari: temes_interes
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "temas.php".
::* Llista provincia: Álava/Araba, Albacete, Alicante/Alacant, Almería, Asturias, Ávila, Badajoz, Balears (Illes), Barcelona, Burgos, Cáceres, Cádiz, Cantabria, Castellón/Castelló, Ceuta, Ciudad Real, Córdoba, Coruña (A), Cuenca, Girona, Granada, Guadalajara, Guipúzcoa/Gipuzkoa, Huelva, Huesca, Jaén, León, Lugo, Lleida, Madrid, Málaga, Melilla, Murcia, Navarra, Ourense, Palencia, Palmas (Las), Pontevedra, Rioja (La), Salamanca, Santa Cruz de Tenerife, Segovia, Sevilla, Soria, Tarragona, Teruel, Toledo, Valencia/València, Valladolid, Vizcaya/Bizkaia, Zamora, Zaragoza,
::* Fecha de nacimiento:
:::* Dia del 1 al 31.
:::* Mes: Enero, Febrero. Marzo, Abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Setiembre, Octubre, Noviembre y Diciembre.
:::* Any: 1960 al 2016
::* Llista temes d'interès: Administración de bases de datos, Análisis y programación, Arquitectura, Calidad, ERP CRM Business Intelligence, Gestión de proyectos, Hardware redes y seguridad, Helpdesk, Sistemas, Telecomunicaciones

6.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_complexe.png|300px|center]]

===Formulari de consulta amb (X)HTML5===

49. L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

Correu electrònic de l’usuari.
URL personal de l’usuari.
Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 12 i 150 anys)..
Afegireu un generador de claus.
Per al continent usareu un camp de text, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica).

===Marcs Flotants===

1. Feu una pàgina amb HTML 5 que mostri un iframe amb el contingut del enllaç seleccionat.

[[Fitxer:marcs_flotants_1.png|500px|center]]

::* Els enllaços d'apunts són els següents:
:::*http://www.html5.showbizreal.com/Columnas/module/tableMod.php (carregat a una pestanya nova)
:::*http://www.w3schools.com/html/html_tables.asp (carregat al iframe.)
:::*http://www.html5.showbizreal.com/IntroHtml5/Html/6HtmlPracticoLT.html (carregat a una pestanya nova)
::* Els enllaços d'exercicis de taules ens porten als primers quatre exercicis de taules.
::* Els enllaços d'exercicis de formularis ens porten a l'exercici respectiu dins dels document forms_tots.html.
::* Tamany del iframe: amplada 600px i llargada 450 px


===Mapes===

1. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

===Àudios i vídeos amb (X)HTML5===

48. Creeu una web amb els vostres àudios i vídeos preferits. La web tindrà la següent estructura:

[[Imatge:uf5nf1_audios_videos.png |500px|center| Àudios i vídeos]]

-index.html: Pàgina amb els marcs.
-capcelera.html: Títol i un menú (exemple: lyrics - biografia - cançó - vídeoclip) o unes imatges que enllaçaran a una pàgina externa carregant un vídeo o un audio; o bé pot carregar la pàgina de l'artista i/o cançó. També podeu carregar els lyrics al frame central (contingut); és a lliure creativitat.
-menu.html: Amb el següent menú:

::::1. Àudios
:::::- Canço 1
:::::- Canço 2
:::::- Canço 3
::::2. Vídeos
:::::- Vídeo 1
:::::- Vídeo 2
:::::- Vídeo 3

Poseu els títols concrets dels àudios i dels vídeos. En el marc central s'han de carregar els continguts del menú lateral esquerre.

-contingut.html: inicialment s'ha d'escoltar música indefinidament (sense cap control per aturar-la). Creeu diferents fitxers per emmagatzemar els diferents àudios i vídeos. Useu (X)HTML5 per fer aquests fitxers.
-peu.html: banners que promocionen portals de música i/o vídeos on line.

Pista: Heu de treballar i jugar amb els frames i els iframes.

==Exercicis CSS==

===Exercici 1: Selectors===

A partir del codi HTML i CSS que es mostra a continuació, afegeix els selectors CSS que falten per aplicar els estils als elements indicats en els comentaris:

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<title>Exercici de selectors</title>

<style type="text/css">
/* Tots els elements de la pàgina */
{ font: 1em/1.3 Arial, Helvetica, sans-serif; }

/* Tots els paràgrafs de la pàgina */
{ color: #555; }

/* Tots els paràgrafs continguts en #primero */
{ color: #336699; }

/* Tots els enllaços de la pàgina */
{ color: #CC3300; }

/* Els elements "em" continguts en #primero */
{ background: #FFFFCC; padding: .1em; }

/* Tots els elements "em" de classe "especial" en tota la pàgina */
{ background: #FFCC99; border: 1px solid #FF9900; padding: .1em; }

/* Elements "span" continguts en .normal */
{ font-weight: bold; }

</style>
</head>

<body>

<div id="primero">

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, <a href="#">consectetuer adipiscing elit</a>.
Praesent blandit nibh at felis. Sed nec diam in dolor vestibulum aliquet.
Duis ullamcorper, nisi non facilisis molestie, <em>lorem sem aliquam nulla</em>,
id lacinia velit mi vestibulum enim.</p>

</div>

<div class="normal">

<p>Phasellus eu velit sed lorem sodales egestas. Ut feugiat. <span><a href="#">
Donec porttitor</a>, magna eu varius luctus,</span> metus massa tristique massa,
in imperdiet est velit vel magna. Phasellus erat. Duis risus. <a href="#">Maecenas
dictum</a>, nibh vitae pellentesque auctor, tellus velit consectetuer tellus, tempor
pretium felis tellus at metus.</p>

<p>Cum sociis natoque <em class="especial">penatibus et magnis</em> dis parturient
montes, nascetur ridiculus mus. Proin aliquam convallis ante. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nunc aliquet.
Sed eu metus. Duis justo.</p>

<p>Donec facilisis blandit velit. Vestibulum nisi. Proin volutpat, <em class="especial">
enim id iaculis congue</em>, orci justo ultrices tortor, <a href="#">quis lacinia eros
libero in eros</a>. Sed malesuada dui vel quam. Integer at eros.</p>

</div>

</body>
<html>
</pre>


===Exercici 2: Selectors - Color===

A partir del codi HTML proporcionat, afegeix les regles CSS necessàries per a que la pàgina resultant tingui el mateix aspecte que el de la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex2.png|500px|center]]

'''Colors emprats'''
<pre>
teal,
red,
orange,
blue,
purple,
olive,
fuchsia,
green
</pre>

'''Codi HTML'''
<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<title>Exercici de selectors</title>

<style type="text/css">
/* No borrar la siguiente regla CSS porque es necesaria para ver los bordes de la tabla */
table, tr, th, td {border:1px solid #000; border-collapse:collapse; padding:5px;}
</style>

</head>

<body>

<h1 id="titulo">Lorem ipsum dolor sit amet</h1>

<p>Nulla pretium. Sed tempus nunc vitae neque. <strong>Suspendisse gravida</strong>, metus a
scelerisque sollicitudin, lacus velit ultricies nisl, nonummy tempus neque diam quis felis.
<span class="destacado">Etiam sagittis tortor</span> sed arcu sagittis tristique.</p>

<h2 id="subtitulo">Aliquam tincidunt, sem eget volutpat porta</h2>

<p>Vivamus velit dui, placerat vel, feugiat in, ornare et, urna. <a href="#">Aenean turpis
metus, <em>aliquam non</em>, tristique in</a>, pretium varius, sapien. Proin vitae nisi.
Suspendisse <span class="especial">porttitor purus ac elit</span>. Suspendisse eleifend odio
at dui. In in elit sed metus pretium elementum.</p>

<table summary="Descripción de la tabla y su contenido">
<caption>Título de la tabla</caption>
<thead>
<tr>
<th scope="col"></th>
<th scope="col" class="especial">Título columna 1</th>
<th scope="col" class="especial">Título columna 2</th>
</tr>
</thead>

<tfoot>
<tr>
<th scope="col"></th>
<th scope="col">Título columna 1</th>
<th scope="col">Título columna 2</th>
</tr>
</tfoot>

<tbody>
<tr>
<th scope="row" class="especial">Título fila 1</th>
<td>Donec purus ipsum</td>
<td>Curabitur <em>blandit</em></td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Título fila 2</th>
<td>Donec <strong>purus ipsum</strong></td>
<td>Curabitur blandit</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div id="adicional">

<p>Donec purus ipsum, posuere id, venenatis at, <span>placerat ac, lorem</span>.
Curabitur blandit, eros sed gravida aliquet, risus justo porta lorem, ut mollis
lectus tortor in orci. Pellentesque nec augue.</p>

<p>Fusce nec felis eu diam pretium adipiscing. <span id="especial">Nunc elit elit,
vehicula vulputate</span>, venenatis in, posuere id, lorem. Etiam sagittis, tellus
in ultrices accumsan, diam nisi feugiat ante, eu congue magna mi non nisl.</p>

<p>Vivamus ultrices aliquet augue. <a href="#">Donec arcu pede, pretium vitae</a>,
rutrum aliquet, tincidunt blandit, pede. Aliquam in nisi. Suspendisse volutpat.
Nulla facilisi. Ut ullamcorper nisi quis mi.</p>
</div>

</body>
</html>
</pre>

Tingueu en compte que la propietat que cal utilitzar és color i que com a valor es poden indicar directament el nom color.

Els noms dels colors estan estandaritzats i es corresponen amb el nom en anglès de cada color. En aquest exercici, cal utilitzar els següents colors: teal, red, blue, orange, purple, olive, fuchsia i green.
Los nombres de los colores también están estandarizados y se corresponden con el nombre en inglés de cada color. En este ejercicio, se deben utilizar los colores: teal, red, blue, orange, purple, olive, fuchsia y green.


===Exercici 3: Color, Text i Font===

L’objectiu de l’activitat és usant propietats CSS de color, de text i de font, formata la la pàgina en html per a que tingui el següent aspecte.

[[Fitxer:css_ex3_color-text-font.png|500px|center]]

''' Atributs'''

:* background-color, color
:* font-family, font-size, font-style, font-weight
:* text-align, text-transform; text-decoration

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #CCCC99; black; #666633; #990033; #FFFFFF; #D2C8BD;
:* Font: sans-serif;
:* Alineació text: justify;
:* Mida font: 150%; 130%;
:* Transformació text: uppercase; capitalize;
:* Estil font: normal;
:* Pes font: bold; normal;
:* Decoració text: underline;

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<title>Currículum</title>
<meta charset="UTF-8">
<link href="estils/curriculum.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
</head>
<body>
<h1>Currículum Vitae de Laura Riu Font</h1>
<h2>Dades personals</h2>
<p>
<em>Nom i Cognoms:</em> Laura Riu Font<br />
<em>Data de naixement:</em> 12 de Juliol de 1975<br />
<em>Lloc de naixement:</em> Girona<br />
<em>D.N.I. número:</em> 00000000Z<br />
<em>Adreça:</em> C/Bosc 12, 1er - 00000 Girona<br />
<em>Telèfon:</em> (972) 000 00 00<br />
<em>Email:</em> laura@laura.org
</p>
<h2>Formació acadèmica</h2>
<p>
<strong>2005-2006:</strong> Màster en Sotware Lliure, UOC.<br />
<strong>2000-2004:</strong> Llicenciada en Informàtica, UPC.</p>

<h2>Altres cursos i seminaris</h2>
<p>
<strong>2003:</strong> "La informàtica a l'escola", UAB. (10h)<br />
<strong>2004:</strong> "Programació web", UPC. (50h)<br />
<strong>2005:</strong> "Servidors web", UOC. (30h.)<br />
</p>
<h2>Experiència professional</h2>
<p>
<strong>2002-2004:</strong> Professora de l'acadèmia "Estudia" de reforç universitari. Impartició d'assignatures de Programació.<br />
<strong>2005-2006:</strong> Contracte d'un any a l'Empresa SOFT, S.L., realitzant tasques de programadora amb el llenguatge de programació PHP.<br />
<strong>2007-2008:</strong> Contracte d'un any a l'Empresa HARD, S.L., realitzant tasques de programadora amb el llenguatge de programació Java.
</p>
<h2>Idiomes</h2>
<p>
<em>Català:</em> Nivel Alt. Certificat C de català.<br />
<em>Castellà:</em> Nivell Alt.
<em>Anglés:</em> Nivell Alt. Títol de l'Escola Oficial d'Idiomes.<br />
</p>
<h2>Informàtica</h2>
<p>
<em>Sistemes operatius:</em> GNU/Linux, FreeBSD<br />
<em>Llenguatges de programació:</em> PHP, Java, C<br />
<em>Altres:</em> Ofimàtica general
</p>
<h2>Altres dades d'interès</h2>
<p>Carnet de conduir B-1.</p>
</body>
</html>
</pre>

===Exercici 4: El model de caixa i el model visual===

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

''' Atributs'''

:* background-color, color
:* background-image
:* text-align, text-decoration, line-height
:* font-family
:* clear
:* margin-top; margin-bottom
:* border
:* padding

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #F3F3CC; #9EB847; #FFFFFF; #C87533; #FEBF10; #33170D;
:* Font: sans-serif;
:* Alineació text: center;
:* Netejar: both;
:* Marges: 5em; 0.5em;
:* Farciment: 0 0.5em 0.5em; 0.2em;
:* Vores: dotted thin #33170D;
:* Alçada línia: 2em;
:* Imatge de fons: url("../img/xxxx.png");
:* Decoració text: none; underline;

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

===Exercici 5: Posicionament i model de caixa===

L’objectiu d’aquesta activitat és agafar destresa amb el treball amb capes HTML i CSS3.

Elaboreu amb capes HTML i CSS3 una imatge com la que es mostra a la figura.

[[Fitxer:css_posicionament_i_model_caixa.png|300px|center]]

Feu servir:

:* Principalment la propietat position de CSS per elaborar aquest exercici.
:* La propietat border-radius i border per donar forma als diferents components de la figura proposada, ja sigui el rectangle, els triangle o els cercles.
:*Doneu color a les caixes corresponents, amb la propietat background-color.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Solucio càmara</title>
</head>

<body>
<div id="cerclepetit" class="fons"></div>
<div id="cerclegran" class="fons"></div>
<div id="coscamara" class="fons"></div>
<div id="triangle"></div>
</body>

</html>
</pre>

''' Atributs'''

:* background-color
:* width, height
:* border-radius, border-top, border-right, border-bottom
:* position
:* left, top
:* margin-left

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #000;
:* Amplades: 50px; 70px; 160px; 0;
:* Alçades: 50px; 70px; 90px; 0;
:* Cantonades: 25px; 35px; 5px;
:* Posicionament: absolute; relative;
:* Esquerra: 15px; 90px;
:* A dalt: 53px; 32px; 100px; 110px;
:* Vores: 30px solid transparent; 60px solid black; 30px solid transparent;
:* Marges: 158px;

===Exercici 6: Posicionament float===

L’objectiu d’aquesta activitat és treballar el posicionament per la creació d’un layout.

Elaboreu un layout com el que es mostra a la figura.

[[Fitxer:css_posicionament_float.png|500px|center]]

Feu servir les següents característiques:

:* La propietat float pels tres elements centrals.
:* Feu servir margin per separar els elements centrals.
:* Feu servir padding perquè el text contingut a les àrees de color verd no toqui la vora.
:* Doneu colors diferents als textos i a les caixes corresponents, amb les propietats color i background-color.
:* Feu servir z-index o posicionament per superposar el text a les imatges.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>Solució columnes</title>

</head>

<body>
<div id="contenidor">
<article>
<p id="primera">Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
</p>
</article>
<article>
<p id="segona">Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
</p>
</article>
<article>
<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing
elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
</p>
</article>
</div>
</body>
</html>
</pre>

''' Atributs'''

:* color, background-color, background-image
:* max-width
:* margin
:* width, height
:* float
:* position
:* bottom
:* padding

''' Valors Atributs'''

:* Colors: rgb(15,114,95); white; rgba(15,114,95,0.8); rgba(15,114,95,0.5);
:* Posicionament: absolute; relative;
:* A baix: 30px;
:* Mida màxima: 960px;
:* Marges: 0 auto; 20px;
:* Amplades: 250px;
:* Alçades: 280px;
:* Flotació: left;
:* Imatge de fons: url("./imatges/imatgefons.jpg");
:* Farciment: 15px;

===Exercici 7: Maquetació web===

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:css_estructura.png|500px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de ::*color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<title>Estructura</title>
<meta charset="UTF-8">
<link href="estils/sense_taules.css" type="text/css" rel="stylesheet" />
</head>
<body>
<header id="cap">
<h1>Títol de la web</h1>
</header>
<section id="lateral">
<nav id="menu">
<ul>
<li><a href="#">Secció 1</a></li>
<li><a href="#">Secció 2</a></li>
<li><a href="#">Secció 3</a></li>
</ul>
</nav>
</section>
<section id="cos">
<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Sed vestibulum
dapibus nisi. Ut nonummy quam sed pede. Mauris metus nisi, porttitor lobortis,
elementum sit amet, volutpat sed, nibh. Phasellus nec quam. Sed hendrerit, purus
a consequat commodo, magna justo dapibus enim, at ullamcorper mi lacus sed
lorem. Ut erat risus, pulvinar in, bibendum nonummy, porta quis, quam. Mauris
lobortis tellus sed odio. Nam accumsan, quam sit amet condimentum ullamcorper,
pede orci iaculis ante, vel aliquam risus augue eu erat. Nulla vitae quam ut
sapien molestie hendrerit. Donec urna pede, fringilla at, luctus in,
pellentesque placerat, orci.</p>

<p>Mauris dui turpis, malesuada at, tincidunt id, consequat sed, sem.
Vivamus sit amet magna. Cras lacinia nisi et purus. Praesent nonummy eleifend
erat. Quisque tincidunt. Donec in nulla ut enim dapibus interdum. Suspendisse
potenti. Quisque ac orci vel lorem euismod pellentesque. Duis ac turpis. Nunc
ultricies. Donec metus metus, condimentum vel, fermentum commodo, lobortis eget,
metus. Nam ut ante a augue semper vehicula. Maecenas neque nisl, aliquam nec,
accumsan non, molestie sed, enim. Aliquam ut ligula in orci rhoncus aliquet.
Etiam ipsum enim, pulvinar commodo, pellentesque quis, consectetuer a,
tellus.</p>

<p>Integer consequat. Cras sagittis, orci quis varius rutrum, velit risus
consectetuer ipsum, a convallis lorem purus aliquet tortor. Integer suscipit.
Suspendisse iaculis, est non semper volutpat, leo ligula blandit nulla, id
varius dui nunc ac erat. Sed interdum sem in diam. Nullam a metus. In augue
ante, posuere in, fringilla non, vestibulum id, libero. Integer consectetuer.
Sed varius elementum neque. Nam eu ipsum quis nunc tempor scelerisque.
Pellentesque odio ipsum, condimentum at, gravida quis, dignissim non, pede.
Quisque ac lorem sit amet lacus interdum bibendum.</p>

<p>Vivamus dui purus, placerat in, tristique eu, consectetuer quis, libero.
In imperdiet fringilla est. Vivamus laoreet. Phasellus semper mi ac pede.
Vestibulum est. Aenean ornare scelerisque nunc. Sed nec nibh a ipsum sodales
tincidunt. Morbi ipsum enim, fringilla et, porttitor eu, lobortis eu, purus.
Integer eget sem ut sem dapibus ultricies. Donec blandit sapien vel odio.
Pellentesque interdum condimentum lacus.</p>

<p>Fusce sed sem vel lacus tincidunt vehicula. In ornare porta sapien.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam vitae ante vel
est eleifend gravida. Nunc libero libero, egestas in, facilisis eu, pharetra a,
enim. Nullam augue nunc, viverra condimentum, venenatis vel, consectetuer ac,
massa. Aliquam est lectus, vulputate at, lobortis nec, aliquam eu, augue. Nunc
massa. Donec eget metus ut risus suscipit tincidunt. Aliquam tempus lacus in
felis. Donec eu massa. Donec hendrerit arcu nec nisi. Maecenas ante tellus,
convallis non, volutpat vel, tincidunt quis, tortor. Phasellus eget nulla. Donec
tincidunt tempus dui. Morbi in urna. Vivamus malesuada risus ut dui.</p>
</section>
</body>
</html>
</pre>

'''Atributs'''

:* color, background-color
:* text-align
:* font-size, font-weight, font-variant
:* letter-spacing
:* width
:* margin, margin-left, margin-top, margin-bottom
:* padding, padding-left
:* background
:* border-top, border-bottom
:* list-style-type
:* display
:* float

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #D1D1D1; #3F3F3F; #C7712B;
:* Alineació text: center; justify;
:* Estil llista: none;
:* Mida font: xx-large; small;
:* Pes font: bold;
:* Variant font: small-caps;
:* Espai entre lletres: 0.2em;
:* Vores: thick solid #0A4911; thin dotted #0A4911;
:* Marges: 15%; 10px; 0;
:* Amplades: 15%;
:* Flotació: left;
:* Imatge fons: url("../img/debian.png") no-repeat fixed center center;
:* Farciment: 1em; 5px; 0; 0.2em 0.2em 0.2em 0.4em ;
:* Visualització: block;

===Exercici 3: Marges - Farciments===

A partir del cdi HTML y CSS proporcionats, determina les regles CSS necessàries per afegir els següents marges i farciments:

[[Fitxer:css_ex3_1.png|500px|center]]

1. L'element #cabecera ha de tenir un farciment de 1em en tots els costats.

2. L'element #menu ha de tenir un farciment 0.5em en tots els costats i un marge inferior de 0.5em.

3. La resta d'elements (#noticias, #publicidad, #principal, #secundario) han de tenir 0.5em de farciment en tots els seus costats, excepte l'element #pie, que només ha de tenir
farciment en la zona superior i inferior.

4. Els elements .articulo han de mostrar una separació entre ells de 1em.

5. Les imatges dels articles han de mostrar un marge de 0.5em en tots els seus costats.

6. L'element #publicidad està separat 1em del seu element superior.

7. L'element #pie ha de tenir un marge superior de 1em.

[[Fitxer:css_ex3_2.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="ex3_estils.css" title="style" />
<title>Lorem ipsum</title>

</head>

<body>

<div id="contenedor">


<div id="cabecera">

<div id="logo">
<h1><span>LOGOTIPO</span></h1>
</div>

<div id="buscador">
<form action="#" method="post">
Buscar   <input name="busqueda" type="text" />
</form>
</div>

<div class="clear"></div>
</div>




<div id="menu">

<ul id="menu_principal">
<li><a href="#">Lorem</a></li>
<li><a href="#">Ipsum</a></li>
<li><a href="#">Dolor</a></li>
<li><a href="#">Sit</a></li>
<li><a href="#">Amet</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>
</div>


<div id="lateral">


<div id="noticias">

<h3><a href="#">Noticias</a></h3>

<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Lorem ipsum dolor sit amet</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Consectetuer adipiscing elit</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Donec molestie nunc eu sapien</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Maecenas aliquam dolor eget metus</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Fusce tristique lorem id metus</a></p>

<h3><a href="#">Enlaces relacionados</a></h3>

<ul>
<li><a href="#">Proin placerat</a></li>
<li><a href="#">Nulla in felis</a></li>
<li><a href="#">Nam luctus</a></li>
</ul>
</div>



<div id="publicidad">
<h3><a href="#">Publicidad</a></h3>

<p>Etiam fermentum, nisl tincidunt blandit interdum,
massa velit posuere dolor, sed euismod sem odio at mi.</p>
<p>Duis porta placerat arcu. Nullam felis pede, commodo
vel, suscipit a, molestie vel, felis. Maecenas mattis
est vel est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>


</div>


<div id="contenido">


<div id="principal">

<div class="articulo">

<h2>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit</h2>

<img src="imagenes/imagen.png" alt="Imagen gen�rica" />

<p>Nullam est lacus, suscipit ut, dapibus quis, condimentum ac,
risus. Vivamus vestibulum, ipsum sollicitudin faucibus pharetra,
dolor metus fringilla dui, vel aliquet pede diam tempor tortor.</p>
<p>Vestibulum pulvinar urna et quam. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Nullam vel turpis vitae dui imperdiet laoreet. Quisque eget ipsum.</p>
<p>Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin, quam ante
convallis justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut consequat
libero eget est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>

<div class="articulo">

<h2>Vivamus lobortis turpis ac ante fringilla faucibus</h2>

<img src="imagenes/imagen.png" alt="Imagen gen�rica" />

<p>Quisque eget ipsum. Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin,
quam ante convallis justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut
consequat libero eget est.</p>
<p>Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur
ridiculus mus. Nullam dictum hendrerit neque. Mauris id ligula non elit
mattis semper. Fusce arcu ipsum, tempus eget, tincidunt at, imperdiet
in, mi.</p>
<p>Sed fermentum cursus dolor. Aenean a diam. Phasellus feugiat. Donec
tempor dignissim sem.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>

</div>




<div id="secundario">

<h2>Phasellus blandit</h2>

<p>Praesent sodales imperdiet augue. Mauris lorem felis, semper eu,
tincidunt eu, sollicitudin eget, sem. Nulla facilisi. Morbi ut enim ut
enim ultricies dapibus.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>

<h2>Nullam vel turpis</h2>

<p>Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin, quam ante convallis
justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut consequat libero eget est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>


</div>


<div class="clear"></div>


<div id="pie">

<span class="enlaces">
<a href="#">Nulla</a> |
<a href="#">Pharetra</a> |
<a href="#">Luctus</a> |
<a href="#">Ipsum</a> |
<a href="#">Proin</a> |
<a href="#">Placerat</a>
</span>

<span class="copyright">
© Copyright Lorem ipsum
</span>

<div class="clear"></div>
</div>


</div>


</body>

<html>
</pre>
'''Codi CSS'''
<pre>
/* === IMPORTANTE ===================================================
No modificar estos estilos, ya que son imprescindibles para
que la página se vea correctamente.
================================================================== */

/*-- Básico ----------------------------------------------------------*/
ul, ul li { margin: 0; padding: 0; list-style: none; }
h1, h2, h3, p, form { margin: 0; padding: 0; }
.clear { clear: both; }
img { border: none; }

/*-- Layout ----------------------------------------------------------*/
#contenedor {
width: 90%;
max-width: 900px;
width: expression(document.body.clientWidth > 901? "900px": "auto");
margin: 0 auto;
}

#cabecera, #menu, #lateral, #contenido, #contenido #principal, #contenido #secundario, #pie {
border: 2px solid #777;
}

#cabecera { clear: both; }
#menu { clear: both; }
#lateral { float: left; width: 20%; }
#contenido { float: right; width: 78%; }
#contenido #principal { float: left; width: 78%; }
#contenido #secundario { float: right; width: 20%; }
#pie { clear: both; }

/*-- Cabecera --------------------------------------------------------*/
#cabecera #logo { float: left; }
#cabecera #buscador { float: right; }

/*-- Menu ------------------------------------------------------------*/
#menu ul#menu_principal li { display: inline; float: left; }

/*-- Sección Principal -----------------------------------------------*/
#contenido #principal .articulo img { width: 100px; float: left; }

/*-- Pie de página ---------------------------------------------------*/
#pie .enlaces { float: left; }
#pie .copyright { float: right; }

/* === IMPORTANTE ===================================================
A partir de aquí, se pueden añadir todos los estilos propios que
sean necesarios.
================================================================== */
</pre>

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: HTML i CSS / Solució Marges - Farciments| Solució Marges - Farciments]]


===Exercici 4: Vores===

A partir del códi HTML y CSS obtinguts en l'exercici 3, determina les regles CSS necessàries per afegir les següents vores:

1. Elimina la vora gris que mostren per defecte tots els elements.

2. L'element #menu ha de tenir una vora inferior de 1 píxel i de color blau (#004C99).

3. L'element #noticias mostra una vora de 1 píxel i de color gris clar (#C5C5C5).

4. L'element #publicidad ha de mostrar una vora discontinua de 1 píxel i de color #CC6600.

5. El lateral format per l'element #secundario mostra una vora de 1 píxel i de color #CC6600.

6. L'element #pie ha de mostrar una vora superior superior i altra inferior de 1 píxel i color gris clar #C5C5C5.

[[Fitxer:css_ex4.png|500px|center]]



===Exercici 5: Colors i imatges de fons===

A partir del códi HTML y CSS obtinguts en l'exercici 4, determina les regles CSS necessàries per afegir els següents colors i imatges de fons:

1. Els elements #noticias i #pie tenen un color de fons gris clar (#F8F8F8).

2. L'element #publicidad mostra un color de fons groc clar (#FFF6CD).

3. Els elements h2 del lateral #secundario mostra un color de fons #DB905C i un petit padding de .2em.

4. El fons de l'element #menu es construeix mitjançant una petita imatge anomenada fondo_menu.gif.

5. El logotip del lloc es mostra mitjançant una imatge de fons de l'element h1 contingut en l'element #cabecera (la imatge s'anomena logo.gif).

[[Fitxer:css_ex5.png|500px|center]]


===Exercici 6: Posicionament Float===

A partir del codi HTML següent:

<pre>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio posicionamiento float</title>
<style type="text/css">
</style>
</head>

<body>
<div>
« Anterior   Siguiente »
</div>
</body>
</html>
</pre>

Determina les regles CSS necessàries per a que el resultat sigui similar al mostrat en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex6.png|500px|center]]



===Exercici 7: Tipografia===

A partir del codi HTML i CSS obtingut en el exercici 5. determina les regles necessàries per afegir les següents propietats a la tipografia de la pàgina.

1. La font base de la pàgina ha de ser: color negre, tipus Arial, mida 0.9 em, interlineat 1.4.

2. Els element h2 de .articulo es mostren en color #CC6600, amb un mida de lletra de 1.6em, un interlineat de 1.2 i un marge inferior de 0.3em.

3. Els elements del #menu han de mostrar un marge a la seva dreta de 1em i els enllaços han de ser de color blanc i mida de lletra 1.3em.

4. La mida del text de tots els continguts de #lateral ha de ser de 0.9em. La data de cada notícia ha d'ocupar l'espai de tota la seva línia i mostrar-se en color gris clar #999. L'element h3 de #noticias ha de mostrar-se de color #003366.

5. El text de l'element #publicidad és de color gris fosc #555 i tots els enllaços de color #CC6600.

6. Els enllaços contiguts dins de .articulo són de color #CC6600 i tots els paràgrafs mostren un marge superior e inferior de 0.3em.

7. Afegeix les regles necessàries per a que el contingut de #secundario es vegi com en la imatge que es mostra.

8. Afegeix les regles necessàries per a que el contingut de #pie es vegi com en la imatge que es mostra.

[[Fitxer:css_ex7.png|500px|center]]



===Exercici 8: Enllaços===

Defineix les regles CSS que permeten mostrar els enllaços amb els següents estils:

1. En el seu estat normal, els enllaços es mostren de color vermell #CC0000.

2. Quan l'usuari passa el ratolí per sobre l'enllaç, es mostra amb un color de fons vermell #CC0000 i la lletra de color blanc #FFF.

3. Els enllaços visitats es mostren en color gris clar #CCC.

[[Fitxer:css_ex8.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio de pseudo clases de enlaces</title>
<style type="text/css">
a {
margin: 1em 0;
float: left;
clear: left;
padding: 2px;
}
</style>
</head>

<body>
<a href="#">Enlace n�mero 1</a>

<a href="#">Enlace n�mero 2</a>

<a href="#">Enlace n�mero 3</a>

<a href="#">Enlace n�mero 4</a>

<a href="#">Enlace n�mero 5</a>
</body>
</html>
</pre>



===Exercici 9: Galeria d'imatges===

Defineix les regles CSS que permeten mostrar una galeria d'imatges similar a la que es mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex9.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio galer�a de im�genes</title>
<style type="text/css">

</style>
</head>

<body>
<div id="galeria">
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
</div>
</body>
</html>
</pre>



===Exercici 10: Estils menú===

Modifica el menú vertical senzill per obtenir el següent comportament:

1. Els elements han de mostrar una imatge de fons (flecha_inactiva.png):

[[Fitxer:css_ex10_1.png|500px|center]]

2. Quan es passa el ratolí per sobre d'un element, s'ha de mostrar una imatge alternativa (flecha_activa.png):

[[Fitxer:css_ex10_2.png|500px|center]]

3. El color de fons de l'element també ha de variar lleugerament i mostrar un color gris més fosc (#E4E4E4) quan es passa el ratolí per sobre:

[[Fitxer:css_ex10_3.png|500px|center]]

4. Aquest comportament anterior s'ha de produir quan l'usuari passa el ratolí per sobre de qualsevol zona de l'element del menú, i no només quan es passa el ratolí per sobre del text del element.

[[Fitxer:css_ex10_4.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio menu vertical avanzado</title>
<style type="text/css">
ul.menu {
width: 180px;
list-style: none;
margin: 0;
padding: 0;
border: 1px solid #7C7C7C;
}
ul.menu li {
border-bottom: 1px solid #7C7C7C;
border-top: 1px solid #FFF;
background: #F4F4F4;
}
ul.menu li a {
padding: .2em 0 .2em 1.3em;
display: block;
text-decoration: none;
color: #333;
}
</style>
</head>

<body>
<ul class="menu">
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 1</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 2</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 3</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 4</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 5</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 6</a></li>
</ul>
</body>
</html>
</pre>


===Exercici 11: Estils taules===

Determina les regles CSS necessàries per mostrar la següent taula amb l'aspecte final mostrat en la imatge (modificar el codi HTML que consideris necessari afegint els atributs class oportunos).

Taula original:

[[Fitxer:css_ex11_1.png|500px|center]]

Codi HTML:

<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio formatear tabla</title>
</head>

<body>
<table border="1" summary="Tipos de cambio">
<tr>
<th scope="col">Cambio</th>
<th scope="col">Compra</th>
<th scope="col">Venta</th>
<th scope="col">Máximo</th>
<th scope="col">Mínimo</th>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Euro/Dolar</th>
<td>1.2524</td>
<td>1.2527</td>
<td>1.2539</td>
<td>1.2488</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Dolar/Yen</th>
<td>119.01</td>
<td>119.05</td>
<td>119.82</td>
<td>119.82</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Libra/Dolar</th>
<td>1.8606</td>
<td>1.8611</td>
<td>1.8651</td>
<td>1.8522</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Euro/Yen</th>
<td>149.09</td>
<td>149.13</td>
<td>149.79</td>
<td>148.96</td>
</tr>
</table>

</body>
</html>

</pre>

Taula final:

[[Fitxer:css_ex11_2.png|500px|center]]

1. Alinea el text de les cel·les, capçaleres i títol. Defineix les vores de la taula, cel·les i capçaleres (color gris fosc #333).

[[Fitxer:css_ex11_3.png|500px|center]]

2. Formateja les capçaleres de fila i columna amb la imatge de fons corresponent en cada casa (fondo_gris.gif, euro.png, dolar.png, yen.png, libra.png). Modifica el tipus de lletra de la taula i utilitza Arial. El color blau clar és #E6F3FF.

[[Fitxer:css_ex11_4.png|500px|center]]

3. Mostra un color altern en les files de dades (color groc clar #FFFFCC).

[[Fitxer:css_ex11_5.png|500px|center]]


===Exercici 12: Estils formularis===

A partir del codi HTML proporcionat:

<pre>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">

<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<title>Ejercicio 12 - Formulario de alta</title>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />

<style type="text/css">
</style>
</head>

<body>
<div id="contenedor">

<h2>Formulario de alta</h2>

<form method="post" action="#">
<ul>
<li>
<label class="titulo" for="nombre">Nombre y apellidos <span class="requerido">*</span></label>
<div>
<span>
<input id="nombre" name="nombre" value="" />
<label for="nombre">Nombre</label>
</span>

<span>
<input id="apellido1" name="apellido1" value="" />
<label for="apellido1">Primer apellido</label>
</span>

<span>
<input id="apellido2" name="apellido2" value="" />
<label for="apellido2">Segundo apellido</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">No te olvides de escribir también tu segundo apellido</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="direccion">Dirección <span class="requerido">*</span></label>

<div>
<span>
<input id="direccion" name="direccion" value="" />
<label for="direccion">Calle, número, piso, puerta</label>
</span>

<span>
<input id="codigopostal" name="codigopostal" value="" />
<label for="codigopostal">Código postal</label>
</span>

<span>
<input id="municipio" name="municipio" value="" />
<label for="municipio">Municipio</label>
</span>

<span>
<select id="provincia" name="provincia">
<option value=""></option>
<option value="provincia1">Provincia 1</option>
<option value="provincia2">Provincia 2</option>
<option value="provincia3">Provincia 3</option>
</select>
<label for="provincia">Provincia</label>
</span>

<span>
<select id="pais" name="pais">
<option value=""></option>
<option value="pais1">País 1</option>
<option value="pais2">País 2</option>
<option value="pais3">País 3</option>
</select>
<label for="pais">País</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">El código postal es imprescindible para poder recibir los pedidos</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="email">Email</label>

<div>
<span>
<input id="email" name="email" value="" />
</span>
</div>

<p class="ayuda">Asegúrate de que sea válido</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="telefonofijo">Teléfono <span class="requerido">*</span></label>

<div>
<span>
<input id="telefonofijo" name="telefonofijo" value="" />
<label for="telefonofijo">Fijo</label>
</span>

<span>
<input id="telefonomovil" name="telefonomovil" value="" />
<label for="telefonomovil">Móvil</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">Sin prefijo de país y sin espacios en blanco</p>
</li>

<li>
<input id="alta" type="submit" value="Darme de alta →" />
</li>

</ul>
</form>

</div>
</body>
</html>

</pre>

1. Aplica les regles CSS necessàries per donar al formulari el següent aspecte:

[[Fitxer:css_ex12_1.png|500px|center]]

2. Quan l'usuari passa el ratolí per sobre de cada grup d'elements de formulari (es a dir, per sobre de cada '''li''') s'ha de modificar el seu color de fons (suggerència: color groc clar #FF9). I a més a més, quan l'usuari es posiciona en un quadre de text, s'ha de modificar la seva vora per resaltar el camp que està actiu cada moment (suggerència: color groc #E6B700):

[[Fitxer:css_ex12_2.png|300px|center]]

3. Utilitzant el menor nombre de regles CSS, canvia l'aspecte del formulari per a que es mostri como en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex12_3.png|500px|center]]

4. Quan l'usuari passa el ratoli per sobre d'un grup d'elements de fromulari (es a dir, per sobre de cada '''li'''>) s'ha de mostrar el missatge d'ajuda associat. Afegeix les regles CSS necessàries per a que el formulari tingui l'aspecte definitiu mostrat en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex12_4.png|500px|center]]



===Exercici 13: Aspecte final===

Determina les regles CSS necessàries per a mostrar la pàgina HTML que es proporciona amb l'estil que se mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex13_1.png|500px|center]]

A continuació s'indica una proposta dels passos que es poden seguir per obtenir l'aspecte final desitjat:

* Afegeix els estils bàsics de la pàgina (tipus de lletra Verdana, color de lletra #192666, imatge de fons anomenada fondo.gif, color de fons #F2F5FE).

* Defineix l'estructura bàsica de la pàgina: amplada fixa de 770 píxel, centrada en la finestra del navegador, capçalera i peu, columna central de continguts d'amplada 530 píxel i columna secundària de continguts de 200 píxel d'amplada.

* La capçalera té una alçada de 100 píxel i una imatge de fons anomenada cabecera.jpg.

* Los elements del menú de navegació tenen un color de fonds #253575, un color de lletra #B5C4E3. Quan el ratolí passa per sobre de cada element, el seu color de fons canvia a #31479B. Els elements seleccionats es mostren amb un color de fons blanc i un color de lletra #FF9000:

[[Fitxer:css_ex13_2.png|300px|center]]

* Amb l'ajuda de les imatges que es proporcionen, mostra cada un dels articles de contingut amb l'estil que es mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex13_3.png|500px|center]]

* Afegeix els estils adequats per mostrar els elements de la columna secundària de continguts amb el següent aspecte:

[[Fitxer:css_ex13_4.png|center]]

Codi HTML:

<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es">
<head>

<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
<meta http-equiv="content-language" content="es" />

<meta name="copyright" content="Design/Code: Vit Dlouhy [Nuvio - www.nuvio.cz]; e-mail: vit.dlouhy@nuvio.cz" />

<title>Mi sitio web</title>
<meta name="description" content="Mi sitio web" />
<meta name="keywords" content="sitio, web" />

<link rel="index" href="./" title="Inicio" />
<link rel="stylesheet" media="screen,projection" type="text/css" href="./css/principal.css" />
</head>

<body>


<div id="contenedor">


<div id="cabecera">


<h1 id="logo"><a href="./" title="Mi sitio web">Mi sitio web</a></h1>


<div id="buscador">
<form action="" method="get">
<fieldset>
<legend>Buscador</legend>
<input type="text" name="busqueda" size="30" />
<input type="submit" name="botonbuscar" value="Buscar" />
</fieldset>
</form>
</div> 

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="menu">
<ul>
<li><a href="#">Inicio</a></li>
<li class="seleccionado"><a href="#">Blog</a></li>
<li><a href="#">Sobre mi</a></li>
<li><a href="#">Fotos</a></li>
<li><a href="#">Portfolio</a></li>
<li><a href="#">Contacto</a></li>
<li><a href="#">Enlaces</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="contenido">


<div id="principal">


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>

</div>


<div id="secundario">


<h3><a href="#">Sobre mí</a></h3>

<div id="sobremi">
<img src="imagenes/mifoto.gif" alt="Mi foto" />
<p><strong>Nombre apellidos</strong><br />
Edad<br />
Ciudad de residencia<br />
<a href="#">Mi perfil público</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<h3>Categorías</h3>

<ul id="categorias">
<li class="seleccionado"><a href="#">Categoría 1</a></li>
<li><a href="#">Categoría 2</a></li>
<li><a href="#">Categoría 3</a></li>
<li><a href="#">Categoría 4</a></li>
<li><a href="#">Categoría 5</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>


<h3>Archivo</h3>

<ul id="archivo">
<li class="seleccionado"><a href="#">Enero 200X</a></li>
<li><a href="#">Diciembre 200X</a></li>
<li><a href="#">Noviembre 200X</a></li>
<li><a href="#">Octubre 200X</a></li>
<li><a href="#">Septiembre 200X</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>


<h3>Enlaces</h3>

<ul id="enlaces">
<li><a href="#">Enlace 1</a></li>
<li><a href="#">Enlace 2</a></li>
<li><a href="#">Enlace 3</a></li>
<li><a href="#">Enlace 4</a></li>
<li><a href="#">Enlace 5</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>

</div> 

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="pie">
<p id="copyright">© 200X Nombre de empresa</p>
</div> 

</div> 

</body>
</html>

</pre>


==Exercicis repàs (X)HTML==

===Llistes===

1.- Feu la següent llista:

[[Fitxer:ex_r_l1.png|200px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de llista anidada</title>
</head>
<body>
<h2>Menú</h2>
<ol>
<li>
<h3>Primer plato</h3>
<ul>
<li>Macarrones</li>
<li>Gazpacho</li>
<li>Judías pintas</li>
</ul>
</li>
<li>
<h3>Segundo plato</h3>
<ul>
<li>Pollo al ajillo</li>
<li>Merluza frita</li>
</ul>
</li>
<li>
<h3>Postre</h3>
<ul>
<li>Fruta</li>
<li>Yogur</li>
<li>Café</li>
</ul>
</li>
</ol>
</body>
</html>
</pre>

===Taules===

1- Feu la següent taula:

[[Fitxer:ex_r_t1.png|400px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de taula avançada</title>
</head>
<body><table summary="Exercici taules" border="1" width="500">
<caption>Exercici Taules</caption>

<tr>
<td>F-1</td><td>1</td><td colspan="2">2</td><td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>F-2</td><td rowspan="3">4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>F-3</td><td rowspan="2" colspan="2">8</td><td rowspan="2">9</td>
</tr>
<tr><td>F-4</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</pre>

2.- Feu la següent taula utilitzant encapçalaments:

[[Fitxer:ex_r_t2.png|400px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de taula avançada</title>
</head>
<body>
<h3>Análisis de ventas</h3>
<table summary="Análisis de ventas anuales" border="1" width="500">
<caption>Análisis de ventas anuales</caption>
<thead>
<tr>
<th rowspan="2" scope="col">AÑO</th>
<th colspan="4" scope="col">Expansión de ventas</th>
</tr>
<tr>
<th scope="col">Producto A</th>
<th scope="col">Producto B</th>
<th scope="col">Producto C</th>
<th scope="col">Producto D</th>
</tr>
</thead>
<tfoot>
<tr>
<th rowspan="2" scope="col">AÑO</th>
<th scope="col">Producto A</th>
<th scope="col">Producto B</th>
<th scope="col">Producto C</th>
<th scope="col">Producto D</th>
</tr>
<tr>
<th colspan="4" scope="col">Expansión de ventas</th>
</tr>
</tfoot>
<tbody>
<tr>
<th scope="row">2010</th><td colspan="2">No se produce</td><td>2</td><td>2</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2011</th><td>3</td><td>5</td><td>8</td><td>4</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2012</th><td>4</td><td>4</td><td>7</td><td>3</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2013</th><td>5</td><td>7</td><td>6</td><td>2</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</body>
</html>
</pre>

===Marcs===

1.- Feu la següent pàgina web utilitzant marcs i enllaços a cada apartat:

[[Fitxer:ex_r_m1.png|500px|center]]

2.- Modifiqueu l'exercici anterior per a que es mostri com la següent imatge:

[[Fitxer:ex_r_m2.png|500px|center]]

'''MARCS'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Frameset//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-frameset.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames</title>
</head>
<frameset rows="15%,70%,15%">
<frame name="menu" src="ex_r_m2_1.html">
<frameset cols="20%,80%">
<frame name="menu" src="ex_r_m1_1.html">
<frame name="contingut" src="ex_r_m1_2.html">
</frameset>
<frame name="menu" src="ex_r_m2_2.html">
</html>
</pre>
'''MAPA SENSIBLE'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en" lang="en">
<head>
<title>Exercici Taules</title>
</head>
<body>
<img src="Imatges/marcos.jpeg" alt="publicitat" usemap="#mapa"/>
<map name="mapa" id="mapa">
<area shape="circle" coords="71,57,32" href="http://www.aulaclic.es/html/t_7_1.htm" target="contingut" alt="Bureau Veritas" title="Bureau Veritas" />
<area shape="rect" coords="207,31,266,74" href="http://www.htmlpoint.com/guida/html_13.htm" target="contingut" alt="Bureau Veritas" title="Bureau Veritas" />
<area shape="poly" coords="374,75,429,75,468,101,332,101" href="http://www.virtualnauta.com/html-frames" target="contingut" alt="Moodle" title="Moodle" />
<area shape="default" nohref="nohref" alt="resta" />
</map>
</body>
</html>
</pre>
'''MENÚ'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">

<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames - menú</title>
</head>
<body>
<h1>ELs marcs </h1>
<ul>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#int" target="contingut">Introducció</a></li>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#disp" target="contingut">Disposició</a></li>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#frameset" target="contingut">L'element FRAMESET</a></li>
</ul>
</body>

</html>
</pre>
'''CONTINGUT'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">

<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames - menú</title>
</head>
<body>
<h1>Els marcs</h1>
<h2 id="int">Introducció</h2>
<p>Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
</p>
<h2 id="disp">Disposició</h2>
<p>
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.

Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
</p>
<h2 id="frameset">L'element FRAMESET</h2>
<p>
Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.
</p>
</body>

</html>
</pre>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Exercicis

2019-12-10T11:17:49Z

Rgarcia: /* Àudios i vídeos amb (X)HTML5 */

==Exercicis (X)HTML==

===DTD i documents ben formats===

'''Història i orígens'''

L’objectiu d’aquesta activitat és cercar informació cronològica referent a HTML i XHTML i veure les diferències entre versions.

Feu una cerca per Internet i observeu algunes de les evolucions que hi ha hagut en totes les versions d’HTML i d’XHTML..

[http://en.wikipedia.org/wiki/HTML#HTML_version_timeline Historia]


'''Diferències HTML4 i HTML5'''

L’objectiu d’aquesta activitat és fer servir com a font fiable el portal de l’organisme W3C que és l’encarregat de l’estandardització d’HTML.

Feu una cerca al portal del W3C per trobar un document que mostri les diferències entre HTML4 i HTML5.

[http://www.w3.org/TR/html5-diff/ HTML4 vs HTML5]


'''Document XHTML mal format'''

L’objectiu d’aquesta activitat és detectar els errors de sintaxi que hi ha en un fitxer que no segueix la sintaxi XML.

Corregiu els errors que trobareu en el fitxer errors.html a dins de errors.tar.gz i valideu-lo amb l’eina de validació en línia que ens ofereix [http://validator.w3.org/ w3c].

Ajuda:

[[Fitxer:Llenguateges_marques.png|300px|center]]

L'XHTML és descendent directe del XML.

Incloure una declaració XML : proporciona fins tres informacions clau sobre el document que la conté:

::-Informació de la versió XML (obligatòria): la versió més utilitzada és 1.0, encara que ja està disponible la versió 1.1 de l'XML.

::-Codificació de caràcters utilitzada (opcional): fa referència a la manera en la qual es representen internament els caràcters, normalment UTF-8 o UTF-16.

::-Declaració independent (opcional): indica al processador l'XML si un document és independent (standalone="no) o es basa en informació de fonts externes, és a dir, si depèn de declaracions de marca externes com una DTD externa (standalone="yes).

Exemple: <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> (1ª línia del document)

En la segona línia ens cal indicar la DTD emprada. Poseu la DTD strict.

'''Diferències entre navegadors'''

L’objectiu d’aquesta activitat és trobar les diferències de cadascun dels punts de verificació, que marca el recurs web html5test.com, segons el navegador que fem servir.

Obriu dos navegadors diferents, per exemple Chrome i Firefox i aneu a l’adreça http://html5test.com/. L’objectiu es trobar les diferències que marca, segons el navegador, de cadascun dels punts de verificació d’aquesta eina de test d’HTML5.

'''Plantilles bàsiques HTML4 i HTML5'''

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer les diferències entre la versió HTML4 i HTML5 d’un document bàsic i sense cap element visual, i generar una plantilla pròpia d’HTML5.

Descarregueu-vos el fitxer html4plantilla.html.zip, on trobareu un arxiu HTML anomenat html4plantilla.html, i convertiu-lo en una plantilla anomenada html5plantilla.html amb l’etiquetatge correcte.

'''Sagnat del codi'''

L’objectiu d’aquesta activitat és formatar un document HTML per facilitar-ne la compressió ràpida aplicant sagnat.

Obriu el següent document codidesordenat.html.zip amb qualsevol editor de text com ara Notepad (Windows), Gedit (Linux) o TextWragler (MAC) i apliqueu-li el sagnat de codi correctament.

'''Eines de desenvolupament dels navegadors'''

L’objectiu d’aquesta activitat és fer ús de les eines de desenvolupament que porten incloses els navegadors web principals, i que ens serveixen per ''modificar'' en viu un document.

Feu les següents accions:

:1 Descarregueu i obriu el document einesdesenvolupament.html.zip al navegador Firefox.
:2 Obriu l’eina de desenvolupament del navegador i cliqueu a l’inspector.
:3 Modifiqueu el text que trobareu en llatí a la codificació HTML que es mostra. Què passa?
:4 Posteriorment refresqueu la pàgina. Què passa?




===Text===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Confeccioneu una pàgina web amb les marques mínimes per mostrar el vostre nom i cognom.

2,- Confeccioneu una pàgina web que mostri diferents llenguatges de programació. Un per línia.

3.- Confeccioneu una pàgina web que mostri dos paràgrafs. En el primer afegiu alguns salts de línia.

4.- Confeccioneu una pàgina web que mostri en un paràgraf dades referents als vostres estudis i en un altre paràgraf el vostre nom i mail.

5.- Confeccioneu una pàgina a web que contingui un títol de primer nivell (h1) i després dos títols de nivell (h2). Definir un paràgraf per a cada títol de segon nivell.

6.- Confeccioneu una pàgina web que contingui el titular d'un diari amb un títol de nivell 1 (h1). Després definir dos títols de segon nivell (h2) amb els textos (Notícies polítiques i Notícies esportives), en cadascuna d'aquestes seccions definir dos titulars de tercer nivell amb un paràgraf cadascuna. Al final de la pàgina mostra un títol de quart nivell amb el nom de l'empresa propietària del diari.

7.- Confeccioneu una pàgina web que contingui quatre paràgrafs. En el primer emfatitzar amb el màxim nivell i en els altres paràgrafs emprar l'element d'emfatitzar de menor força.

8.- Confeccioneu una pàgina web que mostri la definició de tres paraules. Aplicar l'element strong a cada paraula previ a la seva definició. Després afegir l'element em a una oa un conjunt de paraules dins de la definició.

9.- Estructureu i marqueu el text del document exercici 9 perquè el navegador ho mostri amb l'aspecte de la següent imatge:

[[Fitxer:Exercici9.png|400px|center]]

10.- Citacions: estructureu i marqueu tel text del document exercici 10 perquè el navegador ho mostri amb l'aspecte de la següent imatge:

[[Fitxer:Exercici10.png|400px|center]]

===Enllaços===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Feu una pàgina principal que tingui un hiperenllaç a una altra pàgina secundaria. La pàgina secundaria ha de tenir també un hiperenllaç a la pàgina principal.

2.- Feu una pàgina principal amb dos hiperenllaços a les pàgines pàgina2.html i pàgina3.html. Les pàgines secundaries disposaran de hiperenllaços a la pàgina principal.

3.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç a Google.

4.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç a un diari (indiqueu només el nom del domini del diari). Afegiu un segon hiperenllaç a una pàgina determinada del mateix diari.

5.- Feu una pàgina amb un enllaç que mostri una imatge (foto1.jpg), ubicada en el mateix servidor i en la mateixa carpeta on es troba l'arxiu HTML.

6.- Feu una pàgina amb dos enllaços que mostrin dues imatges (foto2.jpg i foto3.jpg), ubicades en el servidor en la carpeta imatges per sota on s'emmagatzemarà la plana HTML.

7.- Feu un pàgina que mostri dues imatges (foto2.jpg i foto3.jpg) com hiperenllaços a altres pàgines. Les imatges es troben en una carpeta anomenada imatges que depèn directament de l'arrel del lloc.

8.- Creeu tres pàgines amb una foto cadascuna (foto1.jpg, foto.2.jpg i foto3.jpg). Les fotos tindran enllaços a una altra pàgina ( 1 a la 2, 2 a la 3 i 3 a la 1). Les imatges es troben en una carpeta anomenada imatges que depèn directament de l'arrel del lloc.

9.- Feu una pàgina que contingui dos hiperenllaços a dos diaris i feu que un d'ells s'obri en una altra finestra (investigueu quin [http://www.w3schools.com/tags/tag_a.asp atribut i valor cal posar].

10.- Feu una pàgina amb dos grups d'enllaços a diferents pàgines. Poseu un títol a cada grup. Els del primer grup s'obriran en una altra finestra i els del segon grup a la mateixa del navegador.

11.- Feu una pàgina que contingui un hiperenllaç configurant la propietat href de tal manera que obri un client de correu.

12.- Una empresa que ven pizzes té 3 ofertes:1-1 mozzarella i una beguda cola a 2 3 euros, 2-2 mozzarella a 4 euros i 3-4 mozzarella a 10 euros). Feu una pàgina amb tres hiperenllaços, un a cada oferta. Quan es seleccionen s'obre el client de correu i s'envia la promoció corresponent. En el títol indicar si es tracta de la promoció 1, 2 o 3. En el cos del missatge demanar la adreça i telèfon de la persona que ha fet la comanda.

13.- Feu una pàgina que contingui quatre àncores, després creeu dins la mateixa pàgina quatre hiperenllaços que enllacin en cada una de les àncores. Utilitzeu el fitxer enllacos_13_1_alumnes.html ubicat a osiris.infomerce.es/recursos/SMX-M8/UF5/Exercicis HTML.

14.- Disposeu una sèrie d'hiperenllaços sobre notícies del dia. Enllaçar els hiperenllaços amb àncores que es trobin més abaix dins la mateixa pàgina.

15.- Feu una pàgina que contingui quatre àncores i una segona pàgina que defineixi quatre hiperenllaços que s'enllacin amb aquestes àncores.

16.- Disposeu una sèrie d'hiperenllaços sobre notícies del dia. Enllaçar els hiperenllaços amb àncores que es torbin en una altra pàgina.

===Llistes===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear la llista que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:Llista_simple.png|300px|center]]

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear la llista que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:Llista_anidada.png|300px|center]]

===Taules===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.
[[Fitxer:taula_1.png|300px|center]]

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_2.png|500px|center]]

3.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_3.png|400px|center]]

4.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_4.png|300px|center]]

5.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_5.png|300px|center]]

6.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_6.png|400px|center]]

7.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_7.png|400px|center]]

8.- Determineu el codi HTML necessari per crear la taula que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:taula_8.png|300px|center]]

===Formularis===

'''Feu els següents exercicis amb la versió HTML 5.'''

1.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_1.png|400px|center]]

::* Escull el mètode més adequat per al formulari (GET o POST) i qualsevol altre atribut necessari.
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "insertar_cv.php".
::* El nom pot tenir fins a 30 caràcters com a màxim, els cognoms 80 caràcters i la contrasenya 10 caràcters com a màxim.
::* Assigneu els atributs adequats al camp DNI.
::* Per defecte, cal que estigui marcada la casella de subscripció al bolletí de novetats.

2.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_2.png|400px|center]]

::* Escull el mètode POST.
::* Nom del formulari: alta_usuari
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "alta_user.php".
::* El nom pot tenir fins a 30 caràcters com a màxim, els cognoms 80 caràcters i la contrasenya 10 caràcters com a màxim.
::* Assigneu els atributs adequats al camp DNI.

3.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_3.png|400px|center]]

::* Escull el mètode POST.
::* Nom del formulari: sistemes
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "sistemes_operatius.php".
::* En les dos primeres llistes només es pot seleccionar un element. La tercera llista és de selecció múltiple.

4.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_4.png|400px|center]]

[[Fitxer:form_4_desplegat.png|400px|center]]

::* Escull el mètode get.
::* Nom del formulari: dades_informatica
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "dades_informatica.php".
::* En les dos llistes només es pot seleccionar un element.
::* La primera llista té seleccionat per defecte Windows i la segona Internet Explorer.

5.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_llista_desplegable.png|500px|center]]

::* Escull el mètode post.
::* Nom del formulari: temes_interes
::* L'aplicació que se encarregara de processar el formulari es troba a l'arrel del servidor, carpeta php i arxiu "temas.php".
::* Llista provincia: Álava/Araba, Albacete, Alicante/Alacant, Almería, Asturias, Ávila, Badajoz, Balears (Illes), Barcelona, Burgos, Cáceres, Cádiz, Cantabria, Castellón/Castelló, Ceuta, Ciudad Real, Córdoba, Coruña (A), Cuenca, Girona, Granada, Guadalajara, Guipúzcoa/Gipuzkoa, Huelva, Huesca, Jaén, León, Lugo, Lleida, Madrid, Málaga, Melilla, Murcia, Navarra, Ourense, Palencia, Palmas (Las), Pontevedra, Rioja (La), Salamanca, Santa Cruz de Tenerife, Segovia, Sevilla, Soria, Tarragona, Teruel, Toledo, Valencia/València, Valladolid, Vizcaya/Bizkaia, Zamora, Zaragoza,
::* Fecha de nacimiento:
:::* Dia del 1 al 31.
:::* Mes: Enero, Febrero. Marzo, Abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Setiembre, Octubre, Noviembre y Diciembre.
:::* Any: 1960 al 2016
::* Llista temes d'interès: Administración de bases de datos, Análisis y programación, Arquitectura, Calidad, ERP CRM Business Intelligence, Gestión de proyectos, Hardware redes y seguridad, Helpdesk, Sistemas, Telecomunicaciones

6.- Determineu el codi HTML necessari per crear el formulari que es mostra en la següent imatge.

[[Fitxer:form_complexe.png|300px|center]]

===Formulari de consulta amb (X)HTML5===

49. L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

Correu electrònic de l’usuari.
URL personal de l’usuari.
Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 12 i 150 anys)..
Afegireu un generador de claus.
Per al continent usareu un camp de text, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica).

===Marcs Flotants===

1. Feu una pàgina amb HTML 5 que mostri un iframe amb el contingut del enllaç seleccionat.

[[Fitxer:marcs_flotants_1.png|500px|center]]

::* Els enllaços d'apunts són els següents:
:::*http://www.html5.showbizreal.com/Columnas/module/tableMod.php (carregat a una pestanya nova)
:::*http://www.w3schools.com/html/html_tables.asp (carregat al iframe.)
:::*http://www.html5.showbizreal.com/IntroHtml5/Html/6HtmlPracticoLT.html (carregat a una pestanya nova)
::* Els enllaços d'exercicis de taules ens porten als primers quatre exercicis de taules.
::* Els enllaços d'exercicis de formularis ens porten a l'exercici respectiu dins dels document forms_tots.html.
::* Tamany del iframe: amplada 600px i llargada 450 px


===Mapes===

1. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

===Àudios i vídeos amb (X)HTML5===

48. Creeu una web amb els vostres àudios i vídeos preferits. La web tindrà la següent estructura:

[[Imatge:uf5nf1_audios_videos.png |500px|center| Àudios i vídeos]]

-index.html: Pàgina amb els marcs.
-capcelera.hltml: Títol i un menú o imatges que enllaçaran a una pàgina externa amb els àudios i una pàgina amb els vídeos escollits, o bé a la pàgina de l'artista i/o cançó. També podeu carregar els lyrics al frame central; és a lliure creativitat.
-menu.html: Amb el següent menú:

::::1. Àudios
:::::- Canço 1
:::::- Canço 2
:::::- Canço 3
::::2. Vídeos
:::::- Vídeo 1
:::::- Vídeo 2
:::::- Vídeo 3

Poseu els títols concrets dels àudios i dels vídeos. En el marc central s'han de carregar els continguts del menú lateral esquerre.

-contingut.html: inicialment s'ha d'escoltar música indefinidament (sense cap control per aturar-la). Creeu diferents fitxers per emmagatzemar els diferents àudios i vídeos. Useu (X)HTML5 per fer aquests fitxers.
-peu.html: banners que promocionen portals de música i/o vídeos on line.

Pista: Heu de treballar i jugar amb els frames i els iframes.

==Exercicis CSS==

===Exercici 1: Selectors===

A partir del codi HTML i CSS que es mostra a continuació, afegeix els selectors CSS que falten per aplicar els estils als elements indicats en els comentaris:

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<title>Exercici de selectors</title>

<style type="text/css">
/* Tots els elements de la pàgina */
{ font: 1em/1.3 Arial, Helvetica, sans-serif; }

/* Tots els paràgrafs de la pàgina */
{ color: #555; }

/* Tots els paràgrafs continguts en #primero */
{ color: #336699; }

/* Tots els enllaços de la pàgina */
{ color: #CC3300; }

/* Els elements "em" continguts en #primero */
{ background: #FFFFCC; padding: .1em; }

/* Tots els elements "em" de classe "especial" en tota la pàgina */
{ background: #FFCC99; border: 1px solid #FF9900; padding: .1em; }

/* Elements "span" continguts en .normal */
{ font-weight: bold; }

</style>
</head>

<body>

<div id="primero">

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, <a href="#">consectetuer adipiscing elit</a>.
Praesent blandit nibh at felis. Sed nec diam in dolor vestibulum aliquet.
Duis ullamcorper, nisi non facilisis molestie, <em>lorem sem aliquam nulla</em>,
id lacinia velit mi vestibulum enim.</p>

</div>

<div class="normal">

<p>Phasellus eu velit sed lorem sodales egestas. Ut feugiat. <span><a href="#">
Donec porttitor</a>, magna eu varius luctus,</span> metus massa tristique massa,
in imperdiet est velit vel magna. Phasellus erat. Duis risus. <a href="#">Maecenas
dictum</a>, nibh vitae pellentesque auctor, tellus velit consectetuer tellus, tempor
pretium felis tellus at metus.</p>

<p>Cum sociis natoque <em class="especial">penatibus et magnis</em> dis parturient
montes, nascetur ridiculus mus. Proin aliquam convallis ante. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nunc aliquet.
Sed eu metus. Duis justo.</p>

<p>Donec facilisis blandit velit. Vestibulum nisi. Proin volutpat, <em class="especial">
enim id iaculis congue</em>, orci justo ultrices tortor, <a href="#">quis lacinia eros
libero in eros</a>. Sed malesuada dui vel quam. Integer at eros.</p>

</div>

</body>
<html>
</pre>


===Exercici 2: Selectors - Color===

A partir del codi HTML proporcionat, afegeix les regles CSS necessàries per a que la pàgina resultant tingui el mateix aspecte que el de la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex2.png|500px|center]]

'''Colors emprats'''
<pre>
teal,
red,
orange,
blue,
purple,
olive,
fuchsia,
green
</pre>

'''Codi HTML'''
<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<title>Exercici de selectors</title>

<style type="text/css">
/* No borrar la siguiente regla CSS porque es necesaria para ver los bordes de la tabla */
table, tr, th, td {border:1px solid #000; border-collapse:collapse; padding:5px;}
</style>

</head>

<body>

<h1 id="titulo">Lorem ipsum dolor sit amet</h1>

<p>Nulla pretium. Sed tempus nunc vitae neque. <strong>Suspendisse gravida</strong>, metus a
scelerisque sollicitudin, lacus velit ultricies nisl, nonummy tempus neque diam quis felis.
<span class="destacado">Etiam sagittis tortor</span> sed arcu sagittis tristique.</p>

<h2 id="subtitulo">Aliquam tincidunt, sem eget volutpat porta</h2>

<p>Vivamus velit dui, placerat vel, feugiat in, ornare et, urna. <a href="#">Aenean turpis
metus, <em>aliquam non</em>, tristique in</a>, pretium varius, sapien. Proin vitae nisi.
Suspendisse <span class="especial">porttitor purus ac elit</span>. Suspendisse eleifend odio
at dui. In in elit sed metus pretium elementum.</p>

<table summary="Descripción de la tabla y su contenido">
<caption>Título de la tabla</caption>
<thead>
<tr>
<th scope="col"></th>
<th scope="col" class="especial">Título columna 1</th>
<th scope="col" class="especial">Título columna 2</th>
</tr>
</thead>

<tfoot>
<tr>
<th scope="col"></th>
<th scope="col">Título columna 1</th>
<th scope="col">Título columna 2</th>
</tr>
</tfoot>

<tbody>
<tr>
<th scope="row" class="especial">Título fila 1</th>
<td>Donec purus ipsum</td>
<td>Curabitur <em>blandit</em></td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Título fila 2</th>
<td>Donec <strong>purus ipsum</strong></td>
<td>Curabitur blandit</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div id="adicional">

<p>Donec purus ipsum, posuere id, venenatis at, <span>placerat ac, lorem</span>.
Curabitur blandit, eros sed gravida aliquet, risus justo porta lorem, ut mollis
lectus tortor in orci. Pellentesque nec augue.</p>

<p>Fusce nec felis eu diam pretium adipiscing. <span id="especial">Nunc elit elit,
vehicula vulputate</span>, venenatis in, posuere id, lorem. Etiam sagittis, tellus
in ultrices accumsan, diam nisi feugiat ante, eu congue magna mi non nisl.</p>

<p>Vivamus ultrices aliquet augue. <a href="#">Donec arcu pede, pretium vitae</a>,
rutrum aliquet, tincidunt blandit, pede. Aliquam in nisi. Suspendisse volutpat.
Nulla facilisi. Ut ullamcorper nisi quis mi.</p>
</div>

</body>
</html>
</pre>

Tingueu en compte que la propietat que cal utilitzar és color i que com a valor es poden indicar directament el nom color.

Els noms dels colors estan estandaritzats i es corresponen amb el nom en anglès de cada color. En aquest exercici, cal utilitzar els següents colors: teal, red, blue, orange, purple, olive, fuchsia i green.
Los nombres de los colores también están estandarizados y se corresponden con el nombre en inglés de cada color. En este ejercicio, se deben utilizar los colores: teal, red, blue, orange, purple, olive, fuchsia y green.


===Exercici 3: Color, Text i Font===

L’objectiu de l’activitat és usant propietats CSS de color, de text i de font, formata la la pàgina en html per a que tingui el següent aspecte.

[[Fitxer:css_ex3_color-text-font.png|500px|center]]

''' Atributs'''

:* background-color, color
:* font-family, font-size, font-style, font-weight
:* text-align, text-transform; text-decoration

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #CCCC99; black; #666633; #990033; #FFFFFF; #D2C8BD;
:* Font: sans-serif;
:* Alineació text: justify;
:* Mida font: 150%; 130%;
:* Transformació text: uppercase; capitalize;
:* Estil font: normal;
:* Pes font: bold; normal;
:* Decoració text: underline;

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<title>Currículum</title>
<meta charset="UTF-8">
<link href="estils/curriculum.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
</head>
<body>
<h1>Currículum Vitae de Laura Riu Font</h1>
<h2>Dades personals</h2>
<p>
<em>Nom i Cognoms:</em> Laura Riu Font<br />
<em>Data de naixement:</em> 12 de Juliol de 1975<br />
<em>Lloc de naixement:</em> Girona<br />
<em>D.N.I. número:</em> 00000000Z<br />
<em>Adreça:</em> C/Bosc 12, 1er - 00000 Girona<br />
<em>Telèfon:</em> (972) 000 00 00<br />
<em>Email:</em> laura@laura.org
</p>
<h2>Formació acadèmica</h2>
<p>
<strong>2005-2006:</strong> Màster en Sotware Lliure, UOC.<br />
<strong>2000-2004:</strong> Llicenciada en Informàtica, UPC.</p>

<h2>Altres cursos i seminaris</h2>
<p>
<strong>2003:</strong> "La informàtica a l'escola", UAB. (10h)<br />
<strong>2004:</strong> "Programació web", UPC. (50h)<br />
<strong>2005:</strong> "Servidors web", UOC. (30h.)<br />
</p>
<h2>Experiència professional</h2>
<p>
<strong>2002-2004:</strong> Professora de l'acadèmia "Estudia" de reforç universitari. Impartició d'assignatures de Programació.<br />
<strong>2005-2006:</strong> Contracte d'un any a l'Empresa SOFT, S.L., realitzant tasques de programadora amb el llenguatge de programació PHP.<br />
<strong>2007-2008:</strong> Contracte d'un any a l'Empresa HARD, S.L., realitzant tasques de programadora amb el llenguatge de programació Java.
</p>
<h2>Idiomes</h2>
<p>
<em>Català:</em> Nivel Alt. Certificat C de català.<br />
<em>Castellà:</em> Nivell Alt.
<em>Anglés:</em> Nivell Alt. Títol de l'Escola Oficial d'Idiomes.<br />
</p>
<h2>Informàtica</h2>
<p>
<em>Sistemes operatius:</em> GNU/Linux, FreeBSD<br />
<em>Llenguatges de programació:</em> PHP, Java, C<br />
<em>Altres:</em> Ofimàtica general
</p>
<h2>Altres dades d'interès</h2>
<p>Carnet de conduir B-1.</p>
</body>
</html>
</pre>

===Exercici 4: El model de caixa i el model visual===

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

''' Atributs'''

:* background-color, color
:* background-image
:* text-align, text-decoration, line-height
:* font-family
:* clear
:* margin-top; margin-bottom
:* border
:* padding

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #F3F3CC; #9EB847; #FFFFFF; #C87533; #FEBF10; #33170D;
:* Font: sans-serif;
:* Alineació text: center;
:* Netejar: both;
:* Marges: 5em; 0.5em;
:* Farciment: 0 0.5em 0.5em; 0.2em;
:* Vores: dotted thin #33170D;
:* Alçada línia: 2em;
:* Imatge de fons: url("../img/xxxx.png");
:* Decoració text: none; underline;

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

===Exercici 5: Posicionament i model de caixa===

L’objectiu d’aquesta activitat és agafar destresa amb el treball amb capes HTML i CSS3.

Elaboreu amb capes HTML i CSS3 una imatge com la que es mostra a la figura.

[[Fitxer:css_posicionament_i_model_caixa.png|300px|center]]

Feu servir:

:* Principalment la propietat position de CSS per elaborar aquest exercici.
:* La propietat border-radius i border per donar forma als diferents components de la figura proposada, ja sigui el rectangle, els triangle o els cercles.
:*Doneu color a les caixes corresponents, amb la propietat background-color.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Solucio càmara</title>
</head>

<body>
<div id="cerclepetit" class="fons"></div>
<div id="cerclegran" class="fons"></div>
<div id="coscamara" class="fons"></div>
<div id="triangle"></div>
</body>

</html>
</pre>

''' Atributs'''

:* background-color
:* width, height
:* border-radius, border-top, border-right, border-bottom
:* position
:* left, top
:* margin-left

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #000;
:* Amplades: 50px; 70px; 160px; 0;
:* Alçades: 50px; 70px; 90px; 0;
:* Cantonades: 25px; 35px; 5px;
:* Posicionament: absolute; relative;
:* Esquerra: 15px; 90px;
:* A dalt: 53px; 32px; 100px; 110px;
:* Vores: 30px solid transparent; 60px solid black; 30px solid transparent;
:* Marges: 158px;

===Exercici 6: Posicionament float===

L’objectiu d’aquesta activitat és treballar el posicionament per la creació d’un layout.

Elaboreu un layout com el que es mostra a la figura.

[[Fitxer:css_posicionament_float.png|500px|center]]

Feu servir les següents característiques:

:* La propietat float pels tres elements centrals.
:* Feu servir margin per separar els elements centrals.
:* Feu servir padding perquè el text contingut a les àrees de color verd no toqui la vora.
:* Doneu colors diferents als textos i a les caixes corresponents, amb les propietats color i background-color.
:* Feu servir z-index o posicionament per superposar el text a les imatges.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>Solució columnes</title>

</head>

<body>
<div id="contenidor">
<article>
<p id="primera">Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
</p>
</article>
<article>
<p id="segona">Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
</p>
</article>
<article>
<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing
elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
</p>
</article>
</div>
</body>
</html>
</pre>

''' Atributs'''

:* color, background-color, background-image
:* max-width
:* margin
:* width, height
:* float
:* position
:* bottom
:* padding

''' Valors Atributs'''

:* Colors: rgb(15,114,95); white; rgba(15,114,95,0.8); rgba(15,114,95,0.5);
:* Posicionament: absolute; relative;
:* A baix: 30px;
:* Mida màxima: 960px;
:* Marges: 0 auto; 20px;
:* Amplades: 250px;
:* Alçades: 280px;
:* Flotació: left;
:* Imatge de fons: url("./imatges/imatgefons.jpg");
:* Farciment: 15px;

===Exercici 7: Maquetació web===

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:css_estructura.png|500px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de ::*color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>
<title>Estructura</title>
<meta charset="UTF-8">
<link href="estils/sense_taules.css" type="text/css" rel="stylesheet" />
</head>
<body>
<header id="cap">
<h1>Títol de la web</h1>
</header>
<section id="lateral">
<nav id="menu">
<ul>
<li><a href="#">Secció 1</a></li>
<li><a href="#">Secció 2</a></li>
<li><a href="#">Secció 3</a></li>
</ul>
</nav>
</section>
<section id="cos">
<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Sed vestibulum
dapibus nisi. Ut nonummy quam sed pede. Mauris metus nisi, porttitor lobortis,
elementum sit amet, volutpat sed, nibh. Phasellus nec quam. Sed hendrerit, purus
a consequat commodo, magna justo dapibus enim, at ullamcorper mi lacus sed
lorem. Ut erat risus, pulvinar in, bibendum nonummy, porta quis, quam. Mauris
lobortis tellus sed odio. Nam accumsan, quam sit amet condimentum ullamcorper,
pede orci iaculis ante, vel aliquam risus augue eu erat. Nulla vitae quam ut
sapien molestie hendrerit. Donec urna pede, fringilla at, luctus in,
pellentesque placerat, orci.</p>

<p>Mauris dui turpis, malesuada at, tincidunt id, consequat sed, sem.
Vivamus sit amet magna. Cras lacinia nisi et purus. Praesent nonummy eleifend
erat. Quisque tincidunt. Donec in nulla ut enim dapibus interdum. Suspendisse
potenti. Quisque ac orci vel lorem euismod pellentesque. Duis ac turpis. Nunc
ultricies. Donec metus metus, condimentum vel, fermentum commodo, lobortis eget,
metus. Nam ut ante a augue semper vehicula. Maecenas neque nisl, aliquam nec,
accumsan non, molestie sed, enim. Aliquam ut ligula in orci rhoncus aliquet.
Etiam ipsum enim, pulvinar commodo, pellentesque quis, consectetuer a,
tellus.</p>

<p>Integer consequat. Cras sagittis, orci quis varius rutrum, velit risus
consectetuer ipsum, a convallis lorem purus aliquet tortor. Integer suscipit.
Suspendisse iaculis, est non semper volutpat, leo ligula blandit nulla, id
varius dui nunc ac erat. Sed interdum sem in diam. Nullam a metus. In augue
ante, posuere in, fringilla non, vestibulum id, libero. Integer consectetuer.
Sed varius elementum neque. Nam eu ipsum quis nunc tempor scelerisque.
Pellentesque odio ipsum, condimentum at, gravida quis, dignissim non, pede.
Quisque ac lorem sit amet lacus interdum bibendum.</p>

<p>Vivamus dui purus, placerat in, tristique eu, consectetuer quis, libero.
In imperdiet fringilla est. Vivamus laoreet. Phasellus semper mi ac pede.
Vestibulum est. Aenean ornare scelerisque nunc. Sed nec nibh a ipsum sodales
tincidunt. Morbi ipsum enim, fringilla et, porttitor eu, lobortis eu, purus.
Integer eget sem ut sem dapibus ultricies. Donec blandit sapien vel odio.
Pellentesque interdum condimentum lacus.</p>

<p>Fusce sed sem vel lacus tincidunt vehicula. In ornare porta sapien.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam vitae ante vel
est eleifend gravida. Nunc libero libero, egestas in, facilisis eu, pharetra a,
enim. Nullam augue nunc, viverra condimentum, venenatis vel, consectetuer ac,
massa. Aliquam est lectus, vulputate at, lobortis nec, aliquam eu, augue. Nunc
massa. Donec eget metus ut risus suscipit tincidunt. Aliquam tempus lacus in
felis. Donec eu massa. Donec hendrerit arcu nec nisi. Maecenas ante tellus,
convallis non, volutpat vel, tincidunt quis, tortor. Phasellus eget nulla. Donec
tincidunt tempus dui. Morbi in urna. Vivamus malesuada risus ut dui.</p>
</section>
</body>
</html>
</pre>

'''Atributs'''

:* color, background-color
:* text-align
:* font-size, font-weight, font-variant
:* letter-spacing
:* width
:* margin, margin-left, margin-top, margin-bottom
:* padding, padding-left
:* background
:* border-top, border-bottom
:* list-style-type
:* display
:* float

''' Valors Atributs'''

:* Colors: #D1D1D1; #3F3F3F; #C7712B;
:* Alineació text: center; justify;
:* Estil llista: none;
:* Mida font: xx-large; small;
:* Pes font: bold;
:* Variant font: small-caps;
:* Espai entre lletres: 0.2em;
:* Vores: thick solid #0A4911; thin dotted #0A4911;
:* Marges: 15%; 10px; 0;
:* Amplades: 15%;
:* Flotació: left;
:* Imatge fons: url("../img/debian.png") no-repeat fixed center center;
:* Farciment: 1em; 5px; 0; 0.2em 0.2em 0.2em 0.4em ;
:* Visualització: block;

===Exercici 3: Marges - Farciments===

A partir del cdi HTML y CSS proporcionats, determina les regles CSS necessàries per afegir els següents marges i farciments:

[[Fitxer:css_ex3_1.png|500px|center]]

1. L'element #cabecera ha de tenir un farciment de 1em en tots els costats.

2. L'element #menu ha de tenir un farciment 0.5em en tots els costats i un marge inferior de 0.5em.

3. La resta d'elements (#noticias, #publicidad, #principal, #secundario) han de tenir 0.5em de farciment en tots els seus costats, excepte l'element #pie, que només ha de tenir
farciment en la zona superior i inferior.

4. Els elements .articulo han de mostrar una separació entre ells de 1em.

5. Les imatges dels articles han de mostrar un marge de 0.5em en tots els seus costats.

6. L'element #publicidad està separat 1em del seu element superior.

7. L'element #pie ha de tenir un marge superior de 1em.

[[Fitxer:css_ex3_2.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!doctype html>
<html>
<head>

<meta charset="UTF-8">
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="ex3_estils.css" title="style" />
<title>Lorem ipsum</title>

</head>

<body>

<div id="contenedor">


<div id="cabecera">

<div id="logo">
<h1><span>LOGOTIPO</span></h1>
</div>

<div id="buscador">
<form action="#" method="post">
Buscar   <input name="busqueda" type="text" />
</form>
</div>

<div class="clear"></div>
</div>




<div id="menu">

<ul id="menu_principal">
<li><a href="#">Lorem</a></li>
<li><a href="#">Ipsum</a></li>
<li><a href="#">Dolor</a></li>
<li><a href="#">Sit</a></li>
<li><a href="#">Amet</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>
</div>


<div id="lateral">


<div id="noticias">

<h3><a href="#">Noticias</a></h3>

<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Lorem ipsum dolor sit amet</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Consectetuer adipiscing elit</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Donec molestie nunc eu sapien</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Maecenas aliquam dolor eget metus</a></p>
<p><span class="fecha">dd/mm/aaaa</span> <a href="#">
Fusce tristique lorem id metus</a></p>

<h3><a href="#">Enlaces relacionados</a></h3>

<ul>
<li><a href="#">Proin placerat</a></li>
<li><a href="#">Nulla in felis</a></li>
<li><a href="#">Nam luctus</a></li>
</ul>
</div>



<div id="publicidad">
<h3><a href="#">Publicidad</a></h3>

<p>Etiam fermentum, nisl tincidunt blandit interdum,
massa velit posuere dolor, sed euismod sem odio at mi.</p>
<p>Duis porta placerat arcu. Nullam felis pede, commodo
vel, suscipit a, molestie vel, felis. Maecenas mattis
est vel est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>


</div>


<div id="contenido">


<div id="principal">

<div class="articulo">

<h2>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit</h2>

<img src="imagenes/imagen.png" alt="Imagen gen�rica" />

<p>Nullam est lacus, suscipit ut, dapibus quis, condimentum ac,
risus. Vivamus vestibulum, ipsum sollicitudin faucibus pharetra,
dolor metus fringilla dui, vel aliquet pede diam tempor tortor.</p>
<p>Vestibulum pulvinar urna et quam. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Nullam vel turpis vitae dui imperdiet laoreet. Quisque eget ipsum.</p>
<p>Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin, quam ante
convallis justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut consequat
libero eget est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>

<div class="articulo">

<h2>Vivamus lobortis turpis ac ante fringilla faucibus</h2>

<img src="imagenes/imagen.png" alt="Imagen gen�rica" />

<p>Quisque eget ipsum. Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin,
quam ante convallis justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut
consequat libero eget est.</p>
<p>Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur
ridiculus mus. Nullam dictum hendrerit neque. Mauris id ligula non elit
mattis semper. Fusce arcu ipsum, tempus eget, tincidunt at, imperdiet
in, mi.</p>
<p>Sed fermentum cursus dolor. Aenean a diam. Phasellus feugiat. Donec
tempor dignissim sem.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>

</div>




<div id="secundario">

<h2>Phasellus blandit</h2>

<p>Praesent sodales imperdiet augue. Mauris lorem felis, semper eu,
tincidunt eu, sollicitudin eget, sem. Nulla facilisi. Morbi ut enim ut
enim ultricies dapibus.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>

<h2>Nullam vel turpis</h2>

<p>Donec commodo, turpis vel venenatis sollicitudin, quam ante convallis
justo, sed eleifend justo lectus quis sapien. Ut consequat libero eget est.</p>
<p><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div>


</div>


<div class="clear"></div>


<div id="pie">

<span class="enlaces">
<a href="#">Nulla</a> |
<a href="#">Pharetra</a> |
<a href="#">Luctus</a> |
<a href="#">Ipsum</a> |
<a href="#">Proin</a> |
<a href="#">Placerat</a>
</span>

<span class="copyright">
© Copyright Lorem ipsum
</span>

<div class="clear"></div>
</div>


</div>


</body>

<html>
</pre>
'''Codi CSS'''
<pre>
/* === IMPORTANTE ===================================================
No modificar estos estilos, ya que son imprescindibles para
que la página se vea correctamente.
================================================================== */

/*-- Básico ----------------------------------------------------------*/
ul, ul li { margin: 0; padding: 0; list-style: none; }
h1, h2, h3, p, form { margin: 0; padding: 0; }
.clear { clear: both; }
img { border: none; }

/*-- Layout ----------------------------------------------------------*/
#contenedor {
width: 90%;
max-width: 900px;
width: expression(document.body.clientWidth > 901? "900px": "auto");
margin: 0 auto;
}

#cabecera, #menu, #lateral, #contenido, #contenido #principal, #contenido #secundario, #pie {
border: 2px solid #777;
}

#cabecera { clear: both; }
#menu { clear: both; }
#lateral { float: left; width: 20%; }
#contenido { float: right; width: 78%; }
#contenido #principal { float: left; width: 78%; }
#contenido #secundario { float: right; width: 20%; }
#pie { clear: both; }

/*-- Cabecera --------------------------------------------------------*/
#cabecera #logo { float: left; }
#cabecera #buscador { float: right; }

/*-- Menu ------------------------------------------------------------*/
#menu ul#menu_principal li { display: inline; float: left; }

/*-- Sección Principal -----------------------------------------------*/
#contenido #principal .articulo img { width: 100px; float: left; }

/*-- Pie de página ---------------------------------------------------*/
#pie .enlaces { float: left; }
#pie .copyright { float: right; }

/* === IMPORTANTE ===================================================
A partir de aquí, se pueden añadir todos los estilos propios que
sean necesarios.
================================================================== */
</pre>

:*[[M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: HTML i CSS / Solució Marges - Farciments| Solució Marges - Farciments]]


===Exercici 4: Vores===

A partir del códi HTML y CSS obtinguts en l'exercici 3, determina les regles CSS necessàries per afegir les següents vores:

1. Elimina la vora gris que mostren per defecte tots els elements.

2. L'element #menu ha de tenir una vora inferior de 1 píxel i de color blau (#004C99).

3. L'element #noticias mostra una vora de 1 píxel i de color gris clar (#C5C5C5).

4. L'element #publicidad ha de mostrar una vora discontinua de 1 píxel i de color #CC6600.

5. El lateral format per l'element #secundario mostra una vora de 1 píxel i de color #CC6600.

6. L'element #pie ha de mostrar una vora superior superior i altra inferior de 1 píxel i color gris clar #C5C5C5.

[[Fitxer:css_ex4.png|500px|center]]



===Exercici 5: Colors i imatges de fons===

A partir del códi HTML y CSS obtinguts en l'exercici 4, determina les regles CSS necessàries per afegir els següents colors i imatges de fons:

1. Els elements #noticias i #pie tenen un color de fons gris clar (#F8F8F8).

2. L'element #publicidad mostra un color de fons groc clar (#FFF6CD).

3. Els elements h2 del lateral #secundario mostra un color de fons #DB905C i un petit padding de .2em.

4. El fons de l'element #menu es construeix mitjançant una petita imatge anomenada fondo_menu.gif.

5. El logotip del lloc es mostra mitjançant una imatge de fons de l'element h1 contingut en l'element #cabecera (la imatge s'anomena logo.gif).

[[Fitxer:css_ex5.png|500px|center]]


===Exercici 6: Posicionament Float===

A partir del codi HTML següent:

<pre>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio posicionamiento float</title>
<style type="text/css">
</style>
</head>

<body>
<div>
« Anterior   Siguiente »
</div>
</body>
</html>
</pre>

Determina les regles CSS necessàries per a que el resultat sigui similar al mostrat en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex6.png|500px|center]]



===Exercici 7: Tipografia===

A partir del codi HTML i CSS obtingut en el exercici 5. determina les regles necessàries per afegir les següents propietats a la tipografia de la pàgina.

1. La font base de la pàgina ha de ser: color negre, tipus Arial, mida 0.9 em, interlineat 1.4.

2. Els element h2 de .articulo es mostren en color #CC6600, amb un mida de lletra de 1.6em, un interlineat de 1.2 i un marge inferior de 0.3em.

3. Els elements del #menu han de mostrar un marge a la seva dreta de 1em i els enllaços han de ser de color blanc i mida de lletra 1.3em.

4. La mida del text de tots els continguts de #lateral ha de ser de 0.9em. La data de cada notícia ha d'ocupar l'espai de tota la seva línia i mostrar-se en color gris clar #999. L'element h3 de #noticias ha de mostrar-se de color #003366.

5. El text de l'element #publicidad és de color gris fosc #555 i tots els enllaços de color #CC6600.

6. Els enllaços contiguts dins de .articulo són de color #CC6600 i tots els paràgrafs mostren un marge superior e inferior de 0.3em.

7. Afegeix les regles necessàries per a que el contingut de #secundario es vegi com en la imatge que es mostra.

8. Afegeix les regles necessàries per a que el contingut de #pie es vegi com en la imatge que es mostra.

[[Fitxer:css_ex7.png|500px|center]]



===Exercici 8: Enllaços===

Defineix les regles CSS que permeten mostrar els enllaços amb els següents estils:

1. En el seu estat normal, els enllaços es mostren de color vermell #CC0000.

2. Quan l'usuari passa el ratolí per sobre l'enllaç, es mostra amb un color de fons vermell #CC0000 i la lletra de color blanc #FFF.

3. Els enllaços visitats es mostren en color gris clar #CCC.

[[Fitxer:css_ex8.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio de pseudo clases de enlaces</title>
<style type="text/css">
a {
margin: 1em 0;
float: left;
clear: left;
padding: 2px;
}
</style>
</head>

<body>
<a href="#">Enlace n�mero 1</a>

<a href="#">Enlace n�mero 2</a>

<a href="#">Enlace n�mero 3</a>

<a href="#">Enlace n�mero 4</a>

<a href="#">Enlace n�mero 5</a>
</body>
</html>
</pre>



===Exercici 9: Galeria d'imatges===

Defineix les regles CSS que permeten mostrar una galeria d'imatges similar a la que es mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex9.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio galer�a de im�genes</title>
<style type="text/css">

</style>
</head>

<body>
<div id="galeria">
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
<img src="../comun/imagenes/imagen.png" alt="Imagen generica" />
</div>
</body>
</html>
</pre>



===Exercici 10: Estils menú===

Modifica el menú vertical senzill per obtenir el següent comportament:

1. Els elements han de mostrar una imatge de fons (flecha_inactiva.png):

[[Fitxer:css_ex10_1.png|500px|center]]

2. Quan es passa el ratolí per sobre d'un element, s'ha de mostrar una imatge alternativa (flecha_activa.png):

[[Fitxer:css_ex10_2.png|500px|center]]

3. El color de fons de l'element també ha de variar lleugerament i mostrar un color gris més fosc (#E4E4E4) quan es passa el ratolí per sobre:

[[Fitxer:css_ex10_3.png|500px|center]]

4. Aquest comportament anterior s'ha de produir quan l'usuari passa el ratolí per sobre de qualsevol zona de l'element del menú, i no només quan es passa el ratolí per sobre del text del element.

[[Fitxer:css_ex10_4.png|500px|center]]

'''Codi HTML'''
<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio menu vertical avanzado</title>
<style type="text/css">
ul.menu {
width: 180px;
list-style: none;
margin: 0;
padding: 0;
border: 1px solid #7C7C7C;
}
ul.menu li {
border-bottom: 1px solid #7C7C7C;
border-top: 1px solid #FFF;
background: #F4F4F4;
}
ul.menu li a {
padding: .2em 0 .2em 1.3em;
display: block;
text-decoration: none;
color: #333;
}
</style>
</head>

<body>
<ul class="menu">
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 1</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 2</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 3</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 4</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 5</a></li>
<li><a href="#" title="Enlace gen�rico">Elemento 6</a></li>
</ul>
</body>
</html>
</pre>


===Exercici 11: Estils taules===

Determina les regles CSS necessàries per mostrar la següent taula amb l'aspecte final mostrat en la imatge (modificar el codi HTML que consideris necessari afegint els atributs class oportunos).

Taula original:

[[Fitxer:css_ex11_1.png|500px|center]]

Codi HTML:

<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<title>Ejercicio formatear tabla</title>
</head>

<body>
<table border="1" summary="Tipos de cambio">
<tr>
<th scope="col">Cambio</th>
<th scope="col">Compra</th>
<th scope="col">Venta</th>
<th scope="col">Máximo</th>
<th scope="col">Mínimo</th>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Euro/Dolar</th>
<td>1.2524</td>
<td>1.2527</td>
<td>1.2539</td>
<td>1.2488</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Dolar/Yen</th>
<td>119.01</td>
<td>119.05</td>
<td>119.82</td>
<td>119.82</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Libra/Dolar</th>
<td>1.8606</td>
<td>1.8611</td>
<td>1.8651</td>
<td>1.8522</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">Euro/Yen</th>
<td>149.09</td>
<td>149.13</td>
<td>149.79</td>
<td>148.96</td>
</tr>
</table>

</body>
</html>

</pre>

Taula final:

[[Fitxer:css_ex11_2.png|500px|center]]

1. Alinea el text de les cel·les, capçaleres i títol. Defineix les vores de la taula, cel·les i capçaleres (color gris fosc #333).

[[Fitxer:css_ex11_3.png|500px|center]]

2. Formateja les capçaleres de fila i columna amb la imatge de fons corresponent en cada casa (fondo_gris.gif, euro.png, dolar.png, yen.png, libra.png). Modifica el tipus de lletra de la taula i utilitza Arial. El color blau clar és #E6F3FF.

[[Fitxer:css_ex11_4.png|500px|center]]

3. Mostra un color altern en les files de dades (color groc clar #FFFFCC).

[[Fitxer:css_ex11_5.png|500px|center]]


===Exercici 12: Estils formularis===

A partir del codi HTML proporcionat:

<pre>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">

<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<title>Ejercicio 12 - Formulario de alta</title>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />

<style type="text/css">
</style>
</head>

<body>
<div id="contenedor">

<h2>Formulario de alta</h2>

<form method="post" action="#">
<ul>
<li>
<label class="titulo" for="nombre">Nombre y apellidos <span class="requerido">*</span></label>
<div>
<span>
<input id="nombre" name="nombre" value="" />
<label for="nombre">Nombre</label>
</span>

<span>
<input id="apellido1" name="apellido1" value="" />
<label for="apellido1">Primer apellido</label>
</span>

<span>
<input id="apellido2" name="apellido2" value="" />
<label for="apellido2">Segundo apellido</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">No te olvides de escribir también tu segundo apellido</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="direccion">Dirección <span class="requerido">*</span></label>

<div>
<span>
<input id="direccion" name="direccion" value="" />
<label for="direccion">Calle, número, piso, puerta</label>
</span>

<span>
<input id="codigopostal" name="codigopostal" value="" />
<label for="codigopostal">Código postal</label>
</span>

<span>
<input id="municipio" name="municipio" value="" />
<label for="municipio">Municipio</label>
</span>

<span>
<select id="provincia" name="provincia">
<option value=""></option>
<option value="provincia1">Provincia 1</option>
<option value="provincia2">Provincia 2</option>
<option value="provincia3">Provincia 3</option>
</select>
<label for="provincia">Provincia</label>
</span>

<span>
<select id="pais" name="pais">
<option value=""></option>
<option value="pais1">País 1</option>
<option value="pais2">País 2</option>
<option value="pais3">País 3</option>
</select>
<label for="pais">País</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">El código postal es imprescindible para poder recibir los pedidos</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="email">Email</label>

<div>
<span>
<input id="email" name="email" value="" />
</span>
</div>

<p class="ayuda">Asegúrate de que sea válido</p>
</li>

<li>
<label class="titulo" for="telefonofijo">Teléfono <span class="requerido">*</span></label>

<div>
<span>
<input id="telefonofijo" name="telefonofijo" value="" />
<label for="telefonofijo">Fijo</label>
</span>

<span>
<input id="telefonomovil" name="telefonomovil" value="" />
<label for="telefonomovil">Móvil</label>
</span>
</div>

<p class="ayuda">Sin prefijo de país y sin espacios en blanco</p>
</li>

<li>
<input id="alta" type="submit" value="Darme de alta →" />
</li>

</ul>
</form>

</div>
</body>
</html>

</pre>

1. Aplica les regles CSS necessàries per donar al formulari el següent aspecte:

[[Fitxer:css_ex12_1.png|500px|center]]

2. Quan l'usuari passa el ratolí per sobre de cada grup d'elements de formulari (es a dir, per sobre de cada '''li''') s'ha de modificar el seu color de fons (suggerència: color groc clar #FF9). I a més a més, quan l'usuari es posiciona en un quadre de text, s'ha de modificar la seva vora per resaltar el camp que està actiu cada moment (suggerència: color groc #E6B700):

[[Fitxer:css_ex12_2.png|300px|center]]

3. Utilitzant el menor nombre de regles CSS, canvia l'aspecte del formulari per a que es mostri como en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex12_3.png|500px|center]]

4. Quan l'usuari passa el ratoli per sobre d'un grup d'elements de fromulari (es a dir, per sobre de cada '''li'''>) s'ha de mostrar el missatge d'ajuda associat. Afegeix les regles CSS necessàries per a que el formulari tingui l'aspecte definitiu mostrat en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex12_4.png|500px|center]]



===Exercici 13: Aspecte final===

Determina les regles CSS necessàries per a mostrar la pàgina HTML que es proporciona amb l'estil que se mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex13_1.png|500px|center]]

A continuació s'indica una proposta dels passos que es poden seguir per obtenir l'aspecte final desitjat:

* Afegeix els estils bàsics de la pàgina (tipus de lletra Verdana, color de lletra #192666, imatge de fons anomenada fondo.gif, color de fons #F2F5FE).

* Defineix l'estructura bàsica de la pàgina: amplada fixa de 770 píxel, centrada en la finestra del navegador, capçalera i peu, columna central de continguts d'amplada 530 píxel i columna secundària de continguts de 200 píxel d'amplada.

* La capçalera té una alçada de 100 píxel i una imatge de fons anomenada cabecera.jpg.

* Los elements del menú de navegació tenen un color de fonds #253575, un color de lletra #B5C4E3. Quan el ratolí passa per sobre de cada element, el seu color de fons canvia a #31479B. Els elements seleccionats es mostren amb un color de fons blanc i un color de lletra #FF9000:

[[Fitxer:css_ex13_2.png|300px|center]]

* Amb l'ajuda de les imatges que es proporcionen, mostra cada un dels articles de contingut amb l'estil que es mostra en la següent imatge:

[[Fitxer:css_ex13_3.png|500px|center]]

* Afegeix els estils adequats per mostrar els elements de la columna secundària de continguts amb el següent aspecte:

[[Fitxer:css_ex13_4.png|center]]

Codi HTML:

<pre>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="es" lang="es">
<head>

<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
<meta http-equiv="content-language" content="es" />

<meta name="copyright" content="Design/Code: Vit Dlouhy [Nuvio - www.nuvio.cz]; e-mail: vit.dlouhy@nuvio.cz" />

<title>Mi sitio web</title>
<meta name="description" content="Mi sitio web" />
<meta name="keywords" content="sitio, web" />

<link rel="index" href="./" title="Inicio" />
<link rel="stylesheet" media="screen,projection" type="text/css" href="./css/principal.css" />
</head>

<body>


<div id="contenedor">


<div id="cabecera">


<h1 id="logo"><a href="./" title="Mi sitio web">Mi sitio web</a></h1>


<div id="buscador">
<form action="" method="get">
<fieldset>
<legend>Buscador</legend>
<input type="text" name="busqueda" size="30" />
<input type="submit" name="botonbuscar" value="Buscar" />
</fieldset>
</form>
</div> 

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="menu">
<ul>
<li><a href="#">Inicio</a></li>
<li class="seleccionado"><a href="#">Blog</a></li>
<li><a href="#">Sobre mi</a></li>
<li><a href="#">Fotos</a></li>
<li><a href="#">Portfolio</a></li>
<li><a href="#">Contacto</a></li>
<li><a href="#">Enlaces</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="contenido">


<div id="principal">


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<div class="articulo">
<h2><a href="#">Lorem ipsum dolor sit amet</a></h2>
<p class="info">
<span class="fecha">dd-mm-aaaa 00:00</span>
<span class="categoria"><a href="#">diseño</a></span>
<span class="autor"><a href="#">Nombre Apellido</a></span>
<span class="comentarios"><a href="#">Añadir comentario</a></span>
</p>

<p>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aliquam pellentesque enim blandit enim bibendum blandit.
Integer eu leo ac est aliquet imperdiet. Quisque nec justo id augue posuere malesuada. Nullam ac metus. Cras non leo
ut est placerat condimentum.</p>

<p class="btn-more"><a href="#">Seguir leyendo...</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>

</div>


<div id="secundario">


<h3><a href="#">Sobre mí</a></h3>

<div id="sobremi">
<img src="imagenes/mifoto.gif" alt="Mi foto" />
<p><strong>Nombre apellidos</strong><br />
Edad<br />
Ciudad de residencia<br />
<a href="#">Mi perfil público</a></p>
</div> 

<div class="clear"></div>


<h3>Categorías</h3>

<ul id="categorias">
<li class="seleccionado"><a href="#">Categoría 1</a></li>
<li><a href="#">Categoría 2</a></li>
<li><a href="#">Categoría 3</a></li>
<li><a href="#">Categoría 4</a></li>
<li><a href="#">Categoría 5</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>


<h3>Archivo</h3>

<ul id="archivo">
<li class="seleccionado"><a href="#">Enero 200X</a></li>
<li><a href="#">Diciembre 200X</a></li>
<li><a href="#">Noviembre 200X</a></li>
<li><a href="#">Octubre 200X</a></li>
<li><a href="#">Septiembre 200X</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>


<h3>Enlaces</h3>

<ul id="enlaces">
<li><a href="#">Enlace 1</a></li>
<li><a href="#">Enlace 2</a></li>
<li><a href="#">Enlace 3</a></li>
<li><a href="#">Enlace 4</a></li>
<li><a href="#">Enlace 5</a></li>
</ul>

<div class="clear"></div>

</div> 

<div class="clear"></div>
</div> 


<div id="pie">
<p id="copyright">© 200X Nombre de empresa</p>
</div> 

</div> 

</body>
</html>

</pre>


==Exercicis repàs (X)HTML==

===Llistes===

1.- Feu la següent llista:

[[Fitxer:ex_r_l1.png|200px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de llista anidada</title>
</head>
<body>
<h2>Menú</h2>
<ol>
<li>
<h3>Primer plato</h3>
<ul>
<li>Macarrones</li>
<li>Gazpacho</li>
<li>Judías pintas</li>
</ul>
</li>
<li>
<h3>Segundo plato</h3>
<ul>
<li>Pollo al ajillo</li>
<li>Merluza frita</li>
</ul>
</li>
<li>
<h3>Postre</h3>
<ul>
<li>Fruta</li>
<li>Yogur</li>
<li>Café</li>
</ul>
</li>
</ol>
</body>
</html>
</pre>

===Taules===

1- Feu la següent taula:

[[Fitxer:ex_r_t1.png|400px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de taula avançada</title>
</head>
<body><table summary="Exercici taules" border="1" width="500">
<caption>Exercici Taules</caption>

<tr>
<td>F-1</td><td>1</td><td colspan="2">2</td><td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>F-2</td><td rowspan="3">4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>F-3</td><td rowspan="2" colspan="2">8</td><td rowspan="2">9</td>
</tr>
<tr><td>F-4</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
</pre>

2.- Feu la següent taula utilitzant encapçalaments:

[[Fitxer:ex_r_t2.png|400px|center]]

<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de taula avançada</title>
</head>
<body>
<h3>Análisis de ventas</h3>
<table summary="Análisis de ventas anuales" border="1" width="500">
<caption>Análisis de ventas anuales</caption>
<thead>
<tr>
<th rowspan="2" scope="col">AÑO</th>
<th colspan="4" scope="col">Expansión de ventas</th>
</tr>
<tr>
<th scope="col">Producto A</th>
<th scope="col">Producto B</th>
<th scope="col">Producto C</th>
<th scope="col">Producto D</th>
</tr>
</thead>
<tfoot>
<tr>
<th rowspan="2" scope="col">AÑO</th>
<th scope="col">Producto A</th>
<th scope="col">Producto B</th>
<th scope="col">Producto C</th>
<th scope="col">Producto D</th>
</tr>
<tr>
<th colspan="4" scope="col">Expansión de ventas</th>
</tr>
</tfoot>
<tbody>
<tr>
<th scope="row">2010</th><td colspan="2">No se produce</td><td>2</td><td>2</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2011</th><td>3</td><td>5</td><td>8</td><td>4</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2012</th><td>4</td><td>4</td><td>7</td><td>3</td>
</tr>
<tr>
<th scope="row">2013</th><td>5</td><td>7</td><td>6</td><td>2</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</body>
</html>
</pre>

===Marcs===

1.- Feu la següent pàgina web utilitzant marcs i enllaços a cada apartat:

[[Fitxer:ex_r_m1.png|500px|center]]

2.- Modifiqueu l'exercici anterior per a que es mostri com la següent imatge:

[[Fitxer:ex_r_m2.png|500px|center]]

'''MARCS'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Frameset//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-frameset.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames</title>
</head>
<frameset rows="15%,70%,15%">
<frame name="menu" src="ex_r_m2_1.html">
<frameset cols="20%,80%">
<frame name="menu" src="ex_r_m1_1.html">
<frame name="contingut" src="ex_r_m1_2.html">
</frameset>
<frame name="menu" src="ex_r_m2_2.html">
</html>
</pre>
'''MAPA SENSIBLE'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en" lang="en">
<head>
<title>Exercici Taules</title>
</head>
<body>
<img src="Imatges/marcos.jpeg" alt="publicitat" usemap="#mapa"/>
<map name="mapa" id="mapa">
<area shape="circle" coords="71,57,32" href="http://www.aulaclic.es/html/t_7_1.htm" target="contingut" alt="Bureau Veritas" title="Bureau Veritas" />
<area shape="rect" coords="207,31,266,74" href="http://www.htmlpoint.com/guida/html_13.htm" target="contingut" alt="Bureau Veritas" title="Bureau Veritas" />
<area shape="poly" coords="374,75,429,75,468,101,332,101" href="http://www.virtualnauta.com/html-frames" target="contingut" alt="Moodle" title="Moodle" />
<area shape="default" nohref="nohref" alt="resta" />
</map>
</body>
</html>
</pre>
'''MENÚ'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">

<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames - menú</title>
</head>
<body>
<h1>ELs marcs </h1>
<ul>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#int" target="contingut">Introducció</a></li>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#disp" target="contingut">Disposició</a></li>
<li><a href="ex_r_m1_2.html#frameset" target="contingut">L'element FRAMESET</a></li>
</ul>
</body>

</html>
</pre>
'''CONTINGUT'''
<pre>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es">

<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Exemple de frames - menú</title>
</head>
<body>
<h1>Els marcs</h1>
<h2 id="int">Introducció</h2>
<p>Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
Los marcos HTML permiten a los autores presentar documentos con vistas múltiples, que pueden ser ventanas o subventanas independientes. Las vistas múltiples ofrecen a los autores una manera de mantener cierta información visible mientras otras vistas se desplazan o se sustituyen. Por ejemplo, dentro de una misma ventana, un marco podría mostrar un gráfico estático, un segundo marco un menú de navegación, y un tercero el documento principal que puede ser desplazado, o reemplazado al navegar por el segundo marco.
</p>
<h2 id="disp">Disposició</h2>
<p>
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.

Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
Los documentos HTML que describen una disposición de marcos (llamados documentos con marcos) tienen una estructura diferente a la de los documentos HTML sin marcos. Un documento normal tiene una sección HEAD y una sección BODY. Un documento con marcos tiene una sección HEAD, y un FRAMESET en lugar del BODY.

La sección FRAMESET de un documento especifica la disposición de las vistas en la ventana principal del agente de usuario. Además, la sección FRAMESET puede contener un elemento NOFRAMES que proporcione contenido alternativo para los agentes de usuario que no soporten marcos o que estén configurados para no mostrar marcos.

Los elementos que normalmente podrían colocarse en el elemento BODY no deben aparecer antes del primer elemento FRAMESET o el FRAMESET no será tenido en cuenta.
</p>
<h2 id="frameset">L'element FRAMESET</h2>
<p>
Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.

Cuando se establece el atributo rows (filas) se define el número de subespacios horizontales. Cuando se establece el atributo cols (columnas) se define el número de subespacios verticales. Ambos atributos se pueden especificar simultáneamente para crear una cuadrícula.

Si no se establece el atributo rows, cada columna se extiende a lo largo de toda la longitud de la página. Si no se establece el atributo cols, cada fila se extiende a lo largo de toda la anchura de la página. Si no se establece ninguno de los dos atributos, el marco tiene exactamente el mismo tamaño que la página.

Los marcos se crean de izquierda a derecha para las columnas y de arriba a abajo para las filas. Cuando se especifican ambos atributos, las vistas se crean de izquierda a derecha en la fila superior, de izquierda a derecha en la segunda fila, etc.
</p>
</body>

</html>
</pre>

M8 - Aplicacions web / Activitats UF5: Pràctiques

2019-12-03T10:31:16Z

Rgarcia: /* Etiquetes i atributs */

==NF1: Fonaments d'HTML==

===Etiquetes i atributs===

1. Web "Preguntes més freqüents"

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web de PMF (preguntes més freqüents) usant diversos recursos (X)HTML: paràgrafs, encapçalaments, imatges, llistes i enllaços.

Escolliu un tema que us interessi i penseu deu preguntes amb les respostes corresponents. L’estructura de la web ha de constar dels elements següents:

index.html: Consta d’un títol, el logotip de la web i una llista amb deu preguntes. Al costat de cada pregunta hi ha d’haver una imatge (una petita fletxa, per exemple).
Aquesta imatge és un enllaç que va a la resposta de la pregunta formulada, que estarà a la pàgina resposta.html.
resposta.html: Consta de totes les preguntes amb la resposta. Cada resposta conté un ancla. Al final de cada pregunta hi ha un enllaç per tornar a la pàgina principal (index.html).

La pàgina ha de ser vàlida per a la DTD XHTML 1.0 Strict.

2. Formulari de consulta

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un lloc web amb un formulari que demani l’opinió respecte d’un tutorial.

Creeu un formulari que demani a l’usuari les dades següents:

Nom i cognoms
Contrasenya
Continent (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica)
Què t’ha semblat el tutorial? (Bé/Regular/Malament)
Quines seccions del tutorial t’han agradat més? (Secció 1/Secció 2/Secció 3)

La pàgina ha de ser vàlida per al DTD XHTML 1.0 Strict.

3. Marcs

L’objectiu de l’activitat és crear un lloc web en què es mostrin vuit productes.

Escolliu vuit productes d’alguna cosa que us interessi i, utilitzant marcs, creeu una web que tingui l’estructura següent:

[[Fitxer:html_marcs.png|400px|center]]

A l’inici, els quadres 1-8 apareixen amb el títol del producte i una breu descripció. En el quadre central hi ha d’haver enllaços que ens permetin veure la foto del producte (en el seu quadre corresponent) o tornar a veure la descripció inicial.

Heu de complir amb les següents DTD:

La pàgina de l’estructura amb marcs s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Frameset.
La pàgina del marc central s’ha de fer amb la DTD XHTML 1.0 Transistional.
La resta de pàgines s’han de fer amb la DTD XHTML 1.0 Strict.

4. Mapa sensible de Catalunya

L’objectiu d’aquesta activitat és crear un mapa sensible que enllaci amb informació de cadascuna de les províncies de Catalunya.

A partir d’un mapa de Catalunya, feu que en prémer sobre cadascuna de les províncies (Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona) vagi a l’enllaç de la wikipedia corresponent:

Barcelona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Barcelona
Girona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Girona
Lleida: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Lleida
Tarragona: http://ca.wikipedia.org/wiki/Prov%C3%ADncia_de_Tarragona

5. Àudios i vídeos amb (X)HTML5

Aprofiteu l'exercici d'Àudios i vídeos amb (X)HTML5 en frames on es carrega música i vídeos de SoundCloud, YouTube... Per afegir una cançó i un vídeo més, que carregaran directament del vostre disc i es reproduiran amb el reproductor per defecte del navegador.

Useu (X)HTML5 per fer aquesta activitat.

6. Formulari de consulta amb (X)HTML5

L’objectiu d’aquesta activitat és explorar les possibilitats que ens ofereixen les noves funcionalitats de formulari amb HTML5. Repetiu l’activitat del formulari de consulta afegint i modificant els controls següents:

- Correu electrònic de l’usuari.
- URL personal de l’usuari per defecte (Poseu encara que sigui inventada: www.nomcognom.com).
- Edat de l’usuari (l’edat ha d’estar compresa entre 16 i 110 anys).
- Per al continent usareu un camp de text amb opcions, però ajudant l’usuari amb una llista dels 5 continents (Europa/Àsia/Àfrica/Oceania/Amèrica), però visibles només els tres primers.
- Un camp de text de 10 files i 30 columnes.
- Posar algun element de formulari que no hàgim posat i que se us acudeixi emprant si pot ser rangs de valors.
- Dos botons: Enviar (per enviar el formulari, de moment no farà res - Esborrar (per buidar el contingut dels elements del formulari)

Posarem unes etiquetes que identifiquen cada element del formulari. Per ex al camp on hi ha el nom i posarem Nom: i així pels demés.
Aquest formulari ha de quedar centrat a la pantalla i els seus elements han d'estar aliniats entre ells, així com les etiquetes que els identifiquen. Penseu la manera de centrar-ho correctament.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A2 Nom i primer cognom</span>

===Editors i gestors d'HTML===

1. Comparativa d'editors (X)HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és comparar alguns editors (X)HTML.

En la següent URL podeu trobar una comparativa dels editors d’(X)HTML més coneguts:

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_HTML_editors

Escolliu dos d’aquests editors i compareu-los amb Bluefish, especificant quines característiques tenen que no tingui Bluefish i quines característiques els manquen respecte Bluefish.

2. Instal·lació de Bluefish

L’objectiu d’aquesta activitat és instal·lar el programa Bluefish.

Depenent del sistema operatiu que utilitzeu la instal·lació de Bluefish és d’una manera o altra. En el següent enllaç es detallen les instruccions d’instal·lació segons el sistema operatiu:

Instruccions d'instal·lació de Bluefish

Instal·leu el Bluefish en el vostre ordinador, seguint les instruccions que pertoquin.

3. Generació de fitxers HTML

L’objectiu d’aquesta activitat és generar dos fitxers amb l’ajuda de Bluefish.

Creeu els següents documents:

documentxhtml.html: creeu aquest document a partir de l’ajudant de Bluefish. Ha de ser un document XHTML 1.0 Strict. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.
documenthtml5.html: genereu un document HTML5 a partir d’una de les plantilles que ofereix Bluefish. El contingut del document ha de dir “Hola Món”.

4. Snippets

L’objectiu d’aquesta activitat és crear dos fragments de codi.

Creeu els següents fragments de codi:

Fragment de codi que generi un paràgraf amb una imatge a dins del paràgraf. La ubicació i el text alternatiu de la imatge i el text del paràgraf han de ser placeholders.
Fragment de codi que generi un formulari amb un camp que demani el correu electrònic i un botó per enviar el formulari. L’acció del formulari, els atributs name i id,
que tindran el mateix valor, i el valor per defecte del camp i del botó han de ser placeholders.

Un cop creats, invoqueu aquests dos fragments de codi des d’un document (X)HTML5.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A3 Nom i primer cognom</span>

==NF2: Fulls d'estils==

===El llenguatge CSS===

1. '''Història i orígens'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quines millores hi ha hagut en totes les versions de CSS.

2. '''Suport de CSS3'''

Feu una recerca per Internet i esbrineu quins navegadors són els que millor suporten les noves propietats del CSS3.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A4 Nom i primer cognom</span>

===Regles CSS===

1. '''Propietats CSS de color, text i font'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web amb el vostre propi currículum, usant propietats CSS de color, de text i de font.

El currículum ha d’incloure les seccions següents:

:*'''Títol:''' “Currículum de (nom i cognoms de la persona)”.
:*'''Dades personals:''' nom i cognoms, lloc i data de naixement, estat civil, adreça personal, número de telèfon de contacte, adreça de correu electrònic, etc.
:*'''Formació acadèmica:''' estudis que heu fet, amb indicació de dates, centre i lloc on han estat realitzats.
:*'''Altres títols i seminaris:''' estudis complementaris que milloren la vostra formació, amb indicació de les dates, el centre i el lloc on s’han fet.
:*'''Experiència professional:''' experiència laboral relacionada amb els estudis o que pugui ser d’interès per a l’empresa que vol contractar-vos. No oblideu assenyalar les dates, l’empresa on vau treballar i les funcions i tasques que hi vau dur a terme.
:*'''Idiomes:''' en aquest apartat esmenteu els idiomes que coneixeu i el nivell que en teniu. Si vau obtenir algun títol reconegut que acrediti els vostres coneixements en aquests àmbits, indiqueu-lo.
:*'''Informàtica:''' assenyaleu els coneixements informàtics que posseïu: sistemes operatius, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades, disseny gràfic, Internet…
:*'''Altres dades d’interès:''' en aquest últim apartat assenyaleu tots els aspectes que no han estat inclosos encara, així com permís de conduir, disponibilitat…

Exemple:

[[Fitxer:css_curriculum.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

2. '''El model de caixa i el model visual'''

L’objectiu de l’activitat és fer una pàgina web que reculli informació de quatre distribucions de GNU/Linux, usant les propietats CSS de color, text i font, el model de caixa i el model visual.

Cerqueu una breu descripció de quatre distribucions de GNU/Linux i el seu logotip. Creeu una web que tingui un menú superior fix d’enllaços que vagin a parar a cadascuna de les descripcions, que estaran en el mateix document.

Cada descripció ha de tenir les seccions següents:

:*Bàner amb el logotip repetit de la distribució com a fons.
:*Títol amb el nom de la distribució.
:*Descripció de la distribució.
:*Enllaç extern a la pàgina oficial de la distribució.

Exemple:

[[Fitxer:css_model_caixa.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

3. '''Maquetació web'''

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar l’estructura següent:

[[Fitxer:maquetacio_web.png|300px|center]]

i que es compleixin els requisits següents:

:*En el cos hi ha d’haver una imatge de fons fixada al mig de la pantalla.
:*El títol ha de tenir color de fons gris clar, el text ha d’estar centrat i la mida de la lletra :*ha de ser molt gran.
:*Els paràgrafs que hi hagi en el cos han de complir el següent:
::*El text ha d’estar justificat.
::*La lletra ha de ser de color gris fosc.
::*La mida de la lletra ha de ser petita.
::*Han de tenir una vora superior gruixuda de color verd fosc i una vora inferior puntejada de color verd fosc.
::*Els marges superior i inferior han de ser de 10 px.
::*Tots els farciments han de ser de 5 px.
:*Cada ítem del menú ha de complir el següent:
::*El text ha d’estar centrat.
::*Les minúscules han de ser smallcaps.
::*El color de fons ha de ser gris clar.
::*La lletra ha de ser de color taronja fosc i negreta.
::*Hi ha d’haver una mica de separació entre les lletres.

Exemple:

[[Fitxer:css_maqueta.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

4. '''Animació amb CSS3'''

L’objectiu d’aquesta activitat és confeccionar una pàgina d’inici d’una web que resulti atractiva per als usuaris.

Imagineu que us demanen de fer una pàgina de presentació d’una empresa/associació/col·lectiu… Per tal de fer-la usareu HTML5/CSS3 i usareu animació.

Us podeu inspirar amb el següent exemple:

Exemple:

[[Fitxer:css_animacio.png|500px|center]]

[[Fitxer:css_animacio_2.png|500px|center]]

Useu el Bluefish per fer aquesta activitat.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A5 Nom i primer cognom</span>

== Creació d'un Portal en HTML ==


1.- Creeu un site amb la següent estructura:
<pre>
/web
- index.html amb la estructura de la pàgina principal. Utilitzeu la DTD Frameset
- Tots els httml del portal.
/Imatges amb totes les imatges que necessiteu.
/Audios amb tots els àudios que utilitzeu.
/Videos amb tots els vídeos que utilitzeu.
</pre>

2.- Característiques del portal:

::* Cal utilitzar la DTD més adients en cada cas.
::* Les planes web han d'estar perfectament elaborades: sagnat del codi, tancament d'etiquetes, minúscules i comentaris.
::* Ha de respondre a una temàtica concreta i tenir el màxim de coherència possible.
::* En el portal han d'aparèixer com a mínim els següents recursos:
::::*Marcs
::::*Tots els tipus d'enllaços
::::*Llistes
::::*Taules
::::*Formularis
::::*Mapa sensible
::::*Àudios i vídeos.

:::<span style="color:red">Nom de l'activitat: </span><span style="color:green">UF5A6 Nom i primer cognom</span>

==Recuperació pràctiques==

===CSS===

1.- Maquetació web:

L’objectiu de l’activitat és construir una estructura web amb algunes propietats CSS addicionals.

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar la pàgina principal d'un cine.
Ubiqueu un menú en forma de botons i feu transcions en els mateixos.

2.- Formulari d'inscripció:

Feu un formulari complert per recollir totes les dades per donar-te d'alta en un club (el tipus de club l'escolliu vosaltres).

Heu de crear un document HTML i el document CSS corresponent per generar el formulari d'alta. Es valorarà la varietat i complexitat del recursos emprats.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-16T09:37:20Z

Rgarcia: /* Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial, big data, ciberseguretat...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles. Els continguts de cada aplicació de Google Drive han d'estar relacionats.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun salt de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

:*Confeccioneu almenys una gràfica que reflecteixi les dades que heu trobat (estadístiques sobre evolució, comparació de productes,...)

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionament Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-15T11:36:32Z

Rgarcia: /* Pràctica 5: Presentacions en línia */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial, big data, ciberseguretat...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles. Els continguts de cada aplicació de Google Drive han d'estar relacionats.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

:*Confeccioneu almenys una gràfica que reflecteixi les dades que heu trobat (estadístiques sobre evolució, comparació de productes,...)

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionament Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-09T07:41:21Z

Rgarcia: /* Correu electrònic */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail. Posa el teu nom i cognoms al crear-la. Si ja tens l'adreça creada i no hi ha el teu nom i cognoms no passa res; però en ambdòs casos posa la teva adreça en la documentació (en aquest apartat).
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-08T10:50:24Z

Rgarcia: /* Correu electrònic */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-08T10:49:54Z

Rgarcia: /* Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: lostiz@xtec.cat i Robert: robert.cicles@gmail.com.
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb els professors Luís: (''lostiz@xtec.cat'') i Robert: (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-08T10:48:20Z

Rgarcia: /* Correu electrònic */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i als professors Luís: lostiz@xtec.cat i Robert: robert.cicles@gmail.com.
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de Gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb el professor (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-10-02T07:50:08Z

Rgarcia: /* Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i al professor (robert.cicles@gmail.com).
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb el professor (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:50:24Z

Rgarcia: /* Solució error PHPMyAdmin */

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

==AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:==
==[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html Solució error recuperar password PHPMyAdmin]==

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:47:40Z

Rgarcia: /* AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent: */

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

==AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:==
==[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html Solució error PHPMyAdmin]==

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:47:08Z

Rgarcia: /* *NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà...

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

==AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:==
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html Solució error PHPMyAdmin]

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:46:46Z

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html Solució error PHPMyAdmin]

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:45:49Z

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html]

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-20T07:45:23Z

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

==AJUDA: Per solucionar el problema de pèrdua de Password del PHPMyAdmin podeu seguir les passes del link següent:
[http://www.mclibre.org/consultar/webapps/lecciones/phpmyadmin-1-soluciones.html]==

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-09-19T08:26:49Z

Rgarcia: /* Part 2: Wikis: treball col·laboratiu */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial vist a classe [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>

2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i al professor (robert.cicles@gmail.com).
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb el professor (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Pràctiques

2019-09-19T08:26:34Z

Rgarcia: /* Part 2: Wikis: treball col·laboratiu */

==Eines web==

===Pràctica 1: Aplicacions web: funcionament i conseqüències===

Fes un document en el que tractis els següents aspectes:

:*1- Com funciona una web?

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer, des del punt de vista tècnic, quin és el funcionament de les web 1.0 i 2.0.

Cerqueu i documenteu de forma senzilla quin és el funcionament de les pàgines web estàtiques (web 1.0) i les dinàmiques (web 2.0) des del punt de vista dels servidors web.

:*2- Les aplicacions web en el nostre dia a dia

L’objectiu d’aquesta activitat és entrar a conèixer les principals mostres de la web 2.0 que podem trobar actualment a Internet.

Trieu una aplicació web de 2 seccions diferents del “prisma de les converses” i accediu-hi. Esbrineu en què consisteix, accediu a la seva pàgina, comproveu-ne la seva usabilitat (és fàcil moure-s’hi per dins, per exemple) i quin és el seu comportament si hi naveguem mitjançant un dispositiu mòbil.

Per últim, busqueu si existeix una aplicació per dispositius mòbils (apps) de la pàgina web que esteu investigant. Descarregueu-la i feu un quadre comparatiu (punts forts i febles) entre accedir als continguts mitjançant la pàgina web i fer-ho mitjançant l’app.

Exemple

Per exemple, podem triar Etsy, que està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace (mercat al carrer de caire social) del “prisma de les converses”.

Etsy és un gran mercat en línia on un grapat de botigues de tot tipus i d’arreu del món donen a conèixer els seus productes (i els posen a la venda).

Val a dir que a Etsy no es ven (ni es compra) qualsevol cosa, tot allò que s’hi vengui han de ser articles fets a mà o manufacturats (fets per una indústria o un taller) però seguint un disseny i un encàrrec d’un artesà creador.

Des del punt de vista del “prisma de les converses”, Etsy està inclosa dins de l’apartat Social Marketplace. Si accedim a la pàgina web, ens demana que ens registrem i ens ofereix fer-ho mitjançant el nostre compte de Gmail. En el cas de la pàgina web, tenim accés a la barra superior que inclou diverses opcions per facilitar la navegació i la localització dels articles que desitgem. A més, se’ns mostren diferents propostes d’articles d’usuaris registrats per si poden ser del nostre interès.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-1.png |500px|center| Etsy Pc]]

En el cas de l’aplicació per a dispositius mòbils, no s’ofereixen les mateixes vies per facilitar la navegació com, per exemple, un ventall de propostes d’usuaris registrats que puguin resultar del nostre interès. En aquest cas, s’ofereix, en primer lloc, la possibilitat de realitzar una cerca per categories i, a continuació, propostes d’altres usuaris.

[[Imatge:uf1-m2-etsy-2.png |250px|center| Etsy mòbil]]

:*3- Internet: una nova professió

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a reconèixer i saber triar quines eines podem utilitzar per donar a conèixer un producte o servei a Internet i fer que esdevingui reconegut arreu.

Els llocs de la gana és una empresa de nova creació que es dedica a la fabricació de bols per a menjar de gats i gossos que s’omplen automàticament quan el bol està quasi buit. Pel tipus d’empresa i del producte que ofereixen, han pensant en vosaltres per donar-los a conèixer a Internet davant del vostre reconeixement internacional com a creadors de blogs d’èxit.

Exposeu quina és la millor eina d’edició de blogs web per aquest cas concret, quina periodicitat de publicació setmanal de posts recomaneu, quin perfil d’autors incloure-hi (i amb quins permisos), quins temes tractar, etc.

===Pràctica 2:Treball col·laboratiu===

====Part 1: Gestió col·laborativa d'un projecte ====

Constituïu un grup de 3 persones. Obriu-vos un compte en [https://trello.com Trello].

Dissenyeu les fases i tasques d'un projecte mitjançant l'eina de gestió col·laborativa de projectes [http://es.slideshare.net/ManualeSmmUs/manual-de-trello Trello], una aplicació de productivitat que es basa en la metodologia GTD (getting things done).

El projecte consistirà en crear una pàgina, cada membre del grup, sobre personatges de còmic i interrelacionar alguns continguts de les pàgines entre ells.
Podeu consultar el vídeotutorial vist a classe [https://www.youtube.com/watch?v=7XFAAZpQkbM aquí].

====Part 2: Wikis: treball col·laboratiu====

1. Instal·lar una wiki en Linux (màquines virtuals) utilitzant LAMP.


:::<span style="color:red">Mostreu la instal·lació al professor</span>



2. En la wiki d'un dels membres del grup, creeu una wiki atenent a la planificació feta en la part 1 de la pràctica.

3. Consulteu manual '''Administració Wiki''' per poder pujar imatges a la wiki. Cal donar drets d'escriptura a altres en la carpeta image.

'''''Enllaços d'interès'''''

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access/es Protecció de la Wiki]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Manual:System_administration/es Manual Administració Wiki]

:*[http://www.openalfa.com/index.php/mediawiki Manual Wiki]

:*[http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Referencia_rápida Referencia ràpida]

:*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Images/es Imatges]

:*[https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas Plantilles]

===Pràctica 3: Eines de comunicació web===

====Correu electrònic====

[https://support.google.com/mail/answer/4602217?hl=ca Trucs i consells de Gmail]

#Obre't una compte a Gmail.
#Canvia el tema.
#Introdueix una foto en el teu perfil (Configuració - General).
#Comprova que tens activa la visualització de conversa.
#Arxiveu un correu i recupereu-lo.
#Envieu un missatge a la paperera i mostreu-lo.
#Mostreu la icona per marcar un correu com a brossa.
#Utilitzeu el cercador de correus per a localitzar un determinat correu.
#Moveu algun missatge per les pestanyes.
#Destaqueu alguns correus electrònics per poder trobar-los més endavant.
#Formateu el text al vostre estil i afegiu també una foto (canvieu-li la mida a petita). Afegiu algun emoticon relacionat amb el contingut del missatge. Envieu aquest correu independent a cada membre del teu grup i al professor (robert.cicles@gmail.com).
#Comprova que l'adreça dels correus enviats s'afegit als teus contactes de gmail.
#Crea una [http://es.wikihow.com/hacer-una-lista-de-correos-en-Gmail llista de distribució] anomenada '''companys''' amb dos dels membres del teu grup.
#Envia un correu a la llista de distribució '''companys''' amb una còpia oculta per a l'altre membre del grup.
#Mostreu el lloc on s'activen les notificacions d'escriptori.
#Comproveu l'ortografia d'algun missatge.
#Crea tres etiquetes: '''companys''', '''família''' i '''professors'''; i assigna'ls-hi un color diferent.
#Activa i comprova el funcionament de la resposta automàtica amb un company.
#Activeu la funció Desfés l'enviament i establiu el temps que voleu que Gmail s'esperi a enviar el correu electrònic. Comprova el seu funcionament.
#Configura la teva signatura. Per exemple, amb el teu nom complert i a sota una frase que t'agradi.
#Modifica el mida de la finestra de redacció de missatges.
#Crea els [[M8 - Aplicacions web / Aplicacions web UF1: Ofimàtica i eines web / filtres | filtres]] respectius per a que tots els correus dels companys, família i professors se'ls assigni l'etiqueta respectiva (<span style="color:red">Utilitza "or" per filtrar per més d'un missatge</span>).
#Envia un correu als teus companys de grup i al professor. Comprova el funcionament del filtre.
#Proveu la selecció de diversos missatges alhora.
#Proveu els operadors de cerca avançada.
#Per a què serveix filtrar els missatges amb àlies de correu electrònic?
#Per a què serveix silenciar les converses?
#Mostra el botó "Envia i arxiva".
#Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
#Fes les aportacions que consideris oportunes.

====Calendari web====

'''A. Configuració de Google Calendar'''

:1. Canvia el format de la data a dia/mes/any.

:2. Canvia el format d'hora a 24 h.

:3. Canvia el dia de començament de setmana a dilluns.

'''B. Events'''

Nota: Tots els events s'han de crear en el calendari de l'usuari.

:1. Crea un event associat a un dia complert, per exemple un aniversari.

:2. Fes que l'event de l'aniversari es repeteixi tots els anys.

:3. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:4. Comprova que l'event es mostra en el calendari de l'any vinent.

:5. Comprova que posts desplaçar l'event, però que les repeticions no es desplacen simultàniament. Per fer-ho, cal tornar l'event a la seva data original, desactivar la repetició, moure de nou l'event a la data correcta i activar les repeticions.

:6. Crea un event associat a un període de temps en un dia determinat, per exemple, l'assistència a una obra de teatre de 20:00 h. a 22:00 h.

:7. Edita l'event per rebre una notificació de l'event per correu (fes-ho de manera que la notificació es rebi en els propers 5 minuts).

:8. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:9. Crea un event associat a varis dies, per exemple un viatge de negocis tres dies.

:10. Edita l'event per associar-li el lloc en que es realitza (un hotel d'una ciutat, per exemple). Comprovi que pot consultar la localització del lloc escollit.

:11. Canvia el color de l'event.

:12. Comprova com es visualitza l'event en les diferents vistes (dia, setmana, ..., agenda).

:13. Comprova que has rebut la notificació per correu de l'assistència al teatre.

'''C. Tasques'''

:1. En la vista mensual. crea una tasca associada a un dia, per exemple comprar un regal per a una persona.

:2. Comprova que la tasca s'ha afegit en la llista de tasques disponible en Gmail (visible fent clic en el text "Gmail" situat en la part superior esquerra, opció Tasques).

'''D. Calendaris'''

:1. Comprova que pots desactivar i activar la visibilitat dels calendaris fent clic en el quadre situat a l'esquerra del nom dels calendaris.

:2. Oculta el calendari Festius d'Espanya fent clic en el desplegable situat a la dreta del nom del calendari.

:3. Restaura el calendari Festius d'Espanya fen clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Configuració.

:4. Afegeix un calendari fent clic en el desplegable situat a la dreta d'Altres calendaris, opció Explorar calendaris interessants. Per exemple, afegeix el calendari de partits d'un equip de l'esport que més t'agradi.

:5. El calendari Aniversaris que mostra Google Calendar es genera a partir de les dades dels contactes. Crea un segon calendari Aniversaris per poder afegir més aniversaris, fent clic en el desplegable situat a la dreta de Els meus calendaris, opció Crea nou calendari.

:6. Afegeix a aquest calendari els aniversaris de la teva família més propera, creant events repetits i associant-los al calendari Aniversaris. Comprova que al desactivar i activar la visibilitat del calendari, s'oculten i es mostren els events.

'''E. Compartir calendaris'''

:1. Crea un calendari Tutoria XX (en la que XX es el nom del teu grup del institut).

:2. Comparteix aquest calendari amb 2 companys de la teva classe.

:3. Comprova que els calendaris que han compartit amb tu altres companys es mostren en l'apartat Altres calendaris.

:4. Crea events en els calendaris del teus companys. Per exemple, exàmens, recuperacions o entrega de treballs.

:5. Modifica el color dels calendaris d'acord amb algun criteri. Per exemple, que els calendaris d'un mateix curs siguin del mateix color.

:6. Comprova que els events creats en els calendaris es mostren en el calendari general.

'''F. Incrustar un calendari en una página web'''

<span style="color:red">OPCIONAL!</span>

''Nota: S'ofereixen dues formes de publicar un calendari com a pàgina web. La primera es més senzilla, donat que és Google qui ens publica el calendari i crea l'adreça, però no es pot afegir informació addicional. La segona és més complexe, perquè creem nosaltres la pàgina web, incrustem el calendari i publiquem la pàgina, però podrem afegir qualsevol contingut.

:1. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Compartir aquest calendari, marca la casella Fer públic aquest calendari.

:2. En les opcions de configuració del del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Adreça del calendari, fes clic en el botó blau HTML para veure l'adreça pública del calendari.

:3. Fes clic en l'adreça i comprova que es veu el calendari. Guarda com a marcador l'adreça. Tanca la sessió de Google i comprova que el marcador funciona i pots consultar el calendari.

:1. En un editor de text sense format, crea un document de text anomenat calendari.html.

:2. En les opcions de configuració del calendari Tutoria XX > Detalls del calendari > Incrustar aquest calendari, copia el codi html (<iframe src=...></iframe>

:3. Enganxa aquest codi en el document.

:4. Completa el codi html:
<pre>
<html>
<h1>Institut "La Mercè". Calendari d'exàmens i tasques del grup XXX</h1>
<iframe src ... ></src>
</html>
</pre>
:5. Puja el document a Google Drive.

:6. Comparteix el document (al compartir fes clic en Avançada (situat a sota a la dreta), s'obrirà la finestra de configuració d'accés compartit, escull l'opció Canviar situada a la dreta de privat, s'obrira la finestra ús compartit d'enllaços, escull Sí: públic en la web)

:7. L'enllaç serà del tipus:
<pre>
https://drive.google.com/open?id=XXXXXX&authuser=0
</pre>
:8. L'enllaç que es pot enviar és el següent:
<pre>
https://www.googledrive.com/host/XXXXXX
en el que XXXXX es l'ID del document.
</pre>
'''H. Neteja final'''

:1. Si ho desitges, Elimina tots els events i calendaris creats en aquesta pràctica.

<div style="color:red">
MOSTRAR AL PROFESSOR EL QUE HAS REALITZAT
</div>

<div style="color:red">
Fes les captures de pantalla adients que demostrin la realització dels diferents apartats.
</div>
<div style="color:red">
Fes les aportacions que consideris oportunes.
</div>

==Aplicacions web ofimàtiques==

===Pràctica 4: Gestió de documents amb Google Drive===

Constituïu un grup de 3 persones.

Escolliu un tema d'actualitat tecnològica: robòtica, realitat virtual, biotecnologia, intel·ligència artificial,...

Utilitzant les aplicacions de Google Drive (editor de text, full de càlcul, editor de presentacions i enquestes) desenvolupeu el tema escollit.

Escolliu una compte d'un membre del grup, per desenvolupar el treball. En aquest compte tots els membres del grup tindran drets d'edició.

Cal que empreu el major nombre de recursos de cada aplicació possibles.

Tots els membres del grup han de participar en l'elaboració del documents i ha de quedar clar quina part de cada document ha implementat cada membre.

'''Editor de text''':

:*Afegiu un comentari en les parts fetes pels vostres companys i resolt els que te'n fet a tu.

:*Afegiu una taula, una imatge i un enllaç relacionat amb el tema.

:*Insereix algun sal de pàgina, nombre, capçalera i peu de pàgina

:*Afegix un índex, que com a mínim contingui els apartats elaborats per cada membre del grup.

:*Afegeix alguna adreça d'interès (marcador).

:*Proveu la cerca d'informació des del propi document.

:*Observa les preferències del document. Comprova el seu funcionament.

:*Prova la utilitat del porta-retails web. Crea un document nou i copia la imatge i un text mitjançant el porta-retails web.

'''Full de càlcul''':

:*Cada membre del grup ha de fer un full dins del mateix llibre.

:*Utilitza les diferents opcions de formateig:
::€, %, formats dates, etc.
::color de farciment, vores,combinar diferents cel·les, alineacions.

:*Inseriu alguna imatge relacionada amb el contingut del full.

:*Utilitzeu algunes de les funcions bàsiques: sum(), average(), max(), min() i count().

:*Afegiu algun comentari en alguna cel·la.

'''Presentacions''':

:*Cada membre del grup ha de fer un mínim de dues diapositives (deixeu constància de quina diapositiva feu).

:*Canvieu el fons, disseny i tema de la presentació.

:*Inseriu diferents elements: caixes de text, imatges, taules, vídeos, formes, línies i enllaços.

:*Feu animacions de diapositives i dins de la diapositiva.

'''Enquestes''':

:*Canvieu el tema per defecte.

:*Feu diferents seccions dins de la enquesta.

:*Utilitzeu diferents elements per confeccionar el formulari: text, selecció múltiple, caselles de verificació, graella ...

:*Feu que algun camp sigui obligatori.

:*Inseriu alguna imatge.

:*Feu una pàgina per cada membre del grup.

:*Envieu el formulari a diferents companys.

:*Creu el full amb les respostes dels companys.

:*Observeu les estadístiques de les respostes.

'''Aplicacions addicionals:''':

Connecta una o dos aplicacions a Google Drive i fes un document amb l'editor de text de Google Drive documentat el seu funcionament. Utilitza imatges de les aplicacions.

Guarda el document la mateixa carpeta de Google Drive que heu fet tots els exercicis previs.

'''Compartiu la carpeta amb el professor (''robert.cicles@gmail.com'').'''

'''Vídeo Tutorials'''

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar/p/drive.html Google Drive]

[http://aprehendizajevirtual.blogspot.com.es/ Editor text i presentacions]

===Pràctica 5: Presentacions en línia===

'''Prezi: una alternativa a les presentacions de diapositives en línia'''

Des del punt de vista de l’elaboració de presentacions en línia és interessant destacar Prezi com a proposta alternativa a les presentacions de diapositives de Google ja que permet fer presentacions més actives i dinàmiques.

Prezi és una eina online que permet crear presentacions mostrant el contingut sobre un mapa conceptual i que, mitjançant zoom, va presentant els diferents conceptes. En ser una eina 2.0, ens permet també promocionar-nos a la xarxa i treballar col·laborativament.

[https://prezi.com/rj_b-gw3u8xl/playing-to-learn/# Exemple d'una presentació de Prezi]

Com en el cas de les presentacions de diapositives de Google també podem compartir la presentació en les principals xarxes socials o descarregar-la al nostre ordinador (ja sigui en PDF o comprimida sota el format portable prezi, per poder-la reproduir).

'''Vídeos funcionament Prezzi'''

[https://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/ Tutorial Prezzi]

[https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc Cóm utilitzar Prezzi]

[https://prezi.com/xiv3fg2ihnaq/funcionamiento-de-prezi/ Funcionamet Prezzi]

Feu una presentació sobre un tema que et resulti atractiu.

Envieu l'enllaç al professor.

'''Easel.ly: creant i compartint idees en línia'''

L’objectiu d’aquesta activitat és aprendre a crear infografies i compartir-les.

En aquest cas, l’aplicació web Easel.ly és una eina que permet generar infografies de forma senzilla i compartir-les amb els nostres contactes i amics. Easel.ly proporciona, a més, un ventall d’eines amb funcionalitats de drag-and-drop (arrossegar i deixar anar), d’edició de text i d’inserció àgil d’icones. A més, ofereix 4 temes o plantilles que podem modificar totalment al nostre gust.

<center>Exemple de infografia sobre la marató de Boston </center>
[[Imatge:uf1_m8_easel.png |450px|center| Infografia Etsy Easel.ly]]

'''Vídeos funcionament Easel.ly'''

[https://www.youtube.com/watch?v=C2Y5P4MFCDg Tutorial easel.ly]

[http://es.slideshare.net/frannyglass/tutorial-easelly Easel.ly pas a pas]

[https://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0 Exemple infografia con easel.ly]

Realitza infografia amb l’aplicació web Easel.ly amb informació del tema escollit en la pràctica Prezzi o sobre la promoció d'un event.

Comparteix-la amb el professor.

M8 - Aplicacions web / Activitats UF1: Exercicis

2019-09-19T06:28:43Z

==Eines web==
<pre>
RA: 1. Instal·la, si s’escau, aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.

C: 1. Instal·lació, si escau, d’aplicacions web
</pre>
===Instal·lació d'un sistema wiki===

<pre>
CA: 1.2 Instal·la, si s’escau, diferents aplicacions web, descrivint-ne les característiques i entorns d’ús.
1.5 Reconeix les prestacions específiques de les aplicacions instal·lades (cites, tasques, entre d’altres).
1.6 Configura les aplicacions web per integrar-les amb el servei de correu.
1.7 Cerca i interpreta documentació tècnica en les llengües oficials i en les de més ús en el sector.
1.8 Documenta adequadament la configuració de les aplicacions web d’escriptori, les
incidències aparegudes i les solucions aportades.

C: 1.2 Instal·lació, si escau, d’aplicacions web. Característiques i entorn d’ús.
1.5 Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
1.6 Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les en un servidor de correu.
1.7 Documentació tècnica.
1.8 Elaboració de documentacions.
</pre>

<pre>
Requisits

- Màquina: windows7_professional_N_sp1_neta_vbox4.1.ova Mode NAT
- XAMPP: xampp-win32-5.6.14-4-VC11-installer.exe (o similar)
- Mediawiki: mediawiki-1.25.3.tar.gz (o similar)
- 7Zip: 7z1604.exe Per descomprimir arxius tar.gz en Windows 7 (o similar)

- Descarregueu versió google chrome per accedir a phpmyadmin.

- Cal posar un password a root des de phpmyadmin i en xampp/phpMyAdmin/config.inc.php
</pre>

==*NOTA: Es proporcionen les versions de software que funcionen correctament però es poden utilitzar altres versions més actualitzades (per ex: Windows 10, Wiki actualitzada, XAMPP actualitzat...). Si es logra que funcioni correctament es valorarà més positivament.==

Exemple de documentació per a la [https://sites.google.com/a/albertoruiz.es/albertoruiz/mis-articulos/instalaci instal·lació i configuració d'una wiki]

Abans d’arrencar amb el procés d’instal·lació de MediaWiki, hem d’instal·lar un servidor web Apache amb suport PHP i una base de dades SQL. En el nostre cas, considerarem que volem instal·lar la wiki en una xarxa local, i per tant descarregarem des de l’adreça http://www.apachefriends.org/es/index.html i instal·larem el servidor XAMPP que treballi sobre el sistema operatiu del nostre ordinador. Un cop haguem descarregat el servidor XAMPP l’instal·larem i, un cop fet, procedirem a activar-ne els serveis necessaris pel correcte funcionament del programari MediaWiki. En aquest cas, haurem de posar en funcionament els serveis d’Apache i de MySQL.
<center>Activació dels serveis web (Apache) i la base de dades (MySQL)</center>
[[Imatge:uf1nf1_xampp.png |500px|center| Xampp]]

Un cop iniciats els serveis del servidor XAMPP, ja podem adreçar-nos a http://www.mediawiki.org/wiki/Download per descarregar el programari MediaWiki. Un cop descarregat l’arxiu comprimit (no un executable), haurem de descomprimir-lo dins del directori arrel del nostre lloc web (mai en un subdirectori). A continuació, haurem de reanomenar el directori descomprimit (MediaWiki-X.X.X) amb el nom que vulguem que aparegui en l’adreça web (en el nostre cas, “wiki-ioc”). En conseqüència, l’adreça web resultant serà http://exemple.com/wiki-ioc/).

<center>Descompressió i canvi de nom del directori de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_descompressio_canvi_nom.png |500px|center| Descompressió i canvi de nom]]

<pre>
En el cas que no estiguem fent la instal·lació del MediaWiki sobre Linux,
hauríem de canviar els permisos d’accés del subdirectori “config” a 770
perquè el servidor tingui permisos d’escriptura.
</pre>
Tot seguit, introduirem l’adreça web del nostre directori en la barra de navegació del nostre navegador web. Com que treballem a nivell local (sobre la pròpia màquina), haurem de posar “localhost”, sent l’adreça resultant http://localhost/wiki-ioc.

Per començar a configurar els principals paràmetres de la nostra wiki, haurem de clicar sobre l’enllaç situat en la cadena de caràcters set up the wiki. En el procés de configuració del programari MediaWiki ens aniran apareixent pàgines amb continguts informatius fins que arribem a la pàgina on hem de configurar tot allò referent a la base de dades.

<center>Configuració dels paràmetres de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_conf_bd.png |500px|center| Configuració dels paràmetres de la base de dades]]

Dins dels paràmetres de configuració de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, haurem de definir el nom de la base de dades i amb quin usuari s’hi accedirà. En aquest cas, el nom que assignem a la base de dades amb la qual treballarà és “wiki-ioc” i l’usuari amb el qual s’hi accedirà serà “root”. Un cop definits aquests paràmetres, ens pot aparèixer un missatge d’error ja que, si bé estem configurant els paràmetres de la base de dades amb la qual treballarà MediaWiki, això no implica ni que s’hagi creat la base de dades ni que l’usuari existeixi o que la contrasenya introduïda sigui la correcta.

<center>Missatge d'error de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_missatge_error.png |500px|center| Missatge d'error de MediaWiki]]

Per tant, davant d’aquest error amb la base de dades del qual ens informa MediaWiki, haurem de corregir-lo treballant directament dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP. Per fer-ho, tant podem accedir des del tauler de control del servidor XAMPP com mitjançant el navegador web, adreçant-nos a http://localhost/phpmyadmin.

<center>Accés a l’administració del gestor de bases de dades del servidor XAMPP</center>
[[Imatge:uf1nf1_admin_sgbd.png |500px|center| Administració gestor bases de dades]]

Un cop dins del gestor de bases de dades del servidor XAMPP, ens trobarem que la base de dades amb la qual treballarà el programari MediaWiki s’ha de crear.

<center>Creació de la base de dades</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_bd.png |500px|center| Creació de la base de dades]]

Un cop creada la base de dades, haurem de clicar sobre l’enllaç Comprova els permisos de la base de dades que acabem de crear ja que és recomanable modificar la contrasenya de l’usuari “root” amb el qual es realitzaran tasques d’administració dins del programari MediaWiki.

<center>Modificació de la contrasenya de l’usuari root</center>
[[Imatge:uf1nf1_modificacio_contrassenya_bd.png |500px|center| Modificació de la contrasenya de l’usuari root]]

Quan haguem realitzat els canvis en la base de dades amb la qual treballarà el programari MediWiki, ja podrem reprendre el procés de configuració de la nostra wiki i actualitzar els valors que en l’anterior ocasió ens havien donat problemes (nom de la base de dades i contrasenya de l’usuari “root”). Si tot està ben escrit, el missatge d’error ja no apareixerà i podrem continuar amb el procés de configuració de la wiki.

Arribats a aquest punt haurem de definir el nostre usuari per a MediaWiki amb el qual podrem fer el log in i accedir a crear noves pàgines, o bé a moderar-les.

<center>Definició del nostre usuari de MediaWiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_usuari.png |500px|center| Definició del nostre usuari de MediaWiki]]

Un cop finalitzada la instal·lació de MediaWiki, el programari generarà un arxiu anomenat “LocalSettings.php” que conté tota la configuració que acabem de definir pel programari MediaWiki i que haurem de guardar dins del directori arrel de la nostra wiki (en el nostre cas, la carpeta wiki-ioc).

Arribats a aquest punt, ja podem començar a treballar amb la nostra wiki. En primer lloc, hi accedirem mitjançant el navegador web i hi farem log in amb l’usuari que hem creat.

<center>Accés a la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_wiki.png |500px|center| Accés a la nostra wiki]]

Un cop dins, ja podrem començar a treballar amb la wiki creant una nova pàgina. Si introduïm una paraula en el cercador, aquest ens retornarà que no l’ha trobat i ens oferirà que la creem.

<center>Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki</center>
[[Imatge:uf1nf1_eleboracio_pagina.png |500px|center| Elaboració d’una pàgina de la nostra wiki]]

Com en tota wiki, un cop creada la pàgina, aquesta podrà ser modificada de forma col·lectiva (per tots aquells usuaris registrats a la wiki que ho desitgin).

Podem concloure que, a partir d’un procés d’instal·lació i configuració molt senzill, podem arribar a disposar d’una eina de propòsit general tan potent com és una wiki i que ens pot ajudar a construir una excel·lent base de coneixement propi (o grupal) a base d’anar-hi ingressant i relacionant tota aquella informació que considerem important o d’utilitat.

===Gmail===

====Primers passos====

Per començar a utilitzar el correu web de Gmail hem d’anar a la pàgina d’inici http://www.gmail.com, escriure un identificador de compte a la casella Nom d’usuari i la Contrasenya corresponent, i clicar el botó Inicieu la sessió.

<center>Inici del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_gmail_inici.png |250px|center| Inici del correu Gmail]]

Si deixem activa la casella No tanquis la sessió el navegador guardarà la informació de l’usuari i la contrasenya, de manera que la propera vegada que se’ns mostri aquest formulari o introduïm l’adreça web del correu electrònic (http://www.gmail.com) no haurem de tornar-les a introduir. Val a dir que aquesta opció és bona per l’ordinador en el qual treballem sovint, però no pel cas d’un ordinador públic o que utilitzi altra gent: pot resultar insegur ja que algú altre podria accedir al nostre correu electrònic sense el nostre consentiment.

La finestra principal del correu Gmail és semblant a la que es mostra en la següent imatge:

<center>Finestra principal del correu Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_principal.png |400px|center| Finestra principal del correu Gmail]]

Abans de passar a definir cadascuna de les zones de la interfície web del correu electrònic de Google, és important destacar la possibilitat que ens ofereix de gestionar i classificar els correus electrònics que anem rebent en base a cinc categories predefinides (Principal, Social, Promocions, Notificacions i Fòrums) entre les quals, tal com es mostra a la imatge següent, podem seleccionar quines volem que es mostrin en la nostra safata d’entrada de correu electrònic (quan es crea un correu electrònic de Gmail apareixen definides, inicialment, les categories Principal, Social i Promocions). Per exemple, si arrosseguem un correu electrònic de promoció d’una cadena de menjar congelat a la categoria Promocions, els futurs correus electrònics que rebem d’aquest mateix remitent entrarà automàticament dins d’aquesta categoria.

<center>Categories predefinieds</center>
[[Imatge:uf1nf1_categories_correus.png |300px|center| Categories predefinieds]]

Per últim, és important destacar que, després de crear el compte de correu electrònic, podem accedir a dos apartats força rellevants com són Compte i la Privadesa.

<center>Compte i privadesa</center>
[[Imatge:uf1nf1_compte_i_privadesa.png |300px|center| Compte i privadesa]]

Dins de l’apartat Compte accedim a la configuració del compte de Google. Aquest apartat de configuració és molt ampli ja que integra, en primer lloc, un apartat per comprovar la configuració de seguretat del compte (des de la informació de recuperació del compte passant per un registre dels dispositius mòbils i ordinadors des d’on ens hi hem connectat fins a la comprovació dels permisos del compte). Després d’aquest apartat hi ha els apartats corresponents a la informació personal i d’inici de sessió. A partir d’aquí trobem els apartats relacionats amb les aplicacions i serveis connectats (des del punt de vista de dispositius mòbils) i de la gestió del compte ja que, al ser de Google, l’acostuma a relacionar amb els altres serveis que ofereix (Youtube, Google+…).

És dins de l’enllaç Privadesa que podrem accedir a tota la documentació de Google relacionada amb la Política de Privadesa i amb les Condicions del servei, entre d’altres, que hem acceptat en el moment de crear el compte. És aquí on Google exposa quines dades recull, com les utilitza i en quin grau les comparteix. Val a dir que la informació recollida dins d’aquests apartats es va actualitzant tant a criteri de Google com a propietari del servei ofert, com obligats per possibles canvis en la legislació sobre protecció de dades del país on Google ofereix els seus serveis.

====Característiques i configuració====

Per facilitar una gestió del compte de correu electrònic de Google, hi ha la possibilitat d’afegir i agrupar els missatges mitjançant etiquetes. Serà així com tindrem una safata d’entrada ben organitzada perquè les cerques siguin ràpides i senzilles.

Les etiquetes a Gmail s’utilitzen per classificar els missatges i, per tant, agrupar els que tenen una temàtica, un destinatari o un remitent comú. Afegir una etiqueta, tant des d’un dispositiu mòbil com des del client web, és quelcom molt senzill, principalment, pels missatges que hi ha en la nostra safata d’entrada.

Per començar a definir quines etiquetes predefinides volem tenir disponibles per assignar, o bé, definir-ne de noves, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració en la nostra safata d’entrada i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya Etiquetes. En el nostre cas, crearem l’etiqueta IOC per assignar-la a tots aquells correus electrònics que hi estiguin relacionats.

<center>Creació de noves etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_noves_etiquetes.png |500px|center| Creació de noves etiquetes]]

Un cop creada la nova etiqueta IOC, ja podem assignar als correus electrònics aquesta etiqueta que acabem de crear (se’n pot assignar més d’una). A més, tal com mostra la imatge següent, totes les etiquetes que anem creant, apareixeran en la banda lateral esquerra de la safata d’entrada perquè, en el cas que hi cliquem, ens apareguin tots els missatges que tinguin assignada aquesta etiqueta.

<center>Assignació de etiquetes als correus</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_etiquetes.png |500px|center| Assignació de etiquetes als correus]]

A més, també podem assignar colors a les diferents etiquetes per, així, poder gestionar els nostres correus electrònics fàcilment disposant d’una safata d’entrada estructurada per etiquetes amb una cerca fàcil i senzilla per l’organització dels correus electrònics.

<center>Assignació de colors a les etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_assignacio_colors.png |500px|center| Assignació de colors a les etiquetes]]

Si bé el correu electrònic de Google no ofereix la possibilitat d’organitzar els missatges en carpetes, podem emular-ne aquesta tipologia d’organització mitjançant les etiquetes. Per exemple, els correus electrònics entrants se’ls assigna l’etiqueta Rebuts, als eliminats se’ls assigna l’etiqueta Paperera i als correus sortints l’etiqueta Enviats. En conseqüència, podem moure els correus electrònics a les diferents etiquetes/carpetes que tinguem creades. Un cop mogut el correu electrònic a la carpeta escollida, aquest desapareixerà de la safata d’entrada principal i el podrem recuperar mitjançant l’enllaç de la barra lateral de la safata d’entrada.

<center>Organització de correus amb etiquetes</center>
[[Imatge:uf1nf1_organitzacio_correus.png |500px|center| Organització de correus amb etiquetes]]

També podem crear un ventall de filtres perquè els diferents correus electrònics que ens arribin s’organitzin i etiquetin automàticament en funció de l’origen del missatge, per a qui és, l’assumpte, les paraules que conté, etc. Per crear aquests filtres haurem d’adreçar-nos a la Configuració del correu electrònic de Google i, un cop dins, ens adreçarem a l’apartat Filtres. A l’hora de crear un filtre, triarem una o diverses opcions segons el que vulguem filtrar. Un exemple de filtre útil és fer-ne un per als correus electrònics que vinguin de xarxes socials com ara Facebook o Twitter.

<center>Definició d'un filtre</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_filtre.png |500px|center| Definició d'un filtre]]

Un cop definit els filtres, quan arribi un correu electrònic que compleixi amb algun dels paràmetres que hi haguem definit, quedarà marcat seguint les premisses indicades.

<center>Prova del correcte funcionament del filtre definit</center>
[[Imatge:uf1nf1_prova_filtre.png |500px|center| Prova del correcte funcionament del filtre definit]]

És important destacar la idoneïtat d’aplicar automàticament als filtres una etiqueta. Només hem de seleccionar l’opció i anar al desplegable, triar-ne una de les existents o crear-ne una de nova.

Per altra banda, el correu electrònic de Google, Gmail, permet el readreçament d’altres comptes al seu servei de correu. És a dir, podem gestionar des del nostre compte de Gmail tots els correus electrònics que rebem en la resta de correus electrònics registrats en d’altres proveïdors de serveis de correu web. Per fer-ho, haurem d’adreçar-nos a la Configuració de Gmail i, un cop dins, accedirem a la pestanya Comptes i Importació i d’allí a la secció Importa el correu i els contactes.

<center>Procés d’importació d’un correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_importacio_correu.png |500px|center| Procés d’importació d’un correu electrònic]]

Un cop haguem definit de quin compte volem rebre els correus electrònics, haurem de clicar a Afegir compte i es completarà el desviament del correu electrònic al nostre compte de correu electrònic de Google.

També podem utilitzar diversos comptes de correu electrònic i redireccionar l’un a l’altre per no perdre cap correu. Per redireccionar diversos comptes de Google a un de sol, haurem d’adreçar-nos a l’apartat Configuració i, un cop dins, a la pestanya Reenviament i POP/IMAP i clicarem a sobre del botó Afegeix una adreça de reenviament. A continuació, s’obrirà una finestra on introduir el correu electrònic al que volem reenviar els correus electrònics d’aquest compte. A continuació, Gmail enviarà un missatge amb un codi de confirmació a aquesta adreça de correu electrònic. Haurem de clicar en l’enllaç inclòs en el correu electrònic de confirmació, o bé, haurem de copiar el codi i enganxar-lo en la casella que apareixerà en el menú de reenviament.

Tant si cliquem en l’enllaç com si copiem el codi proporcionat, el reenviament estarà actiu tan aviat com guardem les opcions de configuració. A més podrem escollir entre diverses opcions respecte què fer amb els missatges entrants (vegeu la figura.28).

<center>Definició del reenviament</center>
[[Imatge:uf1nf1_definicio_reenviament.png |500px|center| Definició del reenviament]]

Cal destacar, per últim, que aquesta funció també es pot utilitzar amb qualsevol altra adreça de correu electrònic, ja sigui de Gmail o no. Si disposem de diverses adreces de correu electrònic, aquesta és l’opció més ràpida i còmode per consultar-les totes des d’una única safata d’entrada.

====Contactes i tasques====

Els contactes són les adreces de correu electrònic dels nostres coneguts. Últimament, les funcionalitats dels contactes són tan completes (no només a Gmail, sinó també a Yahoo! o Hotmail, per exemple), que funcionen com la millor de les agendes.

Cada vegada que responem un missatge, automàticament es crea un contacte nou a la llista. Aquesta és la manera més senzilla de crear un contacte, però la més completa i que ens permet gestionar altres dades a part de l’adreça de correu, és fer-ho a través de l’enllaç ''Contactes''.

<center>Accés a contactes</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_contactes.png |200px|center| Accés a contactes]]

L’agenda de contactes de Google és utilitzada per molta gent, des dels usuaris del correu electrònic de Gmail fins aquells que tenen un dispositiu mòbil amb el sistema operatiu Android, ja que la gran majoria dels dispositius mòbils que funcionen amb aquest sistema operatiu porten instal·lades, per defecte, aplicacions creades per Google que ens ofereixen diversos tipus de serveis. En conseqüència, tots els contactes que tinguem emmagatzemats dins del nostre compte de correu electrònic de Google s’emmagatzemen i actualitzen en el nostre dispositiu mòbil amb sistema operatiu Android, i a l’inrevés.

<center>Accés web als contactes de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_web_contactes.png |300px|center| Accés web als contactes de Google]]

Tot i que els Contactes eren inicialment una funcionalitat del servei de Gmail, l’augment en l’abast de les seves característiques i l’extensió del seu ús van portar a Google a permetre’n la gestió independentment del servei de correu, mitjançant l’adreça web http://contacts.google.com havent iniciat sessió a Google prèviament.

<center>Els cercles de Google+</center>
[[Imatge:uf1nf1_cercle_google.png |250px|center| Els cercles de Google+]]

Per la seva part, els Cercles de Google són una potent eina de segmentació de contactes vinculada a la xarxa social pròpia de Google, Google+. És a dir, els diferents contactes amb els quals estiguem connectats els podem agrupar en petits grups i/o segments. Aquesta segmentació en petits grups facilita que, per exemple, puguem compartir amb un grup de contactes (o cercle) en concret uns continguts perquè, per exemple, considerem que podem resultar de l’interès dels contactes membres. Per exemple, podem definir un cercle amb els contactes de la feina, un altre cercle amb els contactes amb qui tenim un lligam familiar o un cercle amb contactes amb qui ens comuniquem en anglès.

Apart del correu electrònic i de l’agenda de contactes, mitjançant la safata d’entrada de correu electrònic de Google també podem accedir a un gestor de tasques. Amb aquest servei podrem escriure un llistat de tasques a realitzar i afegir, per exemple, la data límit per la seva realització i, tal com mostra la imatge següent, enviar el llistat de tasques per correu electrònic, ordenar-les per la data límit (venciment) o mostrar aquelles que ja hem realitzat.

<center>Accés al gestor de tasques de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_gestor_tasques.png |250px|center| Accés al gestor de tasques de Google]]

====Inbox====

L’impacte actual dels dispositius mòbils no sols ha motivat la necessitat d’adaptar les aplicacions web a aquest segment sinó que, a més, els usuaris han modificat els seus hàbits d’ús ampliant l’ús inicial del correu electrònic. De fet, si bé inicialment el correu electrònic era una via àgil de comunicació entre usuaris, el món empresarial el va adquirir per comunicar-se amb els seus clients fins al punt que, actualment, podem rebre per correu electrònic factures i rebuts dels diferents proveïdors de serveis que teníem contractats.

Aquesta evolució del correu electrònic des d’una plataforma de comunicació fins a un gestor i assistent personal en el nostre dia a dia ha motivat Google a proposar un replantejament de la safata de correu electrònic en la forma de l’Inbox (http://inbox.google.com).

Inbox (safata d’entrada, en anglès) no és una safata de correu electrònic ordinari (vegeu la figura.32), sinó una safata d’entrada on cada correu es converteix en un assumpte que requereix d’una decisió. L’Inbox és, per tant, un assistent que ens proveeix dels recursos per gestionar el flux de les comunicacions i no oblidar res que requereixi de la nostra atenció. Per exemple, si detecta que el correu que hem rebut inclou una factura, automàticament l’emmagatzema en una carpeta anomenada finances. L’Inbox mostra, a més, la informació més important de cada correu directament a la vista prèvia. Si ens envien unes fotos, les mostrarà sense que calgui llegir el missatge sencer.

Així doncs, la proposta de nova safata d’entrada de correu electrònic de Google es planteja com un gestor de tasques pel dia a dia dels seus usuaris, com ho il·lustra la icona de la xinxeta que apareix tant en la zona superior de la safata com dins del correu electrònic. La icona de la xinxeta substitueix la marca destacats, sovint amb forma d’estrella.

<center>Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_finestra_inbox.png |350px|center| Mostra de la finestra principal d’Inbox de Google]]

En aquest cas, els missatges que tinguin activada la xinxeta sempre es mantindran en la part superior de la safata d’entrada —tot i que es rebin més correus electrònics—. En el cas que cliquem la icona de la xinxeta de la safata d’entrada situada prop del cercador, es visualitzaran tot els correus electrònics marcats amb aquesta xinxeta. Amb aquesta acció es desplegarà una nova secció d’elements fixats. Per tornar a la safata d’entrada, s’haurà de clicar de nou sobre la icona de la xinxeta.

Tant en l’aplicació web com en la aplicació per a dispositius mòbils d’Inbox, els correus electrònics es poden postposar clicant sobre el petit rellotge que apareix en la zona superior dreta de la pantalla. Quan postposem un correu electrònic en el seu rol de tasca (per exemple, una factura que requereix ser pagada), aquest desapareix de la nostra safata d’entrada i, arribat el moment, hi tornarà a aparèixer a l’hora definida.

<center>Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils</center>
[[Imatge:uf1nf1_inbox_per_mobils.png |200px|center| Mostra de l’aplicació Inbox de Google per dispositius mòbils]]

===Thunderbird===
====Instal·lació i configuració d'un client de correu electrònic====

Mozilla Thunderbird és un client de correu lliure gratuït d’execució ràpida i multiplataforma que consumeix menys recursos que d’altres alternatives, basat en el codi desenvolupat dins el projecte Mozilla.

Per descarregar-lo haurem d’adreçar-nos a la pàgina de Filezilla dins del Projecte Mozilla en català (http://www.mozilla.org/ca/thunderbird), des d’on n’obtindrem l’aplicació en català. Un cop descarregada i havent executat la seva instal·lació, se’ns obrirà la finestra principal per començar a utilitzar-la. Abans de fer-ho, haurem de configurar un compte de correu electrònic, és a dir, haurem de definir els paràmetres corresponents al servidor de correu electrònic amb què treballem i els protocols corresponents (POP3 o IMAP).

Abans de configurar el client de correu electrònic Thunderbird, haurem de definir els seus paràmetres principals (el compte de correu electrònic que vincularem i amb quins protocols, POP3 o IMAP). En el nostre cas, treballarem amb un compte de correu electrònic web creat en el proveïdor Gmail i treballarem sobre el protocol POP3. Per tant, abans d’arrencar la configuració del Thunderbird, haurem de definir aquests paràmetres en el compte de Gmail amb el qual treballarem. Per fer-ho, haurem d’accedir al compte de correu electrònic i adreçar-nos a l’opció ''Configuració''.

Un cop dins de l’apartat ''Configuració'' del compte de correu electrònic Gmail, haurem d’adreçar-nos a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' i, un cop dins, ens adreçarem a la pestanya ''Baixada POP'' per activar aquest protocol, ja sigui per a tots els missatges, ja sigui per començar a rebre-hi els missatges que arribin a partir del moment en què el client de correu electrònic estigui configurat.

<center>Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail</center>
[[Imatge:uf1nf1_protocol_gmail.png |450px|center| Definició del protocol de correu electrònic en el compte de Gmail]]

Un cop desats els canvis relacionats amb la configuració del correu electrònic web de Gmail per sincronitzar-lo amb el client de correu electrònic, haurem de realitzar un últim pas. Es tracta de rebaixar el nivell de seguretat que estableix Google per accés o vinculacions amb les aplicacions externes. En aquest cas, haurem d’adreçar-nos a l’apartat de seguretat de Google (https://www.google.com/settings/security/lesssecureapps) i activar l’accés per a aplicacions menys segures, tal com mostra la següent imatge.

<center>Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_access_aplicacions_google.png |350px|center| Definició de l’accés per a aplicacions menys segures de Google]]

Un cop ja hem definit els paràmetres essencials del compte de correu electrònic de Gmail perquè treballi amb una aplicació externa com és Thunderbird, ja podem instal·lar i configurar el client de correu electrònic Thunderbird en el nostre ordinador.

Un cop Thunderbird ja estigui instal·lat, en obrir l’aplicació accedirem a la finestra principal de l’aplicació on haurem d’adreçar-nos a l’apartat ''Crea un compte nou'' i clicarem sobre l’opció ''Correu electrònic''.

Val a dir que, més que un correu electrònic, el que farem serà ''definir'' un client de correu electrònic vinculat a un compte ja existent (ja sigui web o definit en un servidor de correu electrònic). En el nostre cas, clicarem sobre el botó ''Salta aquest pas i utilitza l’adreça electrònica que ja tinc''.

Se’ns obrirà una finestra on podrem definir el compte de correu electrònic que vulguem vincular amb el nostre client de correu electrònic i, alhora, amb quin protocol de correu treballarem. En aquest cas, introduirem el correu electrònic de Gmail i la contrasenya i POP3 com a protocol. A més, haurem de definir les adreces web del servidor de correu electrònic des d’on descarregarem els correus al programari Thunderbird i el servidor al qual es connectarà el client de correu per enviar els correus electrònics (SMTP), tal com mostra la imatge següent.

<center>Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_thunderbird.png |450px|center| Finestra de configuració d’un correu electrònic a Thunderbird]]
<pre>
El protocol SMTP (Protocol senzill de transferència de correus)
és el protocol estàndard que permet la transferència de correus
d’un servidor a un altre mitjançant una connexió punt a punt.
</pre>
Un cop Thunderbird hagi certificat la correcta connectivitat amb el servidor de correu electrònic tant per rebre correus electrònics com per enviar-los, el correu electrònic apareixerà configurat dins del client de correu i ja podrem comprovar el correcte funcionament del correu que acabem de configurar a Thunderbird accedint-hi i enviant un correu electrònic de prova.

<center>Enviament d’un correu de prova</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_prova.png |350px|center| Enviament d’un correu de prova]]

Si hem configurat correctament el client de correu electrònic, el correu s’haurà enviat correctament i també se’n podran rebre.

<center>Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird</center>
[[Imatge:uf1nf1_confirmacio_thunderbird.png |450px|center| Confirmació del correcte funcionament del Thunderbird]]

====Documentació tècnica====

A l’hora de configurar un servei, ja sigui a Google com en un altre proveïdor, és recomanable consultar i, en la majoria dels casos, seguir la documentació tècnica on queden contemplades totes les possibles consultes que poden sorgir durant un procés d’instal·lació o configuració.

Si prenem com exemple la instal·lació i configuració d’un client de correu electrònic a partir d’un compte de correu electrònic web de Google, Gmail, ens trobem que Google proporciona informació força detallada contemplant totes les opcions a les quals podem haver de fer front. Per exemple, si ens adrecem a l’apartat ''Configuració'' del correu electrònic web de Google i, a continuació, a la pestanya ''Reenviament i POP/IMAP'' on podrem configurar el protocol per la recepció de correus electrònics per part del client de correu electrònic.

Un cop dins de l’apartat podrem accedir a un enllaç que, sota el nom de ''Instruccions de configuració'', podrem accedir a la documentació tècnica de Google en relació amb la configuració d’un client de correu electrònic. Per exemple, tal com mostra la imatge següent, se’ns desplegarà un seguit d’instruccions en funció del protocol i se’ns demanarà quin programari de client de correu electrònic volem configurar.

<center>Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_instruccions_configuracio_protocol.png |450px|center| Instruccions per la configuració del protocol de correu electrònic]]

A continuació, haurem de triar amb quin programari de client de correu electrònic volem configurar-lo. Un cop seleccionat, es desplegarà tots els passos a realitzar per la correcta configuració del programari.

<center>Configuració a partir del programari de client de correu electrònic</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_programari_client.png |450px|center| Configuració a partir del programari de client de correu electrònic]]

La documentació tècnica busca deixar cobertes totes les possibles qüestions que poden sorgir al llarg d’un procés de configuració i, alhora, proporcionar el major ventall de pautes i informació amb el llenguatge més senzill i comprensible possible.

===Calendaris en línia===

====Ús del Google Calendar====

Més enllà del calendari que hi ha per defecte a Google Calendar, és possible crear tants calendaris personalitzats com desitgem. La manera més senzilla de fer-ho és clicar al botó que hi ha en la zona lateral esquerra a sota del calendari del mes en curs (vegeu la imatge següent). Automàticament, l’espai de treball canvia a una finestra nova on podem crear i definir els principals paràmetres del nou calendari.

<center>Creació d’un nou calendari a Google Calendar</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_google.png |450px|center| Creació d’un nou calendari a Google Calendar]]

Un cop dins de la nova finestra, podrem escriure un nom pel nou calendari (per exemple, “Vacunes Blai”), definir una descripció més àmplia per aquest calendari (per exemple, “Calendari de vacunes pel Blai (gat) d’acord amb les indicacions del veterinari Andreu”. A més, també podem especificar una ubicació i escollir un país i un fus horari.

A continuació tenim l’opció de definir com a públic aquest calendari i compartir-lo amb les condicions que definim dins de l’apartat Configuració del permís. Per últim, clicarem en el botó situat en la zona superior de la finestra i, així, apareixerà un nou calendari a sota del que ja tinguem (o ens hagin compartit) i del propi per defecte (vegeu la imatge següent, en color verd).

<center>Nou calendari, en verd</center>
[[Imatge:uf1nf1_nou_calendari_verd.png |250px|center| Nou calendari, en verd]]

Crear esdeveniments és tan fàcil com clicar a qualsevol casella del calendari. Ens apareixerà una finestra on podrem posar títol a aquest esdeveniment, indicar en quin dels nostres calendaris volem que es guardi i clicar el botó Crea un esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Creació d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_creacio_esdeveniment.png |450px|center| Creació d’un esdeveniment]]

També hi ha la possibilitat de canviar els detalls d’aquest esdeveniment clicant a l’enllaç Edita l’esdeveniment. Un cop haguem clicat en l’enllaç entrarem en una pàgina on podrem redefinir la informació de l’esdeveniment o la seva durada, per exemple (vegeu la imatge següent).

<center>Edició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_edicio_esdeveniment.png |450px|center| Edició d’un esdeveniment]]

Dins de l’edició, també podem definir canvis en la data, com ara que hi hagi una periodicitat en l’esdeveniment (per exemple, que un esdeveniment aparegui un cop per setmana). Si marquem l’apartat Repeteix se’ns obrirà una finestra on podrem definir la periodicitat de repetició que desitgem per l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Repetició d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_repeticio_esdeveniment.png |350px|center| Repetició d’un esdeveniment]]

====Configuració i gestió de Google Calendar====

La configuració general de Google Calendar es pot canviar clicant en la icona que acompanya el nom del calendari escollit (vegeu la imatge següent). Un cop haguem triat aquesta opció, podrem configurar l’idioma del calendari, el país, el fus horari, el format de la data (en la cultura anglosaxona posen primer el mes i després el dia, per exemple), el format de l’hora (rang de 24 h o de 12 h), el dia en què comença la setmana (dissabte, diumenge o bé dilluns, com nosaltres), la visualització dels dies del calendari (per dia, setmana, mes o llista general), etc. (vegeu la imatge següent).

<center>Accés a la configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_acces_configuracio_calendari.png |450px|center| Accés a la configuració del calendari]]

<center>Configuració del calendari</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_calendari.png |450px|center| Configuració del calendari]]

Google Calendar tant permet crear múltiples calendaris i mostrar-los en una mateixa vista com compartir-los, ja sigui en la modalitat de ‘solament lectura’ com ‘amb control complet’ ja sigui per usuaris específics o per tothom.

====Compartició de calendaris====

Un cop haguem creat un calendari, podem fer que la seva informació (o els esdeveniments continguts) pugui ser compartida amb d’altres usuaris. Per fer-ho, haurem de clicar sobre la icona del nom del calendari escollit, i clicar sobre Comparteix aquest calendari. Dins de la finestra que se’ns obrirà per la compartició del calendari podem comprovar que es distingeixen quatre tipus d’usuaris dels calendaris de Google que són:

:* Usuaris administradors, que poden fer canvis i administrar l’ús compartit.
:* Usuaris que poden fer canvis a esdeveniments.
:* Usuaris que només poden veure la informació dels esdeveniments.
:* Usuaris que només veuen els dies ocupats o lliures.

Per compartir el calendari amb un usuari, haurem d’escriure el seu correu electrònic dins de l’apartat Comparteix amb persones concretes. La segona columna del formulari permet escollir el tipus d’usuari o els permisos que volem atorgar-li en relació amb aquest calendari. A més, en qualsevol moment podem esborrar la compartició amb l’usuari clicant a sobre del símbol de la paperera que apareix a la seva dreta (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari-1.png |550px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

En el cas que alguns dels usuaris amb els quals volem compartir el calendari no tinguin un compte de Google, després d’afegir-los dins de l’apartat d’usuaris amb els quals compartim el calendari, ens apareixerà una finestra emergent demanant-nos si volem enviar una invitació a aquest usuari (vegeu la imatge següent).

<center>Compartició del calendari al altres usuaris</center>
[[Imatge:uf1nf1_comparticio_calendari_2.png |450px|center| Compartició del calendari al altres usuaris]]

Tal com mostra la imatge següent, el receptor de la invitació rebrà un missatge a la seva bústia de correu electrònic informant-lo que ha estat convidat a compartir aquest calendari i, a més, aconsellant-li que es creï un compte de correu electrònic.

<center>Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google</center>
[[Imatge:uf1nf1_correu_amb_invitacio.png |450px|center| Correu electrònic amb la invitació a un usuari amb un compte de correu electrònic web aliè a Google]]

Per últim, des del punt de vista de les notificacions dels esdeveniments, podem definir un avís per aquells usuaris que creiem que poden estar-hi interessats. En aquests casos, Google Calendar permet notificar l’esdeveniment a molta gent d’una manera fàcil. Si ja tenim creat l’esdeveniment, podem afegir-hi convidats accedint a l’edició de l’esdeveniment. Un cop dins, ens haurem d’adreçar a l’apartat Afegeix convidats i hi afegirem les adreces de correu electrònic dels usuaris a qui vulguem avisar de l’esdeveniment (vegeu la imatge següent).

<center>Afegir convidats a l’esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_convidats.png |450px|center| Afegir convidats a l’esdeveniment]]

Google Calendar també porta control dels contactes que han confirmat la seva assistència a l’esdeveniment i dels que no. També podem afegir missatges de notificació als contactes (vegeu la imatge següent) informant-los del motiu de la notificació o compartint més informació en relació amb l’esdeveniment.

<center>Afegir missatge a la notificació</center>
[[Imatge:uf1nf1_afegir_missatge.png |400px|center| Afegir missatge a la notificació]]

Des del punt de vista de les notificacions o recordatoris, també hi ha la possibilitat de programar l’enviament d’un recordatori amb un període de temps d’antelació des de la finestra d’edició dels esdeveniments. Per defecte, cada esdeveniment es pot recordar per correu electrònic o per finestra emergent en el nostre dispositiu mòbil (vegeu la imatge següent).

<center>Configuració dels recordatoris o notificacions</center>
[[Imatge:uf1nf1_configuracio_recordatoris.png |450px|center| Configuració dels recordatoris o notificacions]]

<pre>
Abans de que existissin els telèfons intel·ligents, el Google Calendar
oferia la possibilitat d’enviar notificacions per missatges curts de text
(SMS, Short Message Service). Amb l’aparició dels telèfons intel·ligents
i les notificacions, com que tenen unes funcions més completes i fiables,
fins i tot quan no es disposa de connexió, es va descartar aquesta modalitat
de notificació.
</pre>

Tal com mostra la imatge següent, en el dia i hora definits dins de l’esdeveniment del calendari, se’ns obrirà una notificació (i un recordatori, en el cas que ho haguem seleccionat) en el nostre telèfon intel·ligent mitjançant l’aplicació de calendari que vingui instal·lada per defecte, o bé, amb l’aplicació Google Calendar.

<center>Recordatori d’un esdeveniment</center>
[[Imatge:uf1nf1_recordatori_esdeveniment.png |250px|center| Recordatori d’un esdeveniment]]